Ученье свет, а неученье тьма народная мудрость. Да будет Свет! сказал Господь божественная мудрость
Граничные значения F-критерия для вероятности
жүктеу/скачать 4.46 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Примечание.
| Граничные значения F-критерия для вероятности
допустимой ошибки 0,05 и числа степеней свободы и, и и 2 я, \. 3 4 5 6 8 12 16 24 50 3 9,28 9,91 9,01 8,94 8,84 8,74 8,69 8,64 8,58 4 6,59 6,39 6,26 6,16 6,04 5,91 5,84 5,77 5,70 5 5,41 5,19 5,05 4,95 4,82 4,68 4,60 4,58 4,44 6 4,76 4,53 4,39 4,28 4,15 4,00 3,92 3,84 3,75 8 4,07 3,84 3,69 3,58 3,44 3,28 3,20 3,12 3,03 12 3,49 3,26 3,11 3,00 2,85 2,69 2,60 2,50 2,40 16 3.-24 3,0 2,85 2,74 2,59 2,42 2,33 2,24 2,13 24 3,01 2,78 2,62 2,51 2,36 2,18 2,09 1,98 1,86 50 2,79 2,56 2,40 2,29 2,13 1,95 1,85 1,74 1,60 1 Если отношение выборочных дисперсий в формуле F-критерия оказы- вается меньше единицы, то числитель и знаменатель в этой формуле меняют местами и вновь определяют значения критерия. 574 NataHaus.ru – знание без границ Глава 3. Статистический анализ экспериментальных данных Примечание. Таблица для граничных значений ^распреде- ления приведена в сокращенном виде. Полностью ее можно найти в справочниках по математической статистике, в частности в тех, которые даны в списке дополнительной литературы к этой главе. Пример. Сравним дисперсии следующих двух рядов цифр с целью определения статистически достоверных различий меж- ду ними. Первый ряд: 4,6, 5,7,3,4,5,6. Второй ряд: 2,7, 3,6,1,8, 4, 5. Средние значения для двух этих рядов соответственно рав- ны: 5,0 и 4,5. Их дисперсии составляют: 1,5 и 5,25. Частное от деления большей дисперсии на меньшую равно 3,5. Это и есть искомый показатель F. Сравнивая его с табличным граничным значением 3,44, приходим к выводу о том, что дисперсии двух сопоставляемых выборок действительно отличаются друг от дру- га на уровне значимости более 95% или с вероятностью допусти- мой ошибки не более 0,05%. Следующий метод вторичной статистической обработки, по- средством которого выясняется связь или прямая зависимость между двумя рядами экспериментальных данных, носит назва- ние метод корреляций. Он показывает, каким образом одно яв- ление влияет на другое или связано с ним в своей динамике. По- добного рода зависимости существуют, к примеру, между вели- чинами, находящимися в причинно-следственных связях друг с другом. Если выясняется, что два явления статистически досто- верно коррелируют друг с другом и если при этом есть уверен- ность в том, что одно из них может выступать в качестве причи- ны другого явления, то отсюда определенно следует вывод о на- личии между ними причинно-следственной зависимости. Имеется несколько разновидностей данного метода: линей- ный, ранговый, парный и множественный. Линейный корреля- ционный анализ позволяет устанавливать прямые связи между переменными величинами по их абсолютным значениям. Эти связи графически выражаются прямой линией, отсюда название «линейный». Ранговая корреляция определяет зависимость не между абсолютными значениями переменных, а между поряд- ковыми местами, или рангами, занимаемыми ими в упорядочен- ном по величине ряду. Парный корреляционный анализ вклю- чает изучение корреляционных зависимостей только между па- 575 |