14. 2.4. Эгилувчанликни кузатиб бориш
-
Эгилувчанликни аниклаш учун, куйидаги машқларни бажаринг: д.ҳ. - асосий ҳолат (а.ҳ.). Имкон даражасида олдинга энгашинг; оёқлар тўғри туриши зарур. Агар сиз қўлларни полга тегиза олсангиз, эгилувчанлигингиз яхши, акси бўлса уни ривожлантиришингиз лозим.
-
Эгилувчанлигингизни жадвалга ёзиб боринг. 14Минус" белгиси билан эгилувчанликдаги камчиликларни, "плюс" билан ижобийларини белгиланг.
14.13-жадвал Эгилувчанлик кўрсаткичлари
Ойлар
|
Эгилувчанлик кўрсаткичлари
|
16 ёш
|
17 ёш
|
18 ёш
|
Сеитибр
|
|
|
|
Октябр
|
|
|
|
Ноябр ва х.к.
|
|
|
|
3. Эгилувчанликни ривожпантириш учун, назорат машқларини бир серияда 4-7 мартадан бажаринг; сериялар оралиғида 1-2 дакиқа ҳордик олинг. Ҳар бир сериядаги эгилишларни кўпайтиришга ҳаракат килинг. Мисол учун, биринчи эгилишда қўллар билан болдирнинг ўртасига, иккинчисида -болдир бўғимига, учинчида - оёқ учларига, тўртинчисида - полга, бешинчи, олтинчи, ептинчисида - қўлларни мушт килиб полга текизинг.
14.2. 5. Чидамлиликни кузатиб бориш
1.Чидамлиликни аниқлаш учун, тавсия қилинаётган машқларни имкони борича кўпроқ амалга оширишга ҳаракат қилинг(хосил бўлган ракамларни эслаб қолинг):
а) полда ётиб, кўлларни тираб эгиш ва ростлаш;
б) д.ҳ. - "тиралиб ўтириш". Оёкларни тўғри килиб, туриб- ўтириш;
в) д.ҳ. - қоринда ётио, қўллар оош оркасида, оёқлар силжимас предмет қўйилган. Гавдани кўтариб-тушириш;
г) д.ҳ. - оёқлар елкадан кенгрок, қўллар белда. Қўлларни олдинга узатиб ўнг оёққа ўтириш; тик туриб қўллар белда. Худди шу машқ чап оёқ билан.
Шундан сўнг ҳар бир машқда мақсимумдан 30% аниқланг. Масалан, юқорида санаб ўтилган машқларни 12 мартадан бажардингиз, ўтиришларни эса - 27 марта. Унда қўлларни эгиб-ростлашда, оёқларни кўтариб-туширишда, гавдани кўтариб-туширишда максимумдан 30%и 4 марта. ўтиришларда эса - 8-9 марта бўлади. Келтирилган машкларни бир вазифага бирлаштириб ва уларни дам олишсиз ўртача меъёрда(максимумдан 30%) бажариб, сиз бир доира киласиз. 10 дақиқадаги доиралар сони ҳисобга олинади.
2.Жадвалга 10 дакиқада неча доирани кетма-кет қила олишингизни ёзиб боринг.
З.Ҳар йили ойма-ой ўзгаришларни кўрсатувчи эгри чизиқни чизиб боринг.
14.14-жадвал Чндамлиликни кузатиб бориш
Ойлар
|
Назорат топшириғи (доиралар сони)
|
16 ёш 17 ёш 18 ёш
|
Сентябр
|
|
|
Октябр
|
|
|
|
Ноябр ва х.к.
|
|
|
|
Чидамлиликнинг уртача курсаткичлари
|
|
7
|
8
|
10
|
КЧидамлиликни ошириш учун, қуйидагиларни эслаб қолинг:
а) 1-2- ойлар давомида бир доирани бажаргандан кейин мўътадил 3 дақиқа давомида пауза қилинг. Бир машғулотда доиралар сони - 4-5 та. Кейинги 1-2 ойда ҳар бир машғулотда дам олиш давомийлигини ҳар бир доирадан кейин 1 дақиқага камайтириб боринг. Интервал қуйидагича камайтирилади: 3 дақ.- 2 дақ.- 1 дақ.- 30 сония. Кейин доираларни бирин-кетин дам олишсиз 10-15 дақиқа давомида бажаринг;
б) оғирликни кузатиш бўйича услубий тавсифлар яхши еамара беради.
14. 3. "Шахсий варака"ни тўлдириш бўйича кўрсатма
Кузатишлардан олдин, кейин эса ҳар ярим йилликда қадди-қоматингмиз ва жисмоний тайёрларлигингизнингумумий қолатини баҳолаб боринг.
Олинган натижалар таҳлили у ёки бу жабҳадаги етарлича ишланмаган бўгинни топишга ёрдам беради. Бунинг учун "шахсий варака"ни қуйидаги шкала бўйичатўлдиринг:
-
ўртачадан паст кўрсаткичлар - 2 балл;
-
ўртача даражадаги кўрсаткичлар - 3 балл;
-
ўртача даражадан юкори кўрсаткичлар - 4 балл.
Кейин жами йиғиндини ҳисоблаб, барча кўрсаткичлар бўйича ўртача баллни чикаринг. Агар у 3 дан кам бўлса, унда сизнинг бўй-бастингиз ёки жисмоний тайёргарлигингиз қони-қарсиз, 3-4 - қоникарли, 4 дан юкори бўлса яхши бўлади. Сизларга омад тилаб қоламиз!
I 14.15-жадвал
Т. Қадди-қомат (гавда тузилиши)
Кўрсаткичлар
|
|
|
|
Еши
|
|
|
|
Дастлабки маълумотлар
|
16
|
17
|
|
18
|
1-ярим ниллик
|
2-ярим йиллик
|
1-ярим йиллнк
|
2-ярим йиллик
|
1-ярим йиллик
|
1-ярим йиллик
|
1. Бўй
|
|
|
|
|
|
|
|
2. Оғирлнк
|
|
|
|
|
|
|
|
З.Кўкрак кафаси айланаси
|
|
|
|
|
|
|
|
4.1 авдаии тутиш
|
|
|
|
|
|
|
|
5.Тана юкори сегменти
порционаллик
|
|
|
|
|
|
|
|
б.Кўкрак сегменти пропорги
|
|
|
|
|
|
«
|
|
7.Тананинг корин сегменти пропор! и
|
|
|
|
|
|
|
|
8. Товонлар холати
|
|
|
|
|
|
|
|
Баллар йиғиндиси
|
|
|
|
|
|
|
|
Уртача балл
|
|
|
|
|
|
|
|
14.16-жадвал
II. Жисмоний тайёргарлик
Кўрсаткичлар
|
Дастлабки маълумот
|
Ёши
|
16
|
17
|
18
|
1-ярим йил-к
|
2-ярим йил-к
|
1-ярим йил-к
|
2-ярим йил-к
|
1-ярим йил-к
|
2-нрим йил-к
|
1.Куч
|
|
|
|
|
|
|
2. Тезлик
|
|
|
|
|
|
|
|
3. Чақконлик
|
|
|
|
|
|
|
|
4.Э« илувчанлик
|
|
|
|
|
|
|
|
5.Чидамлилик
|
|
|
|
|
|
|
|
Баллар йиғиндиси
|
|
|
|
|
|
|
|
Ўртача балл
|
|
|
|
|
|
|
|
15. Интернет саҳифалари бўйича қисқача йўл кўрсаткич (путеводитель)
Узбекистон Давлат жисмоний тарбия институти
|
хч\\\\.и2.д}1\.и2
|
Ўзбекистон Давлат жисмоний тарбия институти сайти
|
Журналлар (ойномалар)
|
Нир :/ш\у\у л пГо8рог1
|
Жисмоний тарбия назарияси ва амалиёти
|
|
Жисмоний тарбия: тарбия, таълим, машғулот
|
|
Мактабда жисмоний тарбия
|
|
Мактаб ўкитувчиларини тарбиялаш
|
Вазирликлар ва уларнинг таркибий қисмлари (компонетлари)
|
|
РФ таълим вазирлиги
|
|
РФ жисмоний тарбия, спорт ва туризм давлат қумитаси
|
Кутубхоналар ва нашриётлар
|
|
Россия давлат қалк (публичная) илмий -техник кутубхонаси
|
|
Россия давлат кут\ бхонаси
|
|
ВЛАДОС гуманитар нашриёт маркази
|
Допинг - назорат қақида малъумотлар
|
--
|
ВАДА сайти (халқаро допингга қарши агеитлиги)
|
|
Россия допингга қарши назорат ва профилактика маркази
|
Спортнинг янги турлари
|
|
Айкидо
|
|
Аэробика
|
|
Бодибилдинг
|
|
Якка кураш
|
|
Пауэрлифтинг
|
|
Россия ва дунё спорт бал ракислари
|
|
Таэквандо
|
|
Шейпинг
|
|
Россияда экстремал спорт
|
Интернетда малъумотлар излаш ва излаш воситалари
|
Достарыңызбен бөлісу: |