Ученье свет, а неученье тьма народная мудрость. Да будет Свет! сказал Господь божественная мудрость
жүктеу/скачать 4.46 Mb. Pdf көрінісі
|
Часть I. Психологическая диагностика Таблица 2 Образец протокола к методике -«Выбери нужное лицо»- Имя ребёнка: Возраст ребёнка: Дата проведения обследования: Данные обследования номер и содержание высказывание ребёнка выбор лица рисунка (примеры) весёлое печальное 33. Игра с младши- ми детьми + 34. Ребёнок и мать с младенцем + 35. Объект агрессии Хочет ударить его стулом. У него грустное лицо + 36. Одевание + 37. Игра со старши- ми детьми Потому что у него дети + 38. Укладывание спать в одино- честве Я всегда беру спать с собой игрушку + 39. Умывание Потому что он умывается + 40. Выговор Гуляет с мамой. Люблю гулять с мамой + 41. Игнорирование Потому что малыш тут + 42. Агрессивное нападение Потому что кто-то отби- рает игрушку + 43. Собирание игрушек Печальное, потому что мама его заставляет + 44. Изоляция Мама хочет уйти от него , + 45. Ребёнок с родителями Мама и папа гуляют с ним + 46. Еда в одиночестве Пьёт молоко, и я люблю + По индексу тревожности (ИТ) дети в возрасте от 3,5 лет до 7 лет условно могут быть разделены на три группы: 1. Высокий уровень тревожности. ИТ по величине больше 50%. 2. Средний уровень тревожности. ИТ находится в пределах от 20% до 50%. 142 NataHaus.ru – знание без границ Глава 3. Методы психодиагностики детей дошкольного возраста 3. Низкий уровень тревожности. ИТ располагается в интер- вале от 0% до 20%. В ходе качественного анализа каждый ответ ребёнка (вто- рой столбец протокола) анализируется отдельно. На основе та- кого анализа делаются выводы относительно эмоционального опыта общения ребёнка с окружающими людьми и того следа, который этот опыт оставил в душе ребёнка. Особенно высоким проективным значением в этой связи обладают рис. 36 (одева- ние), 38 (укладывание в постель в одиночестве), 46 (еда в одино- честве). Дети, в этих ситуациях делающие отрицательные эмо- циональные выборы, с высокой степенью вероятности будут об- ладать высоким ИТ. Дети, делающие отрицательные эмоциональ- ные выборы в ситуациях, изображенных на рис. 34 (ребёнок и мать с младенцем), рис. 39 (умывание), рис. 41 (игнорирование) и рис. 43 (собирание игрушек), с большой вероятностью полу- чат высокий или средний индекс ИТ. жүктеу/скачать 4.46 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|