Учебное пособие для самостоятельной работы студентов Направление подготовки бакалавров 020400 Биология



бет22/45
Дата09.02.2022
өлшемі2.78 Mb.
#455240
түріУчебное пособие
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   ...   45
Posobie.biologi.proverka-здеть критерий стьюдента

d2

Rx

Ry

1.5

1.0

1

1

0

0

1.6

3.7

2

6

−4.0

16.00

1.9

2.4

3

3

0

0

2.1

2.1

4

2

+2,0

4,00

2.2

3.3

5.5

7

−1.5

2.25

2.2

3.6

5.5

8.5

−3.0

9.00

2.3

3.6

7

8.5

−1.5

2.25

2.4

2.9

8

4

+4,0

16.00

2.6

3.0

9

5

+4.0

16.00

3.0

4.0

10

10

0

0
















Σ = 65,5

Коэффициент ранговой корреляции составит:

Статистическая ошибка и критерий достоверности коэффициента корреляции вычисляются по формулам:



 = 0.282, t = =

Чтобы полученный коэффициент можно было считать достоверным, он должен превышать табличное значение (таблица значений критерия t по Н.А. Плохинскому) при числе степеней свободы n - 1. В нашем случае величина критерия t (2.28) несколько ниже критического значения критерия t (2.31) для уровня значимости р = 0.05 и числа степеней свободы = n−1=9. Зависимость численности лисицы и грызунов по приведенным данным достоверно не прослеживается. Вывод: поскольку коэффициент корреляции ρ = +0,603, корреляционная связь прямая, средней силы, однако вероятность безошибочного прогноза ниже 95%, следовательно, мы не можем утверждать, что с увеличением количества грызунов увеличивается численность лисиц.

При расчете коэффициента корреляции методом квадратов (метод Пирсона) сначала вычисляют среднее значение в каждом вариационном ряду сравниваемых групп. Затем находят отклонение каждой величины ряда от полученной средней. Для устранения отрицательных значений эти величины возводят в квадрат и подставляют в формулу:

rxy = , где dx и dy – отклонение каждой варианты от своей средней арифметической и Мy.



Вычисление коэффициента корреляции между длиной стволиков и длиной корней сеянцев сосны.

Длина стволика

Длина корней

Отклонение




dx

dy

dx×dy

d2x

d2y

5

3,5

-0,5

-0,5

+0,25

0,25

0,25

Мх = =5,5

6

4,0

+0,5

0,0

0

0,25

0

5

4,1

-0,5

+0,1

-0,05

0,25

0,01

7

5,0

+1,5

+1,0

+1,5

2,25

1,0

6

3,5

+0,5

-0,5

-0,25

0,25

0,25

4

3,1

-1,5

-0,9

+1,35

2,25

0,81

Мy = =4

5

3,5

-0,5

-0,5

+0,25

0,25

0,25

4

3,0

-1,5

-1,0

+1,5

2,25

1,0

7

5,3

+1,5

+1,3

+1,95

2,25

1,69

6

5,0

+0,5

+1,0

+0,5

0,25

1,0

Σ =55

Σ =40,0







Σ =7

Σ =10,5

Σ =6,26



Подставляем полученные данные в формулу:

rxy =

По величине коэффициента устанавливаем направление и силу связи – в нашем примере корреляционная связь прямая и сильная. Достоверность коэффициента определяем по таблицам критических значений (таблицам Л.С. Каминского) при n’ = n-2 (приложение, табл. 4). Полученный нами коэффициент корреляции превышает критическое значение (0,765) для уровня значимости р = 0.01 и числа степеней свободы = n−2=8. Таким образом, с вероятностью безошибочного прогноза более 99% мы можем утверждать, что чем выше длина стволиков, тем длиннее корни сеянцев сосны.

Оценить достоверность коэффициента корреляции также можно, рассчитав среднюю ошибку и критерий достоверности t. Коэффициент корреляции должен превышать свою ошибку не менее чем в 3 раза. Формула ошибки коэффициента ранговой корреляции: m = , t = По методу Пирсона ошибка коэффициента корреляции вычисляется по формуле: mr = , t = Значения t оценивается по таблице критических значений критерия t (при n<30, приложение, табл. 2).

Тема 7. Регрессия, методика вычисления и использования в биологии

Рассмотренный нами коэффициент корреляции указывает лишь на направление и силу связи между двумя переменными величинами, но не дает возможности судить о том, как количественно меняются величины одного по мере изменения величин другого признака. Ответ на этот вопрос дает применение метода регрессии.

Регрессия — функция, позволяющая по величине одного коррелируемого (связанного) признака определить средние величины другого признака.

С помощью регрессии ставится задача выяснить, как количественно меняется одна величина при изменении другой величины на единицу. Для определения размера этого изменения применяется специальный коэффициент - коэффициент регрессии.

Коэффициент регрессии Ry/x— абсолютная величина, на которую в среднем изменяется признак при изменении другого признака на единицу,

Формула коэффициента регрессии;



R y/x = rxy ×

Где Ry/xкоэффициент регрессии, rxy — коэффициент корреляции, σx и σy — средние квадратические отклонения для ряда х и у. Проследим вычисление коэффициента регрессии на примере.

Пример. Определить массу тела по росту у 9-летних девочек. Обозначим через у их массу и через х — их рост. Известно, что сигма роста девочек этого возраста, σx = ±5,8 см, сигма массы, σy = ±4,2 кг, коэффициент корреляции между ростом и массой тела равен rху = +0,6. Коэффициент регрессии по росту равен:

Ry/x = +0,6 × 0,43 кг/cм.



Вывод. При увеличении среднего роста 9-летних девочек на 1 см средняя масса их увеличивается на 0,43 кг.

С помощью коэффициента регрессии без специальных измерений можно определить величину одного из признаков (например, массы тела), зная значение другого (роста). Для этих целей служит уравнение линейной регрессии:



у = Му + R y/x × (x - Мx),

где у — искомая величина массы тела, х — известная величина роста; Rу/х — коэффициент регрессии массы тела по росту; Мусреднее значение массы тела, характерное для данного возраста; MХ среднее значение роста.

Пример. Известны среднее значение массы тела девочек 9-летнего возраста Му = 30,3 кг и среднее значение роста МХ = 135,5 см. Какова будет средняя масса тела у 9-летних девочек, имеющих рост 132 см? Подставим в уравнение регрессии известные нам данные и получим: у = 30,3 + 0,43(132 — 135,5) = 28,8 кг.

Вывод. Росту 9-летних девочек, равному 132 см, соответствует средний масса тела = 28,8 кг.

В практике исследования физического развития детей и подростков широко распространен метод оценки показателей роста, массы, окружности груди по шкале регрессии. Индивидуальные значения отдельных признаков очень разнообразны: так, у людей с одинаковым ростом показатели массы и окружности грудной клетки могут колебаться в самых широких пределах. Меру разнообразия индивидуальных размеров признаков характеризует сигма регрессии (σRx/y), которая вычисляется по следующей формуле:

σRx/y = σ y

Где σy - среднее квадратическое отклонение измеряемого признака (например, массы), rxy - коэффициент корреляции.

Чем меньше значение сигмы регрессии, тем более узкими будут пределы колебаний индивидуальных признаков относительно средней.

В нашем примере: σy = ± 4,2 кг.; rxy = +0,6; σRx/y = 4,2× = 3,36 кг.

Зная коэффициент регрессии, используя уравнение, регрессии и сигму регрессии, можно построить шкалу регрессии.

Пример расчета шкалы регрессии. Измерен рост (х) и вес (у) мальчиков 6 лет.



Мx = 118,8 см; σx = ± 5,8 см; Мy =24,1 кг; σy = ±2,6 кг; rxy = ±0,7.

1. Коэффициент регрессии массы тела по росту Rx/y = ± 0,7 × = 0,3 кг/см.

2. По росту находим массу тела с помощью уравнения регрессии

(у = Rx/y × х+а),

где а = Му - Ry/x × МХ; а = 24,1 — 0,3 × 118,8 = -11,54.

Нахождение массы тела по росту

Средний рост, см Средняя масса тела, кг



х1 = 100 у1 =0,3 × 100 - 11,54 = 18,46

х2 = 110 у2 = 0,3 × 110 — 11,54 =21,46

х3= 120 у3 = 0,3 × 120 —11,54=24,46

3. Для определения пределов колебаний индивидуальной массы тела по среднему росту (табл.10) используют сигму регрессии:

σRx/y = σ y

Таблица 10

Пределы колебаний индивидуальной массы тела по среднему росту



Рост, х

Масса, у ± R y/x

Пределы колебаний

100

18,46 1,3

19,76÷17,16

110

21,46

22,76÷20,16

120

24,46 1,3

25,76÷23,16

На основании полученных данных можно построить график. Линия должна ограничиваться найденными точками. По этому графику можно определить как средние значения массы тела по росту, так и индивидуальные колебания массы тела по росту каждого ребенка не только по полученным точкам, но и в промежутках между ними. На этом принципе расчетов строятся стандарты физического развития, которые позволяют сопоставить рост каждого ребенка с массой его тела, окружностью груди, ростом сидя и т

Применяя регрессию в исследовании, мы можем по величине какого-либо признака судить о размерах другого, взаимосвязанного с ним признака, при этом не производить каждый раз новых опытов и новых измерений.




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   ...   45




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет