шапка, пальто, платок, одежда.
Критерий:
-находит нужную информацию в энциклопедиях и интернете
-выделяет главную и второстепенную информацию.
Дескриптор:
- читает тексты;
|
Ученики выполняют задание.
Участники по цепочке должны правильно ответить.
Описывают погоду, изображенную на картинках с помощью жестов, мимики.
Прочитают две сводки о погоде для радиостанции. Отвечают на вопросы:
Рассматривают плакат, составляют предложения.
Находят в тексте предлоги и записать их в тетрадь.
|
Учебник, задание 2.
Учебник, задание 3.
yandex.kz/images›пазлы времена года для детей
Учебник, задание 4.
yandex.kz/images›одежда времена года для детей
Рабочая тетрадь
|
Конец урока
|
V. Итог урока.
К, Ф) Вспомните, чему вы научились на этом уроке, что было для вас сложным, легким в исполнении.
Рефлексия «Плюс-минус-интересно».
|
Ученики на индивидуальном листе отмечают плюсом – что понравилось на уроке, что понял; минусом – не понял, не понравилось; восклицательным знаком – это было интересно!
|
|
Всего доброго! До новых встреч!
|
