4. Бөлім. Функционалды мүмкіндікті дамыту.
Стратегиялық бағыттардың атауы, мемлекеттік органның мақсаты мен міндеті
|
Мемлекеттік органның мақсаты мен міндеті стратегиялық бағыттың жзеге асыру шаралары.
|
Жүзеге асыру мерзімі
|
1
|
2
|
3
|
Стратегиялық бағыт 1. сапалы білім беруді қамтамасыз ету.
|
Мақсат 1.1. Мектепке дейінгі оқыту мен тәрбие беруді қамтамасыз ету.
Міндеті 1.1.1.
Мектепке дейінгі білім беру мекемелерін ұлғайту және қызмет етудің сапасын жақсарту.
|
«Балапан» Бағдарламасын маңыздығын жүзеге асыруды зерттеу.
Мектепке дейінгі тәрбие бойынша педагогтардың білімін көтеру курстарының маңыздылығы туралы шаралар мониторингі
|
2011-2015 жылдар
|
Мақсаты 1.2. Мектепегі білім беруді сапалы жүргізуді қамтамасыз ету.
Міндеті:1.2.1. Мектептің білім берудің сапалы қызметтік көтеру.
|
НПК ПОО ШҚО өткізген курсты шараларының күнделікті практикадағы маңыздылығына мониторинг ұйымдастыру. Интерактивтік сабақтар мен семинар өткізуді ұйымдастыру. Интерактивтік сабақтар мен семинар өткізуді ұйымдастыру. Білім беру бөлімі қызметкерлерін білімдерін көтеруді қамтамасыз ету, соның ішінде сапалы білім беруді меңгеру.
Білім бөлімдерінің хабарлы жүйесі (сайт, портал және т.б.), және де ЕСЭДО қолдану үшін жаңа мамандарды оқытуды жетілдіру
|
2011-2015 жылдар
|
Стратегиялық бағыттың атауы, мемлекеттік органның мақсаты мен міндеттері.
|
Стратегиялық бағытты жүзеге асыру шарасы мемлекеттік органның мақсаттары мен міндеттері
|
Жүзеге асыру мерзімі
|
|
ИПГО:
Порталдардың білім беру ресурстармен толығуы.
|
|
|
Материалдық активте, стратегиялық жоспарды жүзеге асырудың маңыздылығын көтеру үшін келесі қараат шығындары іске асырылады:білім беру бөлімін негізгі қаржы және жабдықтар мен қамтамасыз ету.
|
2011-2013 жылдар
|
Міндет 1.2.3. мектептердің байланысын дамыту.
|
Жалпы білім беру мекемелерінде мониторинг жүргізу.
Материалдық активтер-стратегиялық жоспарды жүзеге асырудың маңыздылығын көтеру үшін
Келесі шығындар іске асырылады:
1.Мемлекеттік білім беру мекемелерінде және білім беру кәсіпорындарды капиталды ремонт жүргізу.
2.Жалпы білім беретін мемлекеттік мекемелер мен ұйымдар жабдықтар мен және басқа да негізгі қаржымен қамтамасыз ету.
|
2011-2015 жылдар
|
Міндет 1.2.4. Салауатты өмір салты мен оқушылардың творчестволық қабілеттерін дамытуға атсалысу.
|
1.Акция, денсаулық күнін өткізіп, мектепішілік, аудандық және облыстық, республикалық творчестволық конкурстар мен сайыстарға қатысу
|
2011-2015 жылдар
|
Стратегиялық бағыт. 3. Балалар мен жастарды дамытуға жағдай жасау, оларды еліміздің әлеуметтік-экономикалық дамуына үлестерін қосуына араластыру.
|
Мақсат: 3.1. Балалардың құқықтық қызығушылығы мен құқықтық жүйенің маңыздылығын арттыру.
|
Білім беру бөлімі қызметкерлерінің, соның ішінде басқару саласы бойынша бөлімдерін көтеруін қамтамасыз ету.
|
2011-2015 жылдар
|
Міндет: 3.1.1. Қоғамдық жетімдерді болдырмау және жетім балалар мен ата-анасының қарауынсыз қалған балаларға арнап жанұялық тәрбие мекемелеріне орналастыру.
|
Білім беру бөлімі мен ұйымының жетім балалар мен ата-анасының қарауынсыз қалған балаларды қорғау, жайлы істелген істердің сараптамасы.
|
2011-2015 жылдар
|
Міндет 3.1.2. мектептегі тамақтану жүйесі мен балаларды мектептен алып кетуді сапалы жүргізу.
|
Білім беру мекемелерінің жалпы оқу, тамақтануды ұйымдастыру, мектептен үйге алып қайтуты ұйымдастыру жайлы істердіің сараптамасы «Мектепке жол!», «Қорғау! Акциялары мен Түнгі қаладағы балалар» атты рейдтік шаралар өткізу.
|
2011-2015
2012-2014
|
Мақсат: 3.2.
|
Білім беруді көтеруді қамтамасыз ету.
|
2011-2015 жылдар
|
Мемлекеттік ұйымның стратегиялық бағыты, мақсаты және міндеттері
|
Стратегиялық бағыттың іс-шара топтауында және М:М: міндеті мен мақсаты
|
Реализация кезеңі
|
Денсаулығы нашар балаларды білімге тарту, аз қамтылған отбасылар және балалар, қауіпті топқа кірген
|
Білім бөлімінің қызметкерлері квалификациясы, ПМПК, КППК, соның ішінде іріктеу сұрақтары және соңғы ғылым жетістіктерінің қолданылуы, білім технологиясының әлеуметтік заманға сай мүмкіндігі шектеулі балаларды қолдау
|
Жылдар
|
3.2.1 Мүмкіндігі шектеулі балаларға, аз қамтылған отбасылардың оқушыларына білім алу кезеңінде білім қызметінің шарттарының жақсартылуы
|
1. Жоба талабы, қамқорлық акциясы, мақсаты, мүмкіндігі шектеулі балаларға қолдау көрсету.
2. «Всеобуч қорынан» ұйымдастыру жұмыстарының көбеюіне бөлінуі, жергілікті бюджет шығындары, мектепке бөлінуін қарастыру.
|
2011-2015
|
5. Бөлім. Ведомство аралық қарым-қатынас.
Міндет көрсеткіштері, өзара ведомость талабы
|
Мемлекеттік мекеме, өзара ведомстволық іс-әрекет арқылы жүзеге асырылуы
|
Шаралар мемлекеттік ұйымдар арқылы
|
1
|
2
|
3
|
Стратегиялық бағыт 1. Білім сапасының жүзеге асырылуын қамтамасыз ету.
|
1.1. Мақсат Мектепалды тәрбие және білімді жүзеге асыруда қамтамасыз ету
|
1.1.1. Тапсырма Мектепалды мекемесінің жүйесінің ұлғаюы және берілген қызметтің жақсартылу сапасы.
|
1. Бірдей типті ашық мектепалды мекемесінің үлесі және мектепке дейінгі мекеменің түрінің жалпы саны
|
Аудан әкімі, құрылыс бөлімі
|
Мектепалды мекеменің ашылуын мына есепшоты; ертерек Жекешелендірілгенді қайтару, жеке тұрған ғимаратты босату, қосымша мемлекеттік тапсырыстарды бөлі жолымен, мектепалды мекемелерінде жеке меншік түрден білімнің тәуелсіздігі балабақшалардың құрылысы паритет шарты республикалық бюджет есебінен «Балапан» бағдарламасының іс-шарасы орындалуының жоспары мониторингі, соның ішінде, консультациялық бөлімшенің ашылуы мектепалды мекемесі және мектепте ата-ана үшін
|
1.2. Мақсат. Мектеп білімінің сапалы болуын қамтамасыз ету
|
1.2.1 Тапсырма Мектеп білімінің сапасының қызметін көтеру.
|
|
Тапсырыс көрсеткіштері, өзара ведомст. Қарым-қатынастың іс- әрекеттің яғни, жетістікке жетуін талап етеді.
|
ММ, өзара ведомст-қ іс-әрекеттің жүзеге асырылуы
|
Шара, мемлекеттік ұйымдар жүзеге асыруы
|
1. Оқушы үлесі, 12 жылдық білім беру бағдарламасы бойынша
|
Білім бөлімі
|
1,5,11 сыныптарының білім беру бағдарламасында 12 жылдың білімнің қосылу бағдарламада оқушыларды көшіруде аймақтық сұранысын дамыту.
|
2. жаратылыстаны-математикалық бағытындағы мектеп үлесі, жалпы санына қарай
|
Аудан, әкімі, білім бөлімі
|
ЛМК мектебін жабдықтау, ЛМК сервистік қызметтің жүзеге асырылуы.
|
4.Негізгі және орта мектеп үлесі, жаңа модификациялық сервистік қызметімен кабинеттерді қамтамасыз ету: физика, химия, биология, олардың жалпы санына қарай
|
Аудан әкімі, білім бөлімі
|
Негізгі және орта мектептердің пән кабинеттерін жабдықтандыру жаңа модификация: ф, х, б,
|
5. Мектеп үлесі, тағам жүйесі және асханаларды, жаңа техникалық қондырғылармен жабдықтау
|
Аудан әкімі, білім бөлімі
|
Мектеп асханасын жаңа технологиялық қондырғымен жабдықтау, мектеп оқушыларының сапалы витаминдік тағаммен қамтамасыз ету үшін мекемемен бірігіп жұмыс істеу.
|
6. Мектеп үлесі, кең көлемді Интернетке қосуға
|
Аудан әкімі, білім бөлімі АО «Қазақтелеком»
|
Кең көлемді Интернетке қосуға, мектеп санының артуы, оптикалы-волокно жүйесі Интернеттің дамуына бейімделуі. Сымсыз технология арқылы Интернет жүйесінің дамуына қызметін жүзеге асырылуы.
|
Тапсырыс көрсеткіштері, өзара ведомстволық іс-әрекеттің жетістікке жетуіне талап етіледі.
|
ММ, өзара ведомстволық іс-әрекет арқылы жүзеге асыру
|
Шара, мемлекеттік ұйыммен жүзеге асыру
|
7. «Білім беруде мемлекеттік мекеме үлесі, электрондық оқуды енгізу» жүйесі
|
АО «Қазақтелеком»
|
Үлесті ұлғайту: мекеме, Интернетке 4-10 Мбит/сек жылдамдығы; білім мекемесінің Интернет сайты
Дамыту:
Электрондық оқуды кіріспе жүйесін қондырғыларымен, мекеме үлесі, корпоративтік және локальдық жүйе мекеме үлесі, серверлік ғимарат; білім ресурстары цифрлік үлеспен; білім ресурстары цифрлік авт. Оқытушы санымен; Администраторлар және жүйені қолданушы саны; эксперттік ұйым қабылдау арқылы құрылу және білім ресурстары цифрлік бөлінуі.
|
8. Мектеп үлесі,
|
Аудан әкімі, білім бөлімі бюджет жоспары және экономика бөлімі
|
Мектепке енгізу
|
9. Мектеп үлесі, қамқорлық ұйымының құрылуына байланысты
|
Аудан әкімі, білім бөлімі
|
Мектепте қамқорлық ұйымының іс-әрекетінің құрылуы.
|
1.2.2. Тапсырма мамандығының кәсіби шеберлігінің жоғарылауы жәнепедагог кадрлардың кәсібилігі.
|
1. Педагог қызметкерлердің жоғаы квалификациялық үлесі, жоғары және І категориясы барлар, педагогтардың жалпы санына байланысты
|
Аудан әкімі, білім бөлімі
|
Педагог қызметкерлердің жоғары квалификациялық тәжірибесін қолдау және насихаттау, жоғары және І к. барлар
|
2. Жас мамандар үлесі, жаңа жұмысқа қабылданған мұғалімдердің жалпы санына байланысты ағымдағы жылдағы білім саласындағы ұйымдастыру жұмыстары
|
ЖОО
|
Жас мамандарды білім, мекемесінде істеуге ұмтылдыру, соның ішінде ауылдық жерде. Тұрғын үй алу үшін жеңілдік пен несие беру, көтермелеу көмегін бөлу
|
Жоғары нәтижеге жету үшін сала аралық қарым-қатынасты талап ететін тапсырмалар көрсеткіштері
|
Салааралық қарым-қатынасты іс жүзіне асыратын мемлекеттік орган
|
Мемлекеттік органдар атқаратын іс-шаралар
|
3. Менеджмент саласында мемлекеттік тапсырыс бойынша біліктілікті арттыру және қайта даярлаудан өткен мектеп алды және орта білім жүйесі басшылық қызметкер үлесі
|
Аудан әкімі,
білім бөлімі
|
Мектеп алды және орта білім жүйесінің басшылық қызметкерлерін мемлекеттік тапсырыс бойынша біліктілік курстарынан өткізу үшін жоспарлауды дайындау және бекіту. Басшылық қызметкерлердің біліктілігін көтеруді қамтамасыз ету.
|
1.2.3 тапсырма. Мектептердің даму желісі
|
4. Оқушылар орнының жетіспеушілігі
|
Аудан әкімі, білім бөлімі,статистика бөлімі, құрылыс бөлімі, экономика және бюджеттік жоспарлау бөлімі
|
Нақты оқушылардың жетіспеушілігін анықтау үшін демографиялық, миграциялық процестеріне сараптама жасау. Мектептер салу, олардың уақытында іске қосылуын қамтамасыз ету, салынып біткен обьектілерді қабылдау үшін мемлкеттік комиссияның актілерін ұсыну. Профильді мектептер мен 1- сыныпқа келетін балалар контингентін есепке ала отырып мектеп оқушы орындарына жетіспеушілік пен артықшылықты анықтау үшін әр мектеп бойынша мониторинг жүргізу.
6 жастағы балалар үшін материалдық-техникалық, педагогикалық және оқу базасы бар модельдік сыныптар ашу. Мониторинг нәтижесімен жергілікті бюджеттің шығыстарын анықтау.
|
5. Аймақтағы ШЖМ үшін тірек мектептерінің саны – қосымша орталықтар
|
Аудан әкімі,
білім бөлімі
|
Аймақта тірек мектептерінің қажеттілігін анықтау ұшін мониторинг жүргізу. Аймақта тірек мектептерін құру.
|
1.2.4. тапсырма. Оқушылардың салауатты өмір салтын қалыптастыру мен шығармашылық қабілеттерін арттыруға ықпал ету.
|
1. Білім ошақтарында барлық мектеп жасындағы балаларды спорттық секцияларға тарту.
|
Аудан әкімі,
спорт бөлімі.
| -
Жалпы денешынықтыру және сауықтандыру жұмыстарын жетілдіру.
-
Оқу жылында балалардың денсаулықтарын сақтау және арттыру, салауатты өмір салтын қалыптастыру үшін мониторинг
|
Жоғары нәтижеге жету үшін сала аралық қарым-қатынасты талап ететін тапсырмалар көрсеткіштері
|
Салааралық қарым-қатынасты іс жүзіне асыратын мемлекеттік орган
|
Мемлекеттік органдар атқаратын іс-шаралар
|
|
|
жүргізу. Спорт залдарын тиісті құрал-жабдықтармен қамтамасыз етуге шара қолдану.
3. Білім ошақтарында спорттық секциялар ашу. Оларға мектеп жасындағы барлық балаларды тарту.
|
2. Оқушылардың жалпы санынан қосымша білім алатын балалардың үлесі.
|
Аудан әкімі,
білім бөлімі.
| -
Қосымша білім беруді ұйымдастыру желілерін көбейту.
-
Аула клубтары желісін дамыту.
-
Түрлі бағыттағы өосымша білім алатын балаларға мониторинг жүргізу. (әдеби-эстетикалық, ғылыми-техникалық, эколог-биологиялық, туристік-аймақтық ж.б.)
|
№3 стратегиялық бағыт. Балалар мен жасөспірімдердің дамуына жағдай жасау, олардың еліміздің әлеуметтік-экономикалық дамуына үлес қосуға тарту.
|
3.1 Мақсат. Балалардың құықтары мен заңды көзқарастарын қорғау жүйесінің тиімділігін арттыру.
|
3.1.1. Мақсат. Балалардың мектептегі тамақтану, олардың үйден мектепке, мектептен үйге жеткізу жүйесін дамыту.
|
1. Оқушылардың жалпы санынан мектепке сапалы, витаминді тамақ берумен қамтылған оқушылардың үлесі.
|
Аудан әкімі,
білім бөлімі.
|
Оқушылардың сапалы, витаминді тамақпен қамтамасыз ету жөніндегі бірлескен жұмысты ұйымдастыру.
-
Оқушыларға тамақ беруді ұйымдастыру жөніндегі семинарлар мен кеңестер өткізу, кемшіліктердің алдын алу, тамақ рационына жоғары бағалы тағамдарды кіргізу.
-
Мектептегі оқушылардың тамақтануын қамтамасыз ету үшін шаралар қолдану.
-
Мектептегі тамақтандыруды ұйымдастыру нормалары мен санитарлық ережелерді сақтау мәселелерін зерттеу.
Тамақтандыруды ұйымдастыру туралы нормативтік-құқықтық актілерді әзірлеу.
|
2. Балалардың жалпы санына қарағанда мектепке және мектептен үйге сапалы жеткізу мен қамтылған оқушылар үлесі.
|
Аудан әкімі, білім бөлімі
| -
Оқушыларды мектепке қайта үйге жеткізуді ұйымдастырудың жағдайы туралы мониторинг.
-
«Оқушыларды тегін тасымалдаумен қамтамасыз ету туралы» мемлекеттік стандартты енгізу.
|
Мекемеаралық іс әрекеттер барысында талап етілетін міндеттер көрсеткіші.
|
Мекемеаралық іс-әрекеттерді орындау барысындағы мемлекеттік орган.
|
Мемлекеттік органдардың іске асыратын шаралары.
|
|
|
3. Оқушыларды ұйымдасқан түрде тасу үшін автобустар алу.
4. Ауылдардағы инфрақұрылымның жағдайы туралы мониторинг және жолдардың қауіпсіздігі.
|
Мақсаты: 3.2. Денсаулығы бойынша мүмкіндігі шектеулі, аз қамтылған жанұя және «қатерлі» топқа жататын балалардың білім алуын қамтамасыз ету.
|
Міндеті: 3.2.1. Мүмкіндігі шектеулі, аз қамтылған жанұядағы оқушылардың білім алу кезеңіндегі жағдайларын жақсарту.
|
1. Даму мүмкіндігі шектеулі балалардың жалпы санынан, инклюзивті білім беру мен қамтамасыз ететін балалардың үлесі.
2. Жалпы санынан мүгедек балалар үшін «кедергісіз қол жеткізу» жағдайын жасаған мектептердің үлесі.
3. Мектеп жасына дейінгі балаларды арнайы жабдықтар мен қамтамасыз ету үшін арнайы жалпы білім беретін мектептердің қамтамасыз ету үлесі.
|
Аудан әкімі, білім бөлімі, аудандық аурухана.
Аудан әкімі, білім бөлімі, Әлеуметтік бағдарлама және жұмыспен қамту координациясының бөлімі
|
Ерте жастан бастап балалардың психо-физикалық дамуында ауытқулардың және балалар мүгедектігін болдырмау шараларында профилактикалық жұмыстар жүргізу.
Мектепте мүмкіндігі шектеулі балалардың оқуға және тәрбиеленуге тең қол жеткізулер үшін педагог-дефектологтардың арнайы жеке техникалық және компенсаторлық құралдарының болуы.
|
Мекемеаралық іс әрекеттер барысында талап етілетін міндеттер көрсеткіші.
|
Мекемеаралық іс-әрекеттерді орындау барысындағы мемлекеттік орган.
|
Мемлекеттік органдардың іске асыратын шаралары.
|
4. Тегін ыстық тамақпен қамтылған, азқамтылған отбасылардағы балалар үлесі (барлық азқамтылғандар санының орташа көрсеткіші).
|
Білім бөлімі
|
Біліммен қамтудың 2 % және мектептерді қаржыландыруға арналған жергілікті бюджеттің жалпы шығындар есебінен.
|
Тарау 6. Қатерлі жағдайды басқару.
Мүмкін болатын «қатерлі жағдайлардың» атауы.
|
Басқарудың «қатерлі жағдайы» кезінде қолданылған шаралар.
|
Басқарудың «қатерлі жағдайының» іс-шаралары.
|
1
|
2
|
3
|
1. Демографиялық жағдай (туудың өсуі, көші-қон жағдайы).
2. Демографиялық жағдайдың, көші-қонның, экономикалық жағдайлардың аймақ бойынша дамуы, сонымен қатар білім беру мекемелерін мерзімінде іске қосу.
|
Мектеп жасына дейінгі балаларды тәрбиелеу мен оқытуды қамтудың төмендеуі.
Оқушылардың спорттық үйірмемен қамтудың төмендігі.
Қосымша білім берумен балаларды қамтудың төмендеу.
Ауыспалы 3 кезекпен оқитын мектептерде апатты жағдайлардың артуы.
|
1. Мектеп жасына дейінгі мекемелердің меншік және мекемелік түрде болуына қарамастан мемлекеттік тапсырыс механизмдерін жетілдіру.
2. М.Ж.Д. балаларды жанұялық жағдайда тәрбиеленген кезде ақыл-кеңес орындарын ашу.
3. Мектептерде қосымша спорттық үйірмелер ашу.
4. Мектептерде қосымша білім беру жұмыстарын ұйымдастыру.
5. Мектеп мекемесіне қосымша құрылыстарды іске асыру.
6. Мектептерде күрделі жөндеу жүргізу.
|
3. Мұғалім мәртебесінің, мұғалімнің мақсатты еңбегінің төмендеуі.
|
Педагогикалық мамандардың сапалық құрамының нашарлауы.
|
1. Мұғалімнің еңбек ақысын көтеру.
2. Мұғалімдерге әлеуметтік қолдау көрсету.
|
4. Электронды оқулық жүйесін пайдаланудың төмендеуі.
|
Жаңалықтарды енгізуді құптамау, жүйеге енгізуге деген қызығушылықтың жоқтығы.
|
Арнайы оқу семинарлар мен тренингтер өткізу. Оқу процессі кезінде нормативтік-құқықтық міндеттерді орындау.
|
5. Ақпараттық-коммуникациялық технологияларды соның ішінде интернет жүйесін толық меңгеру дайындығының жеткіліксіздігі.
|
Қолданушылардың ақпараттық жүйеге кіруге мүмкіндігінің болмауы, өздік жұмыстар жүйесінде ШНД қолдану жылдамдығының нашарлығы.
|
Білім алуды ұймдастыру барысында кітапханаларда жұмыс орнын құру. Электронды оқулық пен интернет жүйесіне ену жұмыстарын ұйымдастыру.
|
6. қазақстандық отбасында тәрбиелеуге алған жетім балалар мен ата-ананың қарауынсыз қалған балаларды материалдық ынталандыру механизмінің жоқтығы.
|
Асырап алған балаларды қайтадан балалар үйіне өткізу саны артуда.
|
Ата-ананың қамқорлығынсыз қалған балалар мен жетім балаларды асырап алушыларға арнайы жәрдемақы тағайындау.
|
7. Көпшілік азаматтардың балалар проблемасына немқұрайлылықпен қарауы, яғни жетімдік ол қоғамның емес, мемлекеттің ісі деген ұстаным ұстайды.
|
Тәрбиеленушілердің саны азаймайды, және жетім балалар мекемелері артады.
|
Жетім балалар мен «қатерлі топқа» жататын балалар үшін, түсінік жұмыстарын белсенді түрде жүргізу.
|
8. Арнайы мектеп автобустарын сатып алу бағдарламасына қаржының бөлінбеуі және мектеп автобустарын, жобаларды кезеңдеп жаңарту.
|
Мектеп оқушыларын мектепке сапалы тасымалдаумен қамтамасыз етілмейді.
|
«Жалпы білім беретін ұйымның оқушылар мен тәрбиеленушілерінің мектепке және қайта үйге тегін тасымалдауды ұйымдастыру» мемлекеттік қызмет стандартын енгізу.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
