Учебное пособие для студентов стоматологического факультета Курск 2011 =124: 61(076. 3)
ТЕМА № 4 МОТИВИРОВАННЫЕ ТЕРМИНЫ - СЛОЖНЫЕ СЛОВА
жүктеу/скачать 2.11 Mb.
|
| ТЕМА № 4
МОТИВИРОВАННЫЕ ТЕРМИНЫ - СЛОЖНЫЕ СЛОВА. ГРЕКО-ЛАТИНСКИЕ ДУБЛЕТНЫЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ ОРГАНОВ, ЧАСТЕЙ ТЕЛА. Греческие ТЭ, обозначающие учение, науку, метод диагностического обследования, лечение, страдание, заболеваниЕ Цель занятия. 1. Ознакомление с правилами основосложения, минимумом дублетных и одиночных ТЭ, характерными структурными особенностями клинических терминов - сложных слов. 2. Развитие умений по проведению структурно-семантического анализа и по конструированию сложных терминов. В медицинской терминологии орган может обозначаться двояко: в номенклатуре нормальной анатомии - как самостоятельное и, как правило, латинское слово в словарной форме, а в патологической анатомии – как ТЭ греческого происхождения. Например: сустав – articulatio, onis f (нормальная анатомия); - arthro- (патологическая анатомия). Латинские и греческие обозначения анатомических образований, имеющие абсолютно одинаковое значение, называются греко-латинскими дублетными обозначениями или дублетами. Иногда и в той, и другой дисциплине употребляется один и тот же языковой знак, но в патологической анатомии название органа соответствует грамматической основе, определяемой из словарной формы наименования. Например: греч. пищевод - oesophagus, i m, основа – oesophag- глотка - pharynx, ngis m, основа – pharyng- лат. миндалина - tonsilla, ae f, основа – tonsill- придаток - appendix, icis f, основа - -appendic-. ТЭ греко-латинского происхождения являются международными, поэтому на русский язык они не переводятся, а транскрибируются. Например: arthralgia – артралгия; parodontopathia – пародонтопатия. Для того чтобы понимать общий смысл терминов-сложных слов, необходимо изучить минимум греко-латинских дублетов и одиночных ТЭ и уметь провести структурно-семантический анализ терминов. Для понимания общего смысла производного слова, состоящего из нескольких ТЭ, необходимо, прежде всего, разделить термин на составляющие его терминоэлементы. Конечный ТЭ обычно обозначает заболевание, патологическое состояние, метод исследования и т.п. Начальный ТЭ, как правило, обозначает орган с патологией. При описании общего смысла термина начинают с определения значения конечного ТЭ, ставя вопрос: «что?», затем переходят к описанию значения начального ТЭ: «где?», «чего?» «о чем?», например: Cardiographia (кардиография) – cardio-graphia (кардио-графия) -graphia(-графия) - (что?) – регистрация работы; cardio-(кардио-) - (чего?) - сердца. Значение термина – «регистрация работы сердца». Stomatologia (стоматология) – stomato-logia (стомато-логия) -logia (-логия) - (что?) - наука; stomato- (стомато-) - ( о чем?) – о полости рта. Значение термина – наука о строении, функциях и заболеваниях полости рта. Если термин образован при помощи префикса, то на втором месте обычно указывается или функция, состояние которой описывается в данном термине, или название органа, строение которого описывается. В этом случае вначале дается значение приставки, затем добавляется значение второй части термина, например: Anodontia (анодонтия)– an-odontia (ан-одонтия): An- (ан-) – отсутствие функции; -odontia (-одонтия) – зубы. Значение термина – врожденное отсутствие зубов. При суффиксальном способе словообразования анализ термина начинается с суффикса, например: Stomatitis (стоматит) – stomat-itis (стомат-ит) -itis (-ит) - воспаление; -stomat- (стомат-) - полость рта; Значение термина – воспаление слизистой оболочки рта. Артроз – артр-оз -оз - хроническое заболевание; артр- - сустав. Значение термина – хроническое заболевание суставов. ГРЕКО-ЛАТИНСКИЕ ДУБЛЕТНЫЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ ОРГАНОВ, ЧАСТЕЙ ТЕЛА
Греческие ТЭ, обозначающие учение, науку, метод диагностического обследования, лечение, страдание, заболевание -logia - наука, раздел научной дисциплины, -логия logo- - относящийся к нарушениям речи, - лого- -scopia - инструментальный осмотр, наблюдение, исследование, - скопия -metria - измерение, измеряющий, определяющий, -метрия -graphia - процесс записывания изображения; графическая регистрация сигналов; рентгенография, -графия -gramma - рентгеновский снимок; результат регистрации сигналов -грамма -therapia - метод лечения (лечение чем?), -терапия noso- - болезнь, нозо- patho-,-pathia - наиболее общее понятие страдания, болезни; настроение, пато-, -патия alg-, -algia, - боль, болезненная чувствительность, алг-, -алгия, -algesia, -odynia -алгезия, -одиния -ankylosis - неподвижность, -анкилоз Упражнения 1. Проведите структурно-семантический анализ терминов: выделите ТЭ, объясните их значение и общий смысл терминов: a) оsteologia, osteoarthropathia, somatologia, somatoscopia, spondylodynia, stomatologia, pathologia, nosologia, stethometria, cardiographia, hormonotherapia, logopathia, spondylographia, rhinologia, periosteum, osteogenus, hepatogenus, glossalgia, odontalgia, cephalgia, stomatitis;
энцефалометрия, кардиограмма, пат(о)анатомический, гидротерапия, логотерапия, глоссоспазм, патогенный, патология, гидротерапия, артрит, артроз, хейлит, диспародонтия, глоссопатия, гнатальгия ил гнатодиния, гистопатология, логопатия, одонтопародонтограмма, остеома, пародонтопатия. 3. Образуйте термины – сложные слова с заданным значением: 1. Врожденное отсутствие зубов 2. Врожденное отсутствие верхней челюсти 3. Боль в суставах 4. Воспаление зуба 5. Зубная боль 6. Правильно сформированная зубочелюстная система (челюсть) 7. Заболевание языка 8. Осмотр языка 9. Воспаление верхней челюсти 10. Воспаление зуба 11. Опухоль зубных тканей (зуба) 12. Хроническое дегенеративное заболевание сустава 13. Разрастание тканей (опухоль) пародонта 14. Воспаление надкостницы корня зуба (периодонта) 15. Боль в полости рта 16. Исследование (инструментальное) полости рта 17. Воспаление десны 18. Неподвижность челюсти 19. Головная боль 20. Наука, изучающая строение, функции и заболевания полости рта
1) острый хейлит хронический глубокий
поверхностный травматический гранулярный гнойный
острый хронический флегмонозный поверхностный травматический ромбовидный 3) острый периодонтит острый серозный верхушечный хронический фиброзный диффузный маргинальный (краевой) травматический 4) аллергический стоматит гангренозный туберкулезный язвенный
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ 1. Что такое греко-латинские дублеты? 2. Как образуются термины – сложные слова? 3. Дайте греческие эквиваленты терминов «os, oris n» и «os, ossis n» 4. Назовите ТЭ, обозначающие методы исследования. 5. Укажите значения ТЭ odonto-, rhino-, urano- 6. В чём разница между ТЭ –gramma- и -graphia-; -logo- и -logia; -pathia и –algia? 7. Что значит – провести структурно-семантический анализ термина? ТЕМА № 5 ГРЕКО-ЛАТИНСКИЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ ОРГАНОВ И ТКАНЕЙ. ГРЕЧЕСКИЕ ТЭ, ОБОЗНАЧАЮЩИЕ ПАТОЛОГИЧЕСКИЕ ИЗМЕНЕНИЯ ОРГАНОВ И ТКАНЕЙ, ТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ И ХИРУРГИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ Цель занятия. 1. Изучение греческих ТЭ, обозначающих патологические изменения органов и тканей, терапевтические и хирургические приёмы. 2. Развитие умений по проведению структурно-семантического анализа и по конструированию терминов - сложных слов с заданным значением.
ГРЕЧЕСКИЕ ТЭ, ОБОЗНАЧАЮЩИЕ ПАТОЛОГИЧЕСКИЕ ИЗМЕНЕНИЯ ОРГАНОВ И ТКАНЕЙ, ТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ И ХИРУРГИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ -iatria - врачевание, лечение больших групп больных, -иатрия; -iater - врач, -иатр -ectasia, -ectasis - растяжение, расширение полого органа, -эктазия; -ptosis - опущение, смещение органа книзу, -птоз; steno-, -stenosis - узкий, сужение, -стеноз; sclero-, -sclerosis - твердый, уплотнение, затвердение, -склероз; -schisis - расщепление органа, незаращение, расщелина, -схиз; -malacia - размягченность, -малация; -lysis, -lyt(icus) 1) - растворение, разрушение, расплавление, рассасывание (ткани); -лиз, -лит(ический);. 2) - хирургическая операция освобождения органа от спаек, сращений, рубцов, -лиз, -лит(ический); -paedia - исправление недостатков, -педия; -plastica - восстановительная пластическая операция, -пластика; tomo-, - слой, послойно, томо-; -tomia - хирургическая операция рассечения, вскрытия органа, - томия; -ectomia - хирургическая операция удаления, иссечения какого- либо органа или ткани, -эктомия; -stomia - хирургическая операция наложения искусственного отверстия (стомы), свища или анастомоза, -стомия; -pexia - хирургическая операция прикрепления какого-либо внутреннего органа, фиксация, -пексия; -rrhaphia - хирургическая операция наложения шва, -ррафия; -clasia 1) – разбивание, разрушение; 2) - хирургическая операция по разрушению части тела, органа, -клазия;
dermatosis meloschisis thyreoiditis cheilognathouranoschisis hyperthyreosis spondyloschisis thyreoprivus gnathoschisis uranoplastica spondylotomia cardioplastica cystotomia gnathoplastica cystectomia glossoptosis cystoma bronchoectasis dacryocystitis chondromalacia dacryocystographia chondroma tomographia perichondritis uranorrhaphia osteoclasia salpingitis osteolysis salpingoscopia osteomalacia otosalpingoscopus 2. Образуйте термины - сложные слова, укажите их эквиваленты на русском языке: 1. dacryocysto- воспаление рентгенографическое исследование сужение
расширение 2. thyreo(id)- воспаление обусловленный отсутствием заболевание
пластическая восстановительная операция 4. chondro- опухоль заболевание размягчение расщелина сшивание
сшивание
расщелина 6. кость -malacia хрящ
головной мозг 7. щека -plastica небо
нижняя / верхняя челюсть губа
десна слуховая труба 3. Проведите структурно-семантический анализ терминов: уранопластика гингивотомия глоссоптоз гингивектомия гнатопластика тенолиз стоматопластика тенология офтальмоскопия тенопластика дакриоцистостеноз глоссотомия томография блефарит логопедия риносклерома
1. расщелина неба, 2. наложение шва на язык, 3. опущение века, 4. наложение шва на небо, 5. рассечение десны, 6. воспаление слезного мешка, 7. рассечение неба, 8. хирургическая операция разрушения кости, 9. обусловленный отсутствием щитовидной железы, 10. воспаление уха и слуховой трубы.
2. В чём разница в значениях ТЭ -lysis-, -clasia? 3. В чём разница в значениях ТЭ -ectasia-, -eurysis? 4. Установите значения ТЭ –sclerosis, -stenosis. 5. Установите соответствия:
1. -tomia, а. создание отверстия 2. -stomia, б. удаление 3. –ectomia в. рассечение ТЕМА № 6 ГРЕКО-ЛАТИНСКИЕ ДУБЛЕТНЫЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ ТКАНЕЙ, ОРГАНОВ, СЕКРЕТОВ, ВЫДЕЛЕНИЙ. ОДИНОЧНЫЕ ТЭ, ОБОЗНАЧАЮЩИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ И ПАТОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, СОСТОЯНИЯ Цель занятия. 1. Изучение греко-латинских дублетных обозначений тканей, органов, секретов, выделений. 2. Развитие умений по анализу и конструированию клинических терминов.
ОДИНОЧНЫЕ ТЭ, ОБОЗНАЧАЮЩИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ И ПАТОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, СОСТОЯНИЯ aёro- - воздух, воздушный, аэро- bio- - жизнь, жизненные процессы, био- -pnoё, -pnoёa - дыхание, -пноэ phago-, -phagia - 1) процесс еды, глотание, фаго-, -фагия 2) поедающий, поглощающий tropho-, -trophia - относящийся к питанию органов и тканей, трофо-, -трофия dynamo-, -dynamia - сила, усилие, динамо-, -динамия -kinesia, kinemato-, - относящийся к движению, -кинезия, kinemo-, kineto- кинемато-, кинемо-, кинето- astheno-, -asthenia - слабость, ослабление, -астения aesthesio-, -aesthesia - чувство, ощущение, чувствительность, -эстезия pneumo-, pneumato-, - воздух, газ, находящийся в органе, пневмо-, пневмато-; но pneumo-, pneumono- - лёгкое (орган) , пневмо-, пневмоно- -stasis - застой, естественная остановка, постоянство, -стаз -plegia - удар, паралич, -плегия -tono, -tonia - напряжение, тонус, -тония -tensio - гидростатическое давление, -тензия phobo-,-phobia - боязнь, болезненное отвращение к чему- либо, -фобия philo-,- philia, - - любовь; склонность, предрасположенность к -philus (прил.) чему-либо, -филия, -фильный (прил.) -rrhoea - течение, истечение секрета или жидкости, -ррея -rrhagia - кровотечение из какого-либо органа, - ррагия aetio- - причина, этио- morpho- - форма, вид, строение чего-либо, морфо- ergo-, -ergia, -urgia - 1) относящийся к работе, действию, 2) деятельность, 3) реактивность, -ергия -mnesia - относящийся к памяти, к способности вспоминать, -мнезия -geusia - вкусовая чувствительность, -гевзия -osmia - обоняние, -осмия -geno-, -genesis, - рождение, порождение, происхождение, -genesia, -genia развитие, -генез -plasia - образование, развитие клеток ткани, органов (функция), -плазия crino-, -crinia - выделение, отделение. секреция -poёsis, -poёt- - выработка чего-либо (крови, мочи), -поэз oxy-, -oxia - 1) окисленный, 2) относящийся к кислороду, окси-. N.B.! pneumo + патология или хирургическая операция = лёгкое; pneumo + орган - наличие воздуха/газа в этом органе; pneumo + орган + graphia - введение газа в орган в целях проведения контрастной рентгенографии. haemo-, haemato- + орган - кровоизлияние в полость данного органа; наличие в нем крови; hydro- /pyo- + орган - наличие жидкости / гноя в полости данного органа.
1. Проведите структурно-семантический анализ терминов – сложных слов: haemolysis neurosis haemotherapia neuritis haemostasis* neuroma haemangioma neurolysis haemarthrosis angioneurosis haematologia angioectasia haematoma osteomyelitis pyaemia myocardium azotaemia myositis cholaemia myelopathia hypoglykaemia myeloplasia hyperglykaemia myelosis hydraemia lymphorrhoea hyperaemia pyorrhoea hidradenitis sialorrhoea anhidrosis otorrhoea lymphangioadenographia rhinorrhagia adenotomia ulorrhagia lymphadenitis haemorrhagia dacryoadenitis odontorrhagia sialadenitis gastrorrhagia lymphangioma otorrhagia lithotomia stomatorrhagia lithiasis ulorrhagia odontolithus chondrogenesis dacryolithus oncogenesis broncholithus odontogenesis broncholithiasis phonographia phonasthenia = aphonia phoniatria * в хирургии термин «гемостаз» обозначает: «остановка кровотечения». 2. Напишите по-латыни термины, проведите их структурно-семантический анализ: дисморфоз, морфология, этиология, афония, пиодермия, дентиногенез, онкогенный, ангидремия, тонометрия, гипоксия, гидрофобия, фотодерматит, глоссоплегия, гемостаз, гиперестезия, дисгевзия, гипергидроз, парестезия, патогенез, флебопатия, тромбофлебит, аносмия, ураноплегия, сиалолитиаз, лимфангиит, хлородонтия, фонограмма, глоссопироз, аэрофагия. 3. В упражнении 2 найдите и проанализируйте термины, соответствующие следующим понятиям: 1. ложное ощущение онемения, покалывания 2. паралич языка 3. ощущение жжения языка 4. повышенное потоотделение 5. зеленоватая окраска молочных зубов у детей 6. происхождение и развитие болезни 7. образование камней в слюнных протоках, слюннокаменная болезнь 8. процесс образования лимфоцитов 9. остановка кровотечения 10. процесс образования дентина
а) отсутствие функции б) нарушение функции в) повышенную функцию г) сниженную функцию
1. питание тканей 2. образование ткани 3. реактивность 4. глотание 5. вкусовая чувствительность 6. память 7. напряжение, тонус 9. дыхание 10. сила, усилие 11. движение 12. обоняние
phlebo- удаление odonto- боль воспаление нарушение развития р/графия камень заболевание воспаление кровотечение опухоль тромбоз кровотечение
-phobia воспаление опухоль свет -therapia спазм лечение haem(o)- сосудистая опухоль haemat(o)- опухолевидное скопление крови кровотечение остановка, застой
слабость опухоль воспаление glosso- болезнь aden(o)- удаление осмотр воспаление боль графическая регистрация кровотечение острое гнойное воспаление наложение шва инструментальный осмотр рассечение 6. Образуйте на латинском языке термины - сложные слова с заданным значением: 1. опухоль, исходящая из потовых желез 2. застой лимфы 3. задержка (тока) крови 4. болезненное обострение обоняния (сверх нормы) 5. мышечная слабость 6. наука о заболеваниях системы крови 7. кроветворение 8. опухоль, состоящая из (кровеносных или лимфатических) сосудов 9. воспаление лимфатического узла 10. боль по ходу нерва 11. паралич языка 12. кровотечение из языка 13. пониженная чувствительность 14. нарушение питания тканей 15. светобоязнь 16. потеря (отсутствие) реактивности 17. зубной камень 18. затрудненное глотание 19. удаление железы 20. гнойное (заболевание) кожи
1. Какие греческие ТЭ имеют значение «кровь»? 2. Какие значения имеет ТЭ adeno-? 3. Какие значения имеют ТЭ –philia, –phobia? 4. Какие значения имеют ТЭ –pnoё, pneumo-, aёro-? 5. Какие значения имеют ТЭ –rrhoea и –rrhagia; -phagia? 6. Укажите значения термина «гемостаз».
жүктеу/скачать 2.11 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|