Оқулықпен жұмыс
25 минут
|
Оқушылармен теңдеуді шешу әдістерін қарастырамыз.
Сонымен қатар теңдеудің қай кезде бір шешімі, екі шешімі және шешімдері болмайтын жағдайларды қарастырамыз және талқылаймыз.
Ауызша тапсырмалар.
Оқушыларға бір теңдеуден тұратын кеспе қағаздар таратылады (мұндағы теңдеулер үшке бөлінеді, түбір бар, түбір жоқ және шексіз көп түбірі бар). Тапсырмаларын орындағаннан кейін оқушылар 3 топқа бөлінеді.
(Жасырулы дифференсацияланған тапсырмалар)
|
Дескриптор:
-Оқушылар әрекеттердің орындалу ретін біледі.
-Оқушылар әріпті өрнектерді санды өрнектерге қалай түрлендіру керектігін түсінеді.
|
Жұлдызша арқылы бір-бірін бағалау.
|
Үлестірмелі қағаздар
|
