Ученье свет, а неученье тьма народная мудрость. Да будет Свет! сказал Господь божественная мудрость



Pdf көрінісі
бет47/395
Дата24.01.2024
өлшемі4.46 Mb.
#489661
1   ...   43   44   45   46   47   48   49   50   ...   395
Немов Р.С. - Психология книга 3


Часть I. Психологическая диагностика 
17. Практикум по психодиагностике: Учебно-методическое по 
собие... Балашов, 1992.
[Опросник Айзенка: 12-13. Определение самооценки: 14-15. Ис-
следование уровня притязаний: 15-16. Исследование типов от-
ношений человека к окружающим людям (методика Т. Лири): 
22-26. Тест-опросник самоотношения (ОСО): 37-44. Исследо-
вание уровня субъективного контроля: 44-49. Исследование спо-
собов поведения в конфликтной ситуации: 52-54.]
18. Психодиагностические методы (в комплексном лонгитюдном 
исследовании студентов) / Под ред. А.А. Бодалева, М.Д. Дворя- 
шиной, И.М. Палея. Л., 1976. 248 с.
(О методах современной психологии: 13-35.)
19. Психологическая диагностика: проблемы и исследования / 
Под ред. К.М. Гуревича. М, 1981. 232 с.
(Обзор развития тестов: 35-49.)
20. Соколова ЕЛ. Проективные методы исследования личности. 
М., 1980. 176 с.
(Общая характеристика и классификация проективных методик: 
10-18.)
Глава 3. МЕТОДЫ 
ПСИХОДИАГНОСТИКИ ДЕТЕЙ 
ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Краткое содержание
Особенности психодиагностики детей дошкольного возраста. Недоста-
точный уровень развития сознания и самосознания дошкольников. Трудно-
сти, связанные с использованием в этом возрасте опросных методов. Особен-
ности психодиагностики детей раннего возраста. Психодиагностика детей 
младшего и среднего школьного возраста. Психодиагностика детей старшего 
дошкольного возраста. Необходимость адаптации методов психодиагности-
ки к детям разного возраста. 
Методы диагностики познавательных процессов дошкольников. Понятие 
о стандартизированном комплексе психодиагностических методик. Методы диа- 
56 


NataHaus.ru – знание без границ 
____ Глава 3. Методы психодиагностики детей дошкольного возраста_____
гностики восприятия у дошкольников: «Чего не хватает на этих рисунках?», 
«Узнай, кто это», «Какие предметы спрятаны в рисунках?», «Чем залатать ков-
рик?» Методы диагностики внимания: «Найди и вычеркни», «Запомни и рас-
ставь точки». Методы диагностики воображения: «Придумай рассказ», «На-
рисуй что-нибудь», «Придумай игру». Методы диагностики памяти: «Узнай 
фигуры», «Запомни рисунки», «Запомни цифры», «Выучи слова». Методы 
диа-гностики мышления. Методики для оценки образно-логического мышле-
ния: «Нелепицы», «Времена года», «Что здесь лишнее?», «Кому чего недоста-
ет?»,«Раздели на группы». Методики для оценки наглядно-действенного мыш-
ления: «Обведи контур», «Пройди через лабиринт», «Воспроизведи рисунки», 
«Вырежь фигуры». Методы диагностики речи: «Назови слова», «Расскажи по 
картинке». 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   43   44   45   46   47   48   49   50   ...   395




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет