Задачник по основным учебным дисциплинам направления «реклама и связи с общественностью»

73 
ТЕХНИКА И ТЕХНОЛОГИЯ СРЕДСТВ 
МАССОВОЙ КОММУНИКАЦИИ 
Цель данной дисциплины - ознакомление студентов с основами 
технической базы и организации производства периодической печати, 
теле- и радиовещания, интернета.
Задачи курса: 
1) знакомство студентов с современными технологиями сбора, 
обработки, передачи и хранения массовой информации;
2) знакомство со структурой радиовещания и телевизионного 
вещания, с общими принципами организации и функционирования 
интернета; 
3) формирование представления о технике и технологии выпуска 
периодических изданий, веб-страниц, подготовке телевизионных и 
радиопередач; 
4) формирование представления о принципах и методах 
современного дизайна печатных изданий, интернет-страниц; 
5) обучение приемам макетирования печатных, и, прежде всего, 
периодических изданий различных форматов. 
В результате изучения дисциплины студент осваивает 
компетенцию ПК-8, означающую способность организовать подготовку 
к выпуску, производство и распространение рекламной продукции, 
включая текстовые и графические, рабочие и презентационные 
материалы в рамках традиционных и современных средств рекламы. 
Курс предусматривает использование в учебном процессе 
активных и интерактивных форм проведения занятий: выполнение 
практических заданий в аудитории (макетирование, корректура, задачи 
по типометрии), самостоятельной работы дома (подготовка реферата 
«Классификации шрифтов»), а также разбор кейсов (анализ дизайна 
СМИ). 
Систематизированные основы научных знаний по изучаемой 
дисциплине закладываются на лекционных занятиях, посещение 
которых обязательно для обучающихся. В ходе лекции они внимательно 
следят за ходом изложения материала лектора, аккуратно ведут 
конспект. Конспектирование лекции – одна из форм активной 
самостоятельной работы, требующая навыков и умений кратко, 
системно, последовательно и логично формулировать положения тем. 
Культура записи лекции – важнейший фактор успешного и творческого 
овладения материалом по узловым вопросам изучаемой дисциплины. 
Неясные моменты выясняются в конце занятия в отведенное на вопросы 
время. Рекомендуется в кратчайшие сроки после ее прослушивания 
проработать материал, а конспект дополнить и откорректировать. 
Последующая работа над текстом лекции воспроизводит в памяти ее 

74 
содержание, позволяет дополнить запись, выделить главное, творчески 
закрепить материал в памяти. 
Помимо текстов лекции при подготовке к лабораторным занятиям 
студенты должны обращаться к учебникам и учебным пособиям. На 
всем протяжении обучения технике и технологии СМК подчеркивается 
взаимосвязь между медиаплатформами, начиная с печатной прессы. 
Типовые задания для текущего контроля и оценки освоения 
студентами компетенций в разделах «Техника и технология 
интернета», «Техника и технология РВ», «Техника и технология ТВ», 
«Техника и технология периодической печати» 

75 
Контрольная работа № 1
Задания по «Технике и технологии интернета» 
Задание 1. 
При помощи веб-сервиса whois-service.ru проверить следующие 
регистрационные данные 10 доменных имён сайтов 
зарегистрированных российских СМИ: 
а) состояние (статус) домена; 
б) организация или лицо, на чьё имя зарегистрирован домен; 
в) орган, зарегистрировавший домен; 
г) дата создания домена; 
д) дата истечения срока регистрации домена; 
е) дата освобождения доменного имени в случае, если 
регистрация не будет продлена; 
ж) дата и время последнего обновления сайта. 
Требования к выполнению задания 1: 
а) необходимо указать в контрольной время начала выполнения 
задания 1; 
б) на сайте каждого рассматриваемого СМИ должны находиться 
сведения о его регистрации Роскомнадзором (номер свидетельства о 
регистрации); 
в) доменные имена должны точно соответствовать официальным 
сайтам СМИ; 
г) доменные имена СМИ должны располагаться в зонах .ru и .рф; 
д) не перечисленные в задании сведения не должны включаться в 
работу. 
 
Задание 2.
Придумать самостоятельно 5 ещё не зарегистрированных 
валидных доменных имён в зоне .ru или .рф, имеющих смысл хотя бы 
на одном из основных европейских языков. Проверить, свободны ли 
они, при помощи веб-сервиса whois-service.ru. 
Требования к выполнению задания 2: 
а) доменные имена должны быть валидными (то есть, не 
содержать иных символов, кроме латинских или кириллических букв, 
арабских цифр и дефиса, при этом дефис не может стоять в начале или 
конце имени домена, два дефиса подряд недопустимы); 
б) в доменном имени не допускаются пробелы; 
в) доменные имена в зоне ru должны быть только латинскими, в 
зоне .рф – только кириллическими, смешение символов двух алфавитов 
недопустимо; 
г) при записи русских слов латиницей следует использовать 
таблицы транслитерации, при этом не допуская появления в доменном 
имени апострофов и прочих символов, не относящихся к буквенно-
цифровым; 

76 
д) при транслитерации нежелательна замена цифрами похожих 
по начертанию/звучанию букв. 
Оценка «зачтено» выставляется, если в работе соблюдены все 
требования к обоим заданиям; допустимо нарушение требований 1а и 2д. 
Оценка «не зачтено» выставляется, если в работе нарушено хотя 
бы одно из прочих требований. 

Тест № 1 по «Технике и технологии радио» 
1. 
Перечислите основные виды радиовещания 
А - эфирное, спутниковое, кабельное, интернет-вещание 
Б - эфирное и кабельное 
В - эфирное, кабельное и спутниковое 
Г - спутниковое, кабельное и интернет-вещание 
2. 
Назовите изобретателя радио
А - Г. Маркони 
Б - Н. Тесла 
В - В.К. Зворыкин 
Г - А.С. Попов 
3. 
Что такое радиодом 
А - комплекс студий, аппаратных, а также вспомогательных 
помещений, 
находящихся 
в 
одном 
или 
нескольких 
расположенных рядом зданиях 
Б - основное рабочее помещение журналиста 
В - комплекс вещательных устройств, предназначенных для 
приема вещательной программы 
Г – радиовещательная студия 
4. 
Что такое диапазон 
А - преобразователь колебаний звукового сигнала в 
колебания электрического тока 
Б - эфирное пространство, частота, в пределах которого 
имеет право существовать радиостанция 
В – совокупность каналов, линий связи и других 
технических средств, предназначенных для обслуживания 
звуковым вещанием населения 
Г – эхо, обусловленное неодновременным приходом в 
заданную точку отраженных и рассеянных звуковых волн 
5. 
Что такое интернет-радио 
А – технология беспроводной передачи информации 
посредством электромагнитных волн радиодиапазона. 

77 
Б 
– 
программное 
обеспечение, 
поддерживающее 
возможность воспроизведения потокового сигнала из сети 
В – это технология передачи массовой информации 
посредством глобальной сети Интернет в любую точку мира или 
посредством локальной вычислительной сети на любой 
компьютер, подключённый к этой сети.
Г – студийный комплекс, позволяющий осуществлять 
вещание 
Ключ к тесту по «Технике и технологии радио» 
Номер вопроса или 
задания 
Правильный 
ответ 
1. 
А 
2. 
Г 
3. 
А 
4. 
Б 
5. 
В 
Тест по «Технике и технологии телевидения» 
1. Перечислите стандарты аналогового телевидения
А - SECAM, ATSC, ISDB 
Б - NTSC, PAL, SECAM 
В - DVB, ATSC, ISDB 
Г - NTSC, PAL, DVB 
2. Назовите изобретателя телевидения
А – Н. Тесла 
Б – Г. Герц 
В – В. К. Зворыкин 
Г – Дж. Бэрд 
3. Назовите основные отличия цифрового телевидения от 
аналогового 
А - экономия радиочастного спектра, повышенное качество 
телевизионного изображения, принимается внутри помещений без 
потери качества 
Б - многоканальность и качество изображения 
В - возможность онлайн- трансляции и вещания в интернете 
Г - интерактивность и многоканальность 
4. Назовите стандарт цифрового телевидения, который используется 
в России 

78 
А - SECAM 
Б - ATSC 
В - ISDB 
Г - DVB 
5. Что такое мультимедийность в системе массмедиа 
А - система связи между отдельными документами с помощью 
встроенных гиперссылок 
Б - одновременное использование различных форм представления 
информации и ее обработки в едином объекте-контейнере 
В - процесс всемирной экономической, политической и 
культурной интеграции и унификации
Г – перевод содержания СМИ во всех его формах в цифровой 
формат, понятный современным компьютерам 
Ключ к тесту по «Технике и технологии телевидения» 
 
Номер вопроса или 
задания 
Правильный
ответ 
1. 
Б 
2. 
В 
3. 
А 
4. 
Г 
5. 
Б 

Тест по «Технике и технологии периодической печати» 
1. 
Основным признаком печатного дизайна является 
А. Функциональность 
Б. Универсальность 
В. Эстетичность 
Г. Симметричность 
2. 
Вёрстка – это 
А. Выбор текстовых и иллюстрационных материалов 
Б. Бильдредактирование публикаций. 
В. Фальцовка и обрезка тиража 
Г. Технический процесс монтажа печатной формы 
3. 
Композиционно-графическая модель представляет собой 
А. Графический план номера 
Б. Систему дизайна, закрепленную в стиле оформления (памятке) 
и стандартных макетах 
В. Описание тематической структуры издания 
Г. Шрифтовое расписание 

79 
4. 
К функциям оформления не относится 
А. Утилитарная (визуализация информации) 
Б. Идеологическая (комментирования)
В. Прагматическая (результативная)
Г. Эстетическая (распространение культуры) 
5. 
К формообразующим факторам относится 
А. Технологический 
Б. Экономический 
В. Жанровый 
Г. Языковой 
6. 
К принципам дизайна не относится 
А. Контрастность 
Б. Пропорциональность 
В. Направленность 
Г. Симметричность 
7. Историческая классификация шрифтов не включает 
А. Антиквенные 
Б. Египетские 
В. Каллиграфические
Г. Гротескные 
Ключ к тесту «Техника и технология интернета», 
Номер вопроса или 
задания 
Правильный
ответ 
1. 
А 
2. 
Г 
3. 
Б 
4. 
В 
5. 
А 
6. 
Г 
7. 
В 
 
Контрольная работа № 2
Типовые задания по типометрии 
1. 7 квадратов 36 пунктов.
Сколько это пунктов? 7 х 48 + 36 = 336 + 36 = 372 пункта. 
Сколько это миллиметров? 372 х 0,3759 = 139,83 мм. 
2. Полоса формата А2, 8 колонок.
Какова ширина фотографии, размещенной на 3 колонки? (8 
квадратов), 4 колонки? (10 кв. 36 п.). 
3. Полоса формата А3, 6 колонок. 

80 
Какова ширина фотографии, размещенной на 2 колонки? (4 кв. 36 
п.), 3 колонки? (7 кв. 12 п.). 
4. 100 строк петита.
Сколько это будет боргеса? (100 х 8 = 800 : 9 = 89 строк) 
нонпарели? (800 : 6 = 133 строки) корпуса? (800 : 10 = 80 строк). 
5. Фотографию 100 х 50 мм (h) разместить на 2 колонки полосы 
формата А2 (восьмиколоночная верстка). 
2 колонки – это 5 квадратов 12 пунктов. Переводим в 
миллиметры: 48 х 5 = 240 + 12 = 252 пункта х 0,3759 = 95 мм. 
Пропорция: 100 относится к 50, как 95 к иксу. х = 95 х 50 : 100 = 47,5 
мм : 0,3759 = 126,36 пункта : 8 = 16 петитных строк. 
6. Полоса формата А 3, 5 колонок. На 3 стандартных колонках 
разместить 2 нестандартные.
Какова ширина нестандартной колонки? 
3 стандартные колонки – это: 2 кв. 36 п. х 3 + 24 п. = 8 кв. 36 п. – 
12 п. = 8 кв. 24 п. : 2 = 4 кв. 12 п.
7. Полоса формата А 2, 8 колонок. На 3 стандартных колонках 
разместить 2 нестандартные.
Какова ширина нестандартной колонки? 
3 стандартные колонки – это: 2 кв. 24 п. х 3 + 24 п. = 8 кв. – 12 п. 
= 7 кв. 36 п. : 2 = 3 кв. 42 п.
8. Полоса формата А 3, 6 колонок.
Какова ширина полосы? 
2 кв. 12 п. х 6 + 12 п. х 5 = 14 кв. 36 п. 
Контрольная работа № 3
Задание по корректуре 

жүктеу/скачать 3.33 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: