выполнения социальных, профессиональных функций

28 
функции для участия человека в других. Некоторые из низ выполняют 
завершающие функции, что позволяет в полной мере реализовывать 
социально-педагогический потенциал досуговой деятельности. 
Многообразные виды досуговой деятельности можно увидеть в 
исследованиях Э.В. Соколова, которые он классифицирует по нескольким 
группам: развлечения, отдых, самообразование, праздник, творчество. Э.В. 
Соколов считает, что отдых снимает усталость и напряжение, помогает 
расслабиться, служит для восстановления физических и психических сил. Он 
может быть как пассивным, так и включать в себя различные уровни и 
степень активности. Развлечения в досуговой деятельности имеют 
компенсационный характер, исполняют роль психологической разрядки, 
эмоциональной разгрузки, обеспечивает как ребёнку, так и взрослому 
человеку смену впечатлений. 
Отдых и развлечения находят свою реализацию в праздниках. 
Праздники имеют некую связь между прошлым и настоящим, реализуются 
путем торжественного преображения действительности. Праздники служат 
для обновления значимых ценностей в переломные моменты истории и 
индивидуальной жизни, где человек, хотя бы на небольшой срок, свободен от 
повседневных дел, тревог, погружается в эмоционально насыщенную жизнь, 
испытывая подъем, получает возможность открытого выражения своих 
чувств. 
С.А. Шмаков выделил досуговые занятия, которые он классифицировал 
по характеру осуществляемой ребенком в свободное время деятельности. 
Также он определил такие виды досуга: пассивный (зрительский, 
слушательский) 
и 
активный 
(деятельностный); 
организованный 
(педагогически правильно используемое свободное время) и стихийный 
(нерегулированный 
процесс 
использования 
свободного 
времени); 
контролируемый и неконтролируемый; коллективный и индивидуальный; 
подражательный и творческий; опережающий (изыскательная перспективная 
деятельность) и нормативный (традиционно сложившиеся модели). Все виды 

29 
досуга, которые применяются в системе, имеют большое значение во 
всестороннем развитии личности ребёнка, поскольку он вовлекается в 
выполнение различных ролей и проявляет себя в разных позициях [63, с. 8]. 
Вместе с тем С.А. Шмаков отмечает, что досуговая деятельность по 
своему содержанию подразделяется на ряд принципиальных групп. Первая 
группа несёт в себе функцию восстановления различных сил ребенка 
(прогулки на воздухе, спортивные мероприятия, подвижные игры, забавы, 
вечера отдыха, развлечения и др.). Вторая группа – связана с повышением 
эрудиции, потребностями в духовных ценностях (чтение литературы, 
просмотр телепередач, посещение выставок, музеев, театров и др.). Третья – с 
развитием духовных сил и способностей, с активной творческой 
деятельностью (трудовая, спортивно-игровая, художественно-театральная, 
научно-исследовательская и др.). Четвертая группа реализует потребность 
подростка в общении (кружковая работа, клубные объединения, праздники, 
дискотеки и др.). Пятая группа раскрывает целенаправленную творческую 
учебную деятельность детей (конкурсы, фестивали, каникулярные 
объединения, турпоходы, зарница). Итак, в процессе досуга реализуется 
удовлетворение потребностей детей и подростков, которые не могли быть 
удовлетворены в их учебной и трудовой деятельности [5, с. 10]. 
Цель организации досуга младших школьников родителями - создание 
условий для реализации детьми своих потребностей, интересов, 
способностей в тех областях познавательной, социальной, культурной 
жизнедеятельности
[19, с. 150]. 
При организации досуга в семье родители пользуются возможностями 
образовательный учреждений (кружки, студии), организаций культуры (хор, 
театр) и спорта (секции). 
Методика организации отдыха детей зависит от их возрастных 
особенностей, запросов и интересов. Особая склонность у детей к игровой 
деятельности. Именно она занимает ведущее место в их досуговой 
деятельности. Используют самые разнообразные по характеру виды игр: 

30 
учебно-прикладные, интеллектуальные, физкультурно-спортивные. Таким 
образом, игры связаны со всеми сторонами формирования личности и 

жүктеу/скачать 1.47 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: