Учебное пособие для студентов высших учебных заведений / Под ред. Е. И. Лит- невской. М.: Академический проект, 2006. 590 с
жүктеу/скачать 3.76 Mb. Pdf көрінісі
|
| Существительное
как часть речи Имя существительное — это самостоятельная знаменательная часть речи, объединяющая слова, которые 1) имеют обобщенное значение предметности и отвечают на вопро- сы кто? или что?; 2) бывают собственными или нарицательными, одушевленными или неодушевленными, имеют постоянный признак рода и непостоянные (для большинства существительных) признаки числа и падежа; 3) в предложении чаще всего выступают как подлежащие или до- полнения, но могут быть любыми другими членами предложения. Все три комплекса определяют существительное (и все другие само- стоятельные части речи) по одинаковой схеме: обобщенное значение, постоянные и непостоянные морфологические признаки, основные син- таксические функции. Наиболее сложным является определение общекатегориального зна- чения существительного. Существительное — это часть речи, при вы- 319 делении которой на первый план выходят грамматические признаки слов. Что же касается значения существительных, то это единственная часть речи, которая может обозначать все, что угодно: предмет (стол), лицо (мальчик), животное (корова), признак (глубина), отвлеченное по- нятие (совесть), действие (пение), отношение (равенство), количество (сотня). Иногда говорят об «опредмечивании» этих значений в сущест- вительном, однако это опредмечивание реально заключается лишь в том, что существительное способно назвать действие или признак в от- влечении от их носителя, выступить как предмет сообщения речи; в этом, собственно, и заключается предметность существительного. При определении значения существительного комплексы идут раз- ными путями. Комплекс 1 сообщает, что существительное обозначает предмет, но предваряет определение существительного упражнением, в котором при- ведены группы существительных, обозначающие предметы окружаю- щего мира, явления природы, события, людей. Учащимся предлагается ответить на вопрос, что мы понимаем под словом предмет. Комплекс 2 также говорит о значении предмета у существительного, но оговаривает, что это особый, грамматический предмет: «Предметом в грамматике называется все то, о чем можно спросить: это кто? или это что?». Комплекс 3 говорит о «предмете в широком смысле слова», а про слова с абстрактным значением сообщает, что они не обозначают пред- мета, но отвечают на вопрос что?. Все эти объяснения представляются убедительными. жүктеу/скачать 3.76 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|