«Утверждено» директор школы


Машины и механизмы Графическое представление и моделирование (2 час)



бет15/28
Дата23.07.2016
өлшемі2.26 Mb.
#216559
түріОсновная образовательная программа
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   28

Машины и механизмы

Графическое представление и моделирование (2 час)


Сборка моделей технологических машин из деталей конструктора по эскизам и чертежам (2 час)

Основные теоретические сведения

Технологические машины. Виды зубчатых передач. Условные графические обозначения на кинематических схемах зубчатых передач. Передаточное отношение в зубчатых передачах и его расчет.

Практические работы

Чтение кинематической схемы. Сборка модели механизма с зубчатой передачей из деталей конструктора. Проверка модели в действии. Подсчет передаточного отношения в зубчатой передаче по количеству зубьев шестерен.



Варианты объектов труда

Конструктор, механизмы оборудования школьных мастерских.


Электротехнические работы (5 час)


Электромонтажные работы (3 час)

Основные теоретические сведения

Организация рабочего места для выполнения электромонтажных работ с использованием пайки. Виды проводов, припоев, флюсов. Инструменты для электромонтажных работ. Установочные изделия. Приемы пайки. Приемы электромонтажа. Устройство и применение пробника на основе гальванического источника тока и электрической лампочки. Правила безопасной работы с электроустановками и при выполнении электромонтажных работ. Профессии, связанные с выполнением электромонтажных и наладочных работ.



Практические работы

Ознакомление с видами и приемами пользования электромонтажными инструментами. Оконцевание, соединение и ответвление проводов с использованием пайки или механическим способом. Монтаж проводов в распределительной коробке. Изготовление удлинителя. Использование пробника для поиска обрыва в цепи.



Варианты объектов труда

Провода, электроустановочные изделия, пробник для поиска обрыва в цепи.



Устройства с электромагнитом (2 час)

Основные теоретические сведения

Организация рабочего места. Условные обозначения элементов электротехнических устройств на принципиальных схемах. Электромагнит и его применение в электротехнических устройствах. Принцип действия и устройство электромагнитного реле. Профессии, связанные с производством, эксплуатацией и обслуживанием электротехнических устройств.



Практические работы

Чтение схем электрических цепей, включающих электромагнитные устройства. Разработка схем и сборка моделей электротехнических установок и устройств с электромагнитом из деталей электроконструктора. Проверка моделей в действии. Проверка работы промышленного низковольтного электромагнитного реле.



Варианты объектов труда

Модели из деталей электроконструктора, электромагнитные реле, модели устройств с электромагнитом из деталей механического конструктора.

Технологии ведения дома (2 час)

Эстетика и экология жилища (2 час)

Основные теоретические сведения

Краткие сведения из истории архитектуры и интерьера. Национальные традиции, связь архитектуры с природой. Интерьер жилых помещений и их комфортность. Современные стили в интерьере.

Рациональное размещение мебели и оборудования в помещении. Разделение помещений на функциональные зоны. Свет в интерьере. Создание интерьера с учетом запросов и потребностей семьи и санитарно-гигиенических требований. Подбор средств оформления интерьера жилого помещения. Декоративное украшение помещения изделиями собственного изготовления.

Использование декоративных растений для оформления интерьера жилых помещений, школьных и приусадебных участков.


Практические работы

Выполнение эскиза интерьера жилого помещения. Выполнение эскизов элементов интерьера. Оформление класса (пришкольного участка) с использованием декоративных растений.



Варианты объектов труда

Эскизы интерьера, предметы декоративно-прикладного назначения, декоративные растения.



Творческая, проектная деятельность (6 часов)

Основные теоретические сведения

Выбор тем проектов на основе потребностей и спроса на рынке товаров и услуг. Методы поиска информации об изделии и материалах. Экономическая оценка стоимости выполнения проекта. Виды проектной документации.



Практические работы Обоснование идеи изделия на основе маркетинговых опросов. Коллективный анализ возможностей изготовления изделий, предложенных учащимися. Выбор видов изделий. Разработка конструкции и определение деталей. Подготовка чертежа или технического рисунка. Составление учебной инструкционной карты.

Изготовление деталей и контроль их размеров. Сборка и отделка изделия. Оформление проектных материалов. Презентация проекта



7класс (70 часов)

Содержание программы по направлению «Технология. Сельскохозяйственный труд»

Растениеводство

Выращивание плодовых и ягодных культур (4 ч)

Осенние работы

Основные теоретические сведения. Основ­ные виды и сорта ягодных и плодовых растений своего региона, их классификация- Технология выращивания ягодных кустарников. Строение плодового дерева. Правила безопасного труда при уходе за плодовыми деревьями. Профессии, связанные с выращиванием плодовых растений.

Практические работы. Отбор посадочного ма­териала и посадка ягодных кустарников, уход за плодовыми деревьями и подготовка к зиме: очистка штамба, перекопка приствольных кругов с внесени­ем удобрений, влагозарядный полив, выбор спосо­ба защиты штамбов от повреждений грызунами.

Варианты объектов труда. Малина, смороди­на, крыжовник, яблоня, груша, слива.
Применение сельскохозяйственной техники в растениеводстве (3ч)

Основные теоретические сведения. Устрой­ство, принцип действия, назначение и правила эксплуатации мини-тракторов, мотоблоков. Техника безопасности при работе с малогаба­ритной сельскохозяйственной техникой. Маши­ны, механизмы и навесные орудия для обработ­ки почвы. Экологический аспект применения сельскохозяйственной техники. Охрана почв. Профессии, связанные с механизацией техно­логических процессов в растениеводстве.

Практические работы. Обработка почвы с по­мощью малогабаритной сельскохозяйственной техники, ознакомление с основными видами почвообрабатывающей техники и строением ра­бочих органов, определение качества механизи­рованной обработки почвы.

Варианты объектов труда. Минитрактор, мо­тоблоки, навесные орудия.

Выращивание растений рассадным способом

и в защищенном грунте (6 ч)

Весенние работы

Основные теоретические сведения. Техноло­гия рассадного способа выращивания растений, ее значение в регионе. Оборудование для выра­щивания рассады: рассадные ящики, питатель­ные кубики, торфоперегнойные горшочки, кас­сеты, лампы и экраны для досвечивания, парни­ки, пленочные укрытия.

Практические работы. Выбор культур для вы­ращивания рассадным способом, подготовка и посев семян, уход за сеянцами, пикировка, вы­садка рассады в открытый грунт, пленочное ук­рытие, теплицу; подкормка.

Варианты объектов труда. Свёкла, томаты, сладкий перец, сельдерей, астры, тагетес.
Выращивание декоративных деревьев и кустарников (3 ч)

Основные теоретические сведения. Декора­тивное садоводство как направление растение­водства. Биологические особенности и техноло­гия выращивания декоративных деревьев и кус­тарников своего региона. Охрана редких дикорастущих растений своего региона. Прави­ла безопасности труда в декоративном садовод­стве. Профессии, связанные с выращиванием декоративных растений.

Практические работы. Ознакомление с пе­речнем традиционных декоративных культур своего региона, составление плана размещения декоративных культур на учебно-опытном участ­ке, выбор и подготовка посадочного материала, посадка кустарников.

Варианты объектов труда. Декоративные де­ревья и кустарники.
Творческая, проектная деятельность (5 ч)

Виды технологической деятельности и ос­новные теоретические сведения. Выполнение основных приемов ухода за растениями, выбор необходимых ручных орудий и инструментов. Технологии изготовления изделий из металла, древесины. Поиск недостающей информации,

Практические работы. Изучение эффектив­ности применения имеющихся ручных орудий труда на учебно-опытном участке, выявление по­требности в усовершенствовании ручных орудий для обработки почвы, разработке новых видов ручных инструментов, коллективный анализ и оценка возможности их изготовления в школь­ных мастерских на уроках технического труда. Выбор и обоснование темы проекта, составле­ние плана выполнения проекта, подготовка не­обходимых материалов и оборудования, разра­ботка технологической карты изделий. Изготов­ление изделий, их испытание, защита проекта.

Варианты объектов труда. Рыхлители, моты­ги, устройства для полива.
Животноводство
Выращивание поросят-отъемышей (10ч)

Основные теоретические сведения. Биологи­ческие особенности и хозяйственная ценность свиней, основные породы. Понятие о технологии получения продукции свиноводства и ее основ­ных элементах (содержание, кормление, разве­дение, ветеринарная защита, получение продук­ции). Выбор оптимального срока отъема поросят, условия содержания отъемышей. Оборудование свинарника, понятие о микроклимате, способы его улучшения, требования к кормам, профилак­тика заболеваний и авитаминозов. Экологичес­кие проблемы свиноводства. Правила безопас­ного труда в свиноводстве. Профессии, связан­ные с производством продукции свиноводства,

Практические работы. Приготовление кор­мов и подкормок, кормление поросят, приготов­ление профилактических препаратов; растворов солей железа и меди, йодкрахмального препара­та, определение примерной массы поросят по промерам, примерная оценка продуктивных ка­честв поросенка по экстерьеру, расчет суточных приростов массы, уборка и дезинфекция поме­щений и оборудования свинарника малотоксич­ными препаратами.

Варианты объектов труда. Поросята, корма, минеральные добавки, кормушки.

Творческая, проектная деятельность (4 ч)

Основные теоретические сведения. Техноло­гия производства свинины на малых фермах.

Практические работы. Сбор информации о со­стоянии приусадебного свиноводства в своем населенном пункте — среднее поголовье, источники кормов, сроки откорма, примерный объем продук­ции, розничные цены на свинину и поросят-отьемышей в районе, выбор и обоснование темы про­екта, поиск недостающей информации, составле­ние плана выполнения проекта, защита проекта.

Варианты тем проектов. "Портрет" домаш­ней свинофермы в своем населенном пункте.

Содержание программы по направлению «Технология. Технический труд»
Технологии создания изделий из древесных и поделочных материалов на

основе конструкторской и технологической документации (10ч)

Технология изготовления изделий с использованием сложных соединений (10 ч)

Основные теоретические сведения. Стро­ение древесины. Характеристика основных по­род древесины. Технологические и декоратив­ные свойства древесины. Зависимость области применения древесины от ее свойств. Правила сушки и хранения древесины. Профессии, свя­занные с созданием изделий из древесины и древесных материалов. Традиционные виды де­коративно-прикладного творчества и народных промыслов России.

Понятие о многодетальном изделии и его гра­фическом изображении. Виды и способы соеди­нений деталей в изделиях из древесины. Угловые, серединные и ящичные шиповые соединения, их элементы и конструктивные особенности. Графи­ческое изображение соединений деталей на чер­тежах. Общие сведения о сборочных чертежах. Спецификация составных частей и материалов. Правила чтения сборочных чертежей.

Современные технологические машины и электрифицированные инструменты.

Практические работы. Выбор породы дре­весины, вида пиломатериалов и заготовок для изготовления изделия с учетом основных техно­логических и декоративных свойств, минимиза­ции отходов.

Анализ образца или изображения многоде­тального изделия: определение назначения, ко­личества и формы деталей изделия, определе­ние их взаимного расположения, способов и ви­дов соединения деталей изделия.

Изготовление деталей изделия по чертежу с применением ручных инструментов и технологи­ческих машин. Соединение деталей изделия на шипах с использованием ручных инструментов и

приспособлений: расчет количества и размеров шипов в зависимости от толщины деталей, раз­метка и запиливание шипов и проушин, долбле­ние гнезд и проушин долотами, подгонка соеди­няемых деталей стамесками и напильниками;

сборка шиповых соединений на клею. Сборка из­делия. Защитная и декоративная отделка изде­лия, Визуальный и инструментальный контроль качества деталей. Выявление дефектов и их уст­ранение. Соблюдение правил безопасности тру­да при работе ручными инструментами и на тех­нологических машинах.

Изготовление изделий декоративно-при­кладного назначения с использованием техноло­гий художественной обработки материалов.



Варианты объектов труда. Шкатулки, ящи­ки, полки, скамейки, игрушки, модели и игры, дидактические пособия, кормушки, готовальни, кухонные и бытовые принадлежности.

Технология создания изделий из металла на основе конструкторской

и технологичес­ким документации (10 ч)

Технологии изготовления изделий с использованием точеных деталей (10ч)

Основные теоретические сведения. Ме­таллы и сплавы, их механические свойства. Виды термообработки. Основные способы изменения свойств металлов и сплавов. Особенности изго­товления изделий из пластмасс. Профессии, связанные с созданием изделий из металлов и пластмасс. Традиционные виды декоративно-прикладного творчества и народных промыслов России.

Точность обработки и качество поверхности деталей. Основные сведения о процессе реза­ния на токарно-винторезном станке.

Графическое изображение деталей цилинд­рической формы. Представления о способах по­лучения деталей цилиндрической формы. Кон­структивные элементы деталей и их графическое изображение; отверстия, уступы, канавки, фас­ки. Основные сведения о видах проекций дета­лей на чертеже. Правила чтения чертежей.

Виды соединений и их классификация. Резь­бовое соединение и его конструктивные особен­ности. Типовые детали резьбовых соединений. Графическое изображение резьбовых соедине­ний на чертежах. Общие сведения о сборочных чертежах. Спецификация составных частей и ма­териалов. Правила чтения сборочных чертежей.

Токарно-винторезный станок: устройство, назначение, приемы работы.

Современные тех­нологические машины.

Инструменты и приспособления для работы на токарном станке. Виды и назначение токар­ных резцов. Основные элементы токарного рез­ца. Основные операции токарной обработки и особенности их выполнения: черновое и чисто­вое точение цилиндрических поверхностей; вы­тачивание конструктивных элементов. Контроль качества. Правила безопасности труда,

Ручные инструменты и приспособления для нарезания резьбы на стержнях и в отверстиях, сборки изделия; их устройство и назначение. Метрическая резьба. Основные технологические операции изготовления резьбы на стержнях и от­верстиях.

Практические работы. Чтение чертежа де­тали цилиндрической формы определение ма­териала, размеров детали и ее конструктивных элементов; определение допустимых отклоне­ний размеров при изготовлении деталей. Опре­деление последовательности изготовления де­талей и сборки изделия по чертежу и технологи­ческой карте.

Организация рабочего места токаря: уста­новка ростовых подставок, подготовка и рацио­нальное размещение инструментов; подготовка и закрепление заготовки, установка резцов в резцедержателе, проверка работы станка на хо­лостом ходу. Ознакомление с рациональными приемами работы на токарном станке.

Изготовление деталей цилиндрической фор­мы на токарно-винторезном станке: установка за­данного режима резания: определение глубины резания и количества проходов; черновое точе­ние, разметка и вытачивание конструктивных эле­ментов; чистовое точение, подрезание торцов де­тали. Визуальный и инструментальный контроль качества деталей. Выявление дефектов и их уст­ранение. Защитная и декоративная отделка изде­лия. Соблюдение правил безопасности труда.

Изготовление резьбовых соединений: опре­деление диаметра стержня и отверстия; протачивание стержня и сверление отверстия; нарезание резьбы плашкой и метчиками. Контроль качества резьбы.

Изготовление изделий декоративно-при­кладного назначения с использованием техноло­гий художественной обработки материалов.

Варианты объектов труда. Оправки для гибки листового металла, инструменты, детали крепежа, детали моделей и наглядных пособий, изделия бытового назначения.

Машины и механизмы. Графическое представление и моде­лирование (2 ч)

Сборка моделей механических устройств автоматики по эскизам и чертежам (2ч)

Основные теоретические сведения. Меха­нические автоматические устройства, варианты их конструктивного выполнения. Условные обоз­начения элементов автоматических устройств на схемах. Схемы механических устройств регулиро­вания уровня жидкости и температуры.

Практические работы. Чтение схем меха­нических устройств автоматики. Выбор замысла автоматического устройства. Разработка кон­струкции модели. Сборка и испытание модели.

Варианты объектов груда. Модели механи­ческих устройств регулирования уровня жидкос­ти и температуры. Механические автоматичес­кие устройства сигнализации,

Электротехнические работы (5ч)

Устройства с элементами автоматики (5ч)

Основные теоретические сведения. Прин­ципы работы и способы подключения плавких и автоматических предохранителей. Схема квар­тирной электропроводки. Подключение бытовых приемников электрической энергии.

Работа счетчика электрической энергии. Способы определения расхода и стоимости электрической энергии. Возможность одновре­менного включения нескольких бытовых прибо­ров в сеть с учетом их мощности. Пути экономии электрической энергии-

Понятие о преобразовании неэлектрических величин в электрические сигналы. Виды датчиков: механические контактные, биметаллические реле.

Понятие об автоматическом контроле и регу­лировании. Виды и назначение автоматических устройств. Элементы автоматики в бытовых электротехнических устройствах. Простейшие схемы устройств автоматики.

Влияние электротехнических и электронных приборов на окружающую среду и здоровье че­ловека.

Профессии, связанные с производством, эксплуатацией и обслуживанием электротехни­ческих и электронных устройств.



Практические работы. Изучение схем квар­тирной электропроводки. Сборка модели квар­тирной проводки с использованием типовых ап­паратов коммутации и защиты- Сборка из деталей электроконструктора модели автоматической си­гнализации достижения максимального уровня жидкости или температуры.

Варианты объектов труда. Регулятор уров­ня жидкости, терморегулятор, бытовые светиль­ники, модели устройств автоматики.

Технологии ведения дома (2 ч)

Эстетика и экология жилища (2 ч)

Основные теоретические сведения. Ха­рактеристика основных элементов систем энер­госнабжения, теплоснабжения, водопровода и канализации в городском и сельском (дачном) домах. Правила их эксплуатации.

Понятие об экологии жилища. Оценка и регу­лирование микроклимата в доме. Современные приборы для поддержания температурного ре­жима, влажности и состояния воздушной среды. Роль освещения в интерьере. Способы определения места положения скрытой электропроводки. Современные систе­мы фильтрации воды.



Подбор на основе рекламной информации современной бытовой техники с учетом потреб­ностей и доходов семьи. Правила пользования бытовой техникой,

Практические работы. Оценка микроклима­та в доме. Определение места положения скры­той электропроводки. Разработка плана разме­щения осветительных приборов. Подбор бытовой техники по рекламным проспектам. Разработка вариантов размещения бытовых приборов.

Варианты объектов труда. Рекламные справочники по товарам и услугам. Образцы бы­товой техники. Регистрирующие приборы, устройства очистки воды.

Творческая, проектная деятельность (6 часов)

Основные теоретические сведения. Эври­стические методы поиска новых решений. Выбор тем проектов. Понятие о техническом задании. Этапы проектирования и конструирования. Госу­дарственные стандарты на типовые детали и до­кументацию (ЕСКД и ЕСТД). Применение ЭВМ при проектировании. Методы определения се­бестоимости изделия. Основные виды проект­ной документации. Способы проведения пре­зентации проектов.

Практические работы. Самостоятельный выбор изделия. Формулирование требований к изделию и критериев их выполнения. Конструи­рование и дизайн-проектирование изделия. Подготовка технической и технологической до­кументации с использованием ЭВМ. Изготовле­ние изделия. Оценка себестоимости изделия с учетом затрат труда. Презентация проекта.

Варианты объектов труда. Темы проектных работ даны в приложении к программе.
8класс. Технология. (70 часов)

Содержание программы по направлению «Технология. Сельскохозяйственный труд»

Растениеводство

Выращивание плодовых и ягодных культур (2 ч)

Осенние работы

Основные теоретические сведения. Техноло­гия выращивания основных видов плодовых расте­ний своего региона, районированные сорта. Спо­собы размножения плодовых растений- Правила сбора и требования к условиям хранения плодов и ягод. Правила безопасного труда при закладке са­да и внесении удобрений. Профессии, связанные с выращиванием плодовых и ягодных культур.

Практические работы. Чтение почвенных карт. Выбор участка под закладку плодового сада, его разметка, подготовка и заправка ям, посадка са­женцев плодовых деревьев. Сбор и закладка на хранение урожая плодов и ягод. Первичная пере­работка плодово-ягодной продукции.

Варианты объектов труда. Яблони, груши, сливы, облепиха, арония.
Выращивание растений в защищенном грунте (2 ч)

Весенние работы

Основные теоретические сведения. Техноло­гия выращивания растений в защищенном грун­те, виды укрывных материалов, требования к ми­кроклимату и способы его поддержания. Защита растений от болезней и вредителей, ее экологи­ческий и экономический аспект. Правила без­опасного труда в сооружениях защищенного грунта. Профессии, связанные с выращиванием растений в защищенном грунте.

Практическая деятельность. Выбор видов защищенного грунта для учебно-опытного участка и личного подсобного хозяйства, уст­ройство сооружений защищенного грунта (пар­ников, теплиц, тоннельных укрытий), выбор культур для выращивания в защищенном грун­те, составление почвосмесей, посев и посадка, уход за растениями; выбор удобрений, приго­товление растворов, подкормка растений, вы­бор малотоксичных пестицидов для защиты растений от болезней и вредителей, выполне­ние необходимых расчетов и приготовление рабочих растворов заданной концентрации, обработка растений, расчет себестоимости агропродукции, выращенной в защищенном грунте и планируемого дохода.

Варианты объектов труда. Зеленные культу­ры, огурцы, томаты, перец, лук.

Выращивание декоративных деревьев и кустарников (2 ч)

Основные теоретические сведения. Тради­ционные и перспективные направления развития растениеводства в регионе. Декоративное садо­водство как перспективное для агробизнеса на­правление растениеводства. Понятие о ланд­шафтном дизайне. Создание дендропарков. Правила безопасного труда в декоративном са­доводстве. Профессии, связанные с выращива­нием декоративных растений.

Практическая деятельность. Ознакомление с перечнем новых для региона декоративных куль­тур. Составление плана школьного дендрария, Выбор и подготовка посадочного материала, по­садка деревьев и кустарников.

Варианты объектов труда. Декоративные ку­старники и деревья.
Творческая, проектная деятельность (2 ч)

Виды технологическом деятельности и основ­ные теоретические сведения. Организация и пла­нирование технологической деятельности в расте­ниеводстве — выбор видов и сортов сельскохо­зяйственных и цветочно-декоративных культур для выращивания на пришкольном участке и в личном подсобном хозяйстве. Технологии выращивания основных видов сельскохозяйственных растений своего региона. Правила расчета основных эконо­мических показателей в растениеводстве.

Практические работы. Сбор информации об урожайности основных сельскохозяйственных культур в ЛПХ своего села. Оценка эффективности производства основных видов растениеводческой продукции в ЛПХ. Анализ проблем. Выбор и обос­нование темы проекта по повышению культуры растениеводства в ЛПХ (распространение новых сортов). Составление плана выполнения проекта.

Варианты объектов труда (тем проектов). Портрет приусадебного хозяйства в нашем селе, проблемы картофелеводства в нашем селе.

Животноводство

Молочное скотоводство (10 ч)

Основные теоретические сведения. Основ­ные направления развития животноводства в ре­гионе. Биологические особенности и хозяйствен­ная ценность крупного и мелкого рогатого скота. Состояние молочного скотоводства в регионе, основные породы крупного рогатого скота. Техно­логический цикл производства молока, понятия "рацион, норма кормления, продуктивность, оп­лата корма продукцией»; требования к условиям содержания молочного скота; устройство и обо­рудование помещений. Особенности кормления коровы, козы в различные физиологические пе­риоды, составление и корректировка рационов, правила замены кормов; технология ручного и ма­шинного доения; устройство и принцип действия, правила эксплуатации оборудования для доения;

технология первичной обработки и переработки молока, его хранения и необходимое оборудова­ние; понятие о зоотехническом учете, простей­шие экономические расчеты в молочном ското­водстве. Экологический аспект молочного ското­водства. Правила безопасного труда в молочном скотоводстве. Профессии, связанные с произ­водством и первичной переработкой молока.

Практические работы. Оценка экстерьера непродуктивности коровы (козы), определение примерной массы коровы по промерам, состав­ление (по образцам) рационов кормления в раз­личные физиологические периоды, расчет годо­вого запаса кормов, ручное доение, сборка и разборка переносных доильных аппаратов, ма­шинное доение, первичная обработка молока.

Варианты объектов груда. Коровы, козы.



Творческая, проектная деятельность (5ч))

Виды технологической деятельности и ос­новные теоретические сведения. Основные эко­номические показатели в молочном скотовод­стве, способы переработки молока, молочная продуктивность и качество молока, факторы, от которых зависят эти показатели. Поиск необхо­димой информации в литературе.

Практические работы. Изучение рынка сбыта молочной продукции в регионе, анализ динами­ки изменения спроса и цен, ознакомление с обо­рудованием для переработки молока (сепарато­ры, маслобойки).

Варианты тем проектов. Разработка реко­мендации для владельцев ЛПХ о наиболее эко­номически целесообразном пути реализации из­

лишков молока.


Содержание программы по направлению «Технология. Технический труд»

Машины и механизмы. Графическое представление и моделирование (1 ч)

Сложные механизмы (1ч)

Основные теоретические сведения. При­менение кулачковых, кривошипно-шатунных и

Указанные ниже часы даны с учетом часов, вы­деляемых из национально-регионального ком­понента и компонента образовательного учреж­дения, которые представлены в примерном те­матическом плане числом в скобках, рычажных механизмов в машинах. Конструкция сложных механизмов. Условные обозначения механизмов на кинематических схемах.



Практические работы. Сборка моделей ку­лачкового, кривошипно-шатунного и рычажного механизмов.

Варианты объектов труда. Модели меха­низмов из деталей конструктора.
Декоративно-прикладное творчество (5 ч)

Изготовление изделий декоративно-прикладного назначения(5 ч)

Основные теоретические сведения. Тра­диционные виды декоративно-прикладного творчества и народных промыслов России, Ре­гиональные виды декоративно-прикладного творчества (ремесел). Роль декоративно-при­кладного творчества в создании объектов рукот­ворного мира. Основной принцип художествен­но-прикладного консгруирования: единство функционального назначения и формы изделия. Эстетические и эргономические требования к изделию. Учет технологии изготовления изделия и свойств материала. Основные средства худо­жественной выразительности. Виды поделочных материалов и их свойства. Понятия о компози­ции. Виды и правила построения орнаментов.

Практические работы. Ознакомление с ха­рактерными особенностями различных видов де­коративно-прикладного творчества народов Рос­сии.

Определение требований к создаваемому изделию. Разработка эскизов изделий и их деко­ративного оформления (по одному из направле­ний художественной обработки материалов) Выбор материалов с учетом декоративных и тех­нологических свойств, эксплуатационных ка­честв. Определение последовательности изго­товления деталей и сборки изделия.

Изготовление изделия с применением технологий ручной и машинной обработки из конструкционных и поделочных материалов. Подготовка поверхности изделия к отделке. Декоративная отделка поверхности изделия. Соблюдение правил безопасности труда.

Варианты объектов труда. Предметы хозяйственно-бытового назначения, игрушки, кухонные принадлежности, предметы интерьера и детали мебели, украшения.
Электротехнические работы (1 ч)

Электропривод (1 ч)

Основные теоретические сведения. Применение электродвигателей в быту, промышленности, на транспорте. Общее представление (принципах работы двигателей постоянного и переменного тока. Коммутационная аппаратур, управления коллекторным двигателем. Схема подключения коллекторного двигателя к источ­нику тока, Методы регулирования скорости и из­менение направления вращения (реверсирова­ния) ротора коллекторного двигателя.

Профессии, связанные с производством, эксплуатацией и обслуживанием электротехни­ческих и электронных устройств,



Практические работы. Сборка модели элек­тропривода с двигателем постоянного тока из деталей конструктора. Подборка деталей. Мон­таж цепи модели. Испытание модели. Сборка це­пи электропривода с низковольтными электро­двигателями и коммутационной аппаратурой.

Варианты объектов труда. Модели из дета­лей конструктора, цепи электропривода с низко­вольтными электродвигателями и коммутацион­ной аппаратурой.

Технологии ведения дома (3 ч)

Бюджет семьи. Рациональное планирование расходов (3ч)

Основные теоретические сведения. Источ­ники семейных доходов и бюджет семьи. Потреб­ности человека. Минимальные и оптимальные по­требности членов семьи. Потребительская корзина одного человека и семьи. Рациональное планиро­вание расходов на основе актуальных потребнос­тей семьи. Оценка возможностей предпринима­тельской деятельности для пополнения семейного бюджета. Выбор возможного объекта или услуги для предпринимательской деятельности на основе анализа потребностей местного населения и рын­ка в потребительских товарах. Потребительские качества товаров и услуг. Планирование расходов семьи. Правила поведения при совершении покуп­ки. Права потребителя и их защита. Подбор на основе рекламной информации со­временной бытовой техники с учетом потребнос­тей и доходов семьи, формирование потреби­тельской корзины семьи с учетом уровня доходов ее членов и региональных рыночных цен. Правила безопасного пользования бытовой техникой.

Практические работы. Оценка имеющихся и возможных источников доходов семьи. Плани­рование недельных, месячных и годовых расхо­дов семьи с учетом ее состава. Изучение цен на рынке товаров и услуг с целью минимизации расходов в бюджете семьи. Анализ качества и потребительских свойств товаров. Выбор спосо­ба совершения покупки. Усвоение положений за­конодательства по правам потребителей. Плани­рование возможной предпринимательской дея­тельности: обоснование.

Варианты объектов труда. Рекламные справочники по товарам и услугам, сборники за­конов РФ, предприятия торговли.

Ремонтно-отделочные работы в доме (1ч)

Основные теоретические сведения. Виды ремонтно-отделочных работ. Современные ма­териалы для выполнения ремонтно-отделочных работ в жилых помещениях. Инструменты и при­способления для выполнения малярных работ. Правила безопасной работы при окрашивании поверхностей.

Назначение и виды обоев. Виды клеев для наклейки обоев. Технологии наклейки обоев встык и внахлест.

Способы размещения декоративных растений.

Профессии, связанные с выполнением ре­монтно-отделочных и строительных работ. Спо­собы решения экологических проблем, возника­ющих при проведении ремонтно-отделочных и строительных работ,



Практические работы. Подготовка поверх­ностей стен помещений под окраску или оклей­ку: заделка трещин, шпаклевание, шлифовка. Подбор и составление перечня инструментов. Выбор краски по каталогам. Подбор обоев по ка­талогам. Выбор обойного клея под вид обоев. Оформление эскиза приусадебного (пришколь­ного) участка с использованием декоративных растений.

Варианты объектов труда. Учебные стен­ды, стены с дефектами в классных комнатах и рекреациях школы.

Ремонт элементов систем водоснабжения и канализации (1 ч)

Основные теоретические сведения. Схе­мы горячего и холодного водоснабжения в мно­гоэтажном доме. Система канализации в доме.

Виды инструментов и приспособлений для санитарно-технических работ. Их назначение, способы и приемы работы с ними.

Устройство водоразборных кранов и вентилей. Способы монтажа кранов, вентилей и смесителей. Устройство сливных бачков различных типов.

Причины подтекания воды в водоразборных кранах и вентилях, сливных бачках. Способы ре­монта.

Утилизация отходов. Экологические пробле­мы, связанные с утилизацией отходов.

Профессии, связанные с выполнением сани­тарно-технических или ремонтно-отделочных работ.



Практические работы. Ознакомление с си­стемой водоснабжения и канализации в школе и дома. Ознакомление с сантехническими инстру­ментами и приспособлениями. Изготовление троса для чистки канализационных труб. Изго­товление резиновых шайб и прокладок к венти­лям и кранам.

Разборка и сборка запорных устройств сис­темы водоснабжения. Учебные работы по замене прокладок и установке новых герметизирующих колец в запорных устройствах.



Варианты объектов труда. Трос для чистки канализационных труб, резиновые шайбы и про­кладки для санитарно-технических устройств, запорные устройства системы водоснабжения.

Современное производство и профессиональное образование (2 ч)

Сферы производства и разделение труда (2 ч)

Основные теоретические сведения. Сфе­ры и отрасли современного производства. Ос­новные составляющие производства. Понятие о профессии, специальности и. квалификации ра­ботника.

Практические работы. Ознакомление с де­ятельностью производственного предприятия или предприятия сервиса.

Варианты объектов труда. Технологичес­кое оборудование.

Профессиональное образование и профессиональная карьера (1 ч)

Основные теоретические сведения. Роль профессии в жизни человека. Виды массовых профессий сферы производства и сервиса в ре­гионе. Специальность, производительность и оплата труда. Пути получения профессии.

Практические работы. Ознакомление по Единому тарифно-квалификационному справоч­нику с массовыми профессиями. Выбор и харак­теристика по справочнику условий поступления и обучения в профессиональном учебном заве­дении.

Варианты объектов труда. Единый тариф­но-квалификационный справочник. Справочники профессиональных учебных заведений.

Творческая, проектная деятельность (5ч)

Основные теоретические сведения. Твор­ческие методы поиска новых решений: морфо­логический анализ, метод фокальных объектов. Методы сравнения вариантов решений. Приме­нение ЭВМ при проектировании изделий. Клас­сификация производственных технологий. Тех­нологическая и трудовая дисциплина на произ­водстве. Соблюдение стандартов на массовые изделия. Производительность труда. Цена изде­лия как товара. Содержание проектной докумен­тации. Формы проведения презентации проекта,

Практические работы. Выбор вида изделия на основе анализа потребностей. Дизайнерская проработка изделия (при наличии компьютера с использованием информационных технологий), Защита проекта будущего изделия. Составление чертежей деталей и технологических карт их из­готовления. Изготовление деталей. Сборка из­делия. Отделка изделия (по выбору). Контроль качества работы. Определение себестоимости изделия, ее сравнение с возможной рыночной ценой товара. Подготовка пояснительной запис­ки. Презентация проекта.


  1. класс 35 часов

 Раздел1. Обеспечение безопасности в личной жизни (14ч) .

1.1  Основные понятия о здоровье и здоровом образе жизни (2ч).

Вредные привычки и их негативное влияние на здоровье. Табакокурение и его последствия для организма курящего и окружающих людей. Алкоголь и его влияние на здоровье подростка. Наркомания, токсикомания и другие вредные привычки.

  1.2. Правила обеспечения безопасности дорожного движения (2ч).

Правила безопасного поведения велосипедиста на дороге. Правила для роллинга. Как научиться кататься на роликовых коньках без травм и увечий.



1.3. Правила пожарной безопасности и поведения при пожаре (2ч).

Способы эвакуации из горящего здания. Первичные средства пожаротушения.



1.4. Правила безопасного поведения на воде (1ч).

Правила безопасного поведения на воде. Оказание само- и взаимопомощи терпящим бедствие на воде.

  1.5. Правила безопасного поведения в быту (1ч).

Опасные вещества и средства бытовой химии. Опас­ности, возникающие при нарушении правил пользова­ния ими. Действие опасных веществ и препаратов бы­товой химии на организм человека и правила оказания помощи при отравлениях и ожогах.



1.7. Нарушение экологического равновесия в местах проживания (3ч).

Влияние деятельности человека на окружающую среду. Экология и экологическая безопасность.

Загрязнение атмосферы, вод, почв. Понятие о пре­дельно допустимых концентрациях загрязняющих ве­ществ.

Краткая характеристика состояния окружающей среды в регионе и месте проживания.

Правила безопасного поведения в экологически небла­гоприятных районах.

1. 8. Правила безопасного поведения в криминогенных ситуациях (3ч).

Правила профилактики и самозащиты от нападения насильников и хулиганов. Самооценка поведения. Психологические приемы самозащиты. Основные понятия об уголовной ответственности несовершеннолетних.

 



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   28




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет