Обратиться
к
специалисту,
если
обнаружен
какой-то
из
нижеперечисленных признаков задержки развития:
-ребенок выраженно плохо и медленно сосёт;
-не моргает, когда оказывается перед источником яркого света;
-не фокусирует взгляд и не следит глазами за находящимся вблизи
объектом, перемещающимся из стороны в сторону;
-редко двигает руками и ногами, выглядит словно одеревеневшим;
-ножки и ручки расслаблены, висят, как тряпочка;
-нижняя челюсть дрожит непрерывно, даже когда ребенок не беспокоится,
не плачет и не кричит;
-ребенок не реагирует на громкие звуки.
2-4
месяца
Двигательное развитие
-поднимает голову и грудь, лежа на животе;
-приподнимает верхнюю часть тела руками, лежа на животе;
-вытягивает ноги и толкается ими, лежа на животе или спине;
-раскрывает ладони и сжимает кулачки;
-отталкивается ногами, когда ступни находятся на твердой поверхности;
-подносит руки ко рту;
-ударяет свисающие предметы руками;
-хватает игрушки и трясет ими.
Зрительное и слуховое развитие
-внимательно разглядывает лица;
-следит за движущимися предметами;
-узнает знакомые предметы и людей на расстоянии;
-начинает согласовывать движения рук и направление взгляда;
формируется зрительно-двигательная координация движений;
-улыбается при звуке голоса родителей;
-начинает гулить;
-начинает подражать некоторым звукам;
-поворачивает голову в направлении звука.
Социальное и эмоциональное развитие
-появление «социальной» улыбки (начинает улыбаться людям);
-радуется, играя с другими людьми, и может заплакать, когда игра
прекращается;
-становится более общительным, все больше может выражать свои эмоции
с помощью движений и выражения лица;
-копирует некоторые движения и выражения лиц, подражает мимике
взрослого.
Достарыңызбен бөлісу: |
