87
ПРОРЫВ В РАЗВИТИИ
СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ КАЗАХСТАНА
Сегодня важно взглянуть на образовательные процессы как
можно шире. Каждому человеку надо привить умение делать,
умение учиться, умение жить, умение
жить вместе в современном
мире. Это «четыре столпа образования», сформулированные
ЮНЕСКО.
Первостепенная задача современной системы образования - это
подготовка людей, обладающих критическим мышлением и
способных
ориентироваться в информационных потоках.
Дошкольное и начальное образование должно сформировать
стартовый интеллектуальный потенциал и хорошее здоровье
молодых казахстанцев. Их должны отличать пытливый ум,
безграничное любопытство и жизненная энергия.
Среднее образование отвечает за воспитание активной,
образованной и нацеленной на успех личности. Школьники должны
усвоить истину - «никогда не переставай начинать, никогда не
начинай переставать».
Открылись Интеллектуальные школы. Их
задача - найти
одаренных детей, сферу их талантов и начать их целевую
подготовку. Основной акцент в этих школах будет сделан на
изучении точных и естественных наук, развитии критического и
креативного мышления. Эти школы
должны стать фундаментом
для воспитания интеллектуальной элиты Казахстана. Выпускники
этих школ должны иметь возможность учиться в любом
университете мира.
Но это не значит, что мы не будем развивать другие школы.
Особое значение имеет вопрос сельского образования.
Я обращаюсь к молодым педагогам - переезжайте на село. Мы
обязаны преодолеть его отставание от городской школы, в том
числе за счет методик дистанционного обучения. Интеллек-
туальные школы «Болашак», новый Международный университет в
Астане - вот важнейшие элементы, которые призваны приблизить
нашу образовательную систему к мировым стандартам.
Международный университет мирового уровня готовит
инженерные и
технические кадры, специалистов по генетике,
биохимии, физике. Большие надежды мы связываем с девятью
национальными университетами во главе с КазНУ, КИМЭПом и
КБТУ. Они должны стать становым
хребтом отечественного
высшего образования.
Одним словом, мы решительно настроены в предстоящие годы
осуществить прорыв в системе образования.
88
ЮНЕСКО (United Nations Educational, Scientific and
Cultural Organization) - ООН по вопросам образования, науки и
культуры.
Пытли́вый - любознательный, стремящийся все понимать,
знать.
Ставить акцент – делать упор на чем-то.
Становой хребет – (книжн.) - основа чего-н., нечто главное,
центральное в каком-н. вопросе.
Достарыңызбен бөлісу: