|
внимательно слушать, понимать речь и правильно использовать в речи слова-предметы и слова-действия; понимать значение знакомых слов, имеющих отношение к отдыху детей;
понимать содержание прослушанного текста и создавать высказывания на основе сюжетных картинок; использовать в речи знакомые слова по теме «Досуг»; cоставлять высказывания в диалоге, правильно используя слова-действия и слова-предметы оценивать высказывание поясняя свое согласия/несогласия, используя простые предложения.
|
Большинство учащихся смогут:
|
составлять высказывания на заданную тему, правильно используя слова-действия и слова-предметы по числам и родам; читать и понимать текст на определённую тему, отвечает на вопросы по прочитанному тексту; высказывать простые оценочные суждения.
|
Некоторые учащиеся смогут:
|
составлять высказывания по прочитанному тексту; отвечать на вопросы и подбирать соответствующие иллюстрации; читать тест, содержащий диалог.
|
Языковая цель
|
Полиязычие: клип – клип – clip.
Основные термины и словосочетания:
слова -признаки. Лошадь резвая, быстрая, сильная.
|
Материал прошедших уроков
|
Учащиеся могут иметь определенную базу знаний по теме на русском языке.
|
|
