Зертханалыќ жўмыс №1
Зертханалық жұмысты бағалау
жүктеу/скачать 173.5 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Тәжірибелік жұмыс № 4 Тақырып
- Құрал – жабдықтар, материалдар
| Зертханалық жұмысты бағалау:
а) жұмысты атқарған туралы қорытындылап жазу. б) қорытынды дұрыс, реттері нұсқама бойынша атқарылған болу керек. в) жұмыстың маңызы мен мақсатын толық түсінгеніне ауызша сұрау арқылы баға беріледі. Әдебиеттер Н. П. Наумов. Экология животных, М., 1963 Н. А. Рыков. Зоология с основами экологии животных. М.,1981 Н. М. Чернова, А. М. Былова. Экология, М., 1981. Тәжірибелік жұмыс № 4 Тақырып: Жануарлар тіршілігіндегі маусымдық және тәуліктік құбылыстар, олардың қоршаған орта факторларымен байланысы. Мақсаты: Жануарлар маусымға немесе тәуліктің күндіз бен түнгі сағаттарында өзінің тіршіліксипатын және белсенділігін өзгертіп , сол арқылы ортаның маусымдық, тәуліктік өзгерістеріне жауап қайтаруын жете түсіну. Жұмысты бастау алдында оқытушы маусымдық тәліктік құбылыстарға жануарлар қалай бейімделетіні туралы, осылайша бейімделудің жануарлар тіршілігіне маңызы туралы студенттерге қайтадан ескертеді. Жануарлар тіршілігіндегі маусымдық , тіршіліктік құбылыстардың бәрі де қоршаған ортаның факторлары, маусым немесе тәулік бойынша өзгеретіндігіне байланысты екеніне талдау жасау үшін бұл жұмыс атқарылады. Құрлықта тәуліктік өзгеріс өте кенет, шұғыл терең мөлшерде жүріледі, суда тәуліктік өзгеріс онша қарқынды емес, ал топырақта тәуліктік өзгеріс баяу, қарқынды, аз түрде жүрілетіндігіне байланысты жануарлардың тіршілігіндегі өзгеріс құбылыстарының байқалу да осыған сәйкес келеді. Құрал – жабдықтар, материалдар: бинокль, монокль, сапер күресі, целафан дорба термометр, жаңғақтың, күнбағардың тұқымы, ет, астық тұқымдары. Жұмысты атқару реті: Жануарлардың маусымдық құбылыстарын күзде немесе қыста қала ішіндегі синантроп құстардың ұясын және топырақтағы қыстап жатқан жәндіктердібақылау арқылы жүргіземіз. Жазда әртүрлі жеміс жидектермен, жәндіктермен қоректенетін торғай, қарға, сауысқан, кептерлер қатарлы құстар қыста қала ішнде көшеде, стылатын тұқым, дәндермен немесе тамақтың қалдықтарымен қоректенуге көшеді. Олардың қанат, қауырсындары, ұлпа жүндері қалай қалыңдағанына назар аударыңыз Біраз күнбағар тұқымын немесе жаңғақты мектеп ауласына шашып қойып, алыстан бинокль, моноколмен қарап байқаңз. Топ торғайлар ұшып келіп тере бастаса іле шала сауысқан, кептер, қарғалар келеді.Олар бірін-бірі қалай қорқытатынына назар аударыңыз. Жазда бұл құстардың арасында мұндай таластар болмайтын себебі неде? Сауысқан, қарға, кептердің қысқы ұясын бақылаңыз. Олар кешке қай мезгілде ұясына қайтады екен. Ұясын елді мекенге салуының себебін талдаңыз. 2. Қарашаның басында бақшадан, өзен бойының шалғынынан топырақтың 10 см-ге целафан дорбаның әрбіреуіне 2 кг мөлшерінде топырақтан салып 4 пробасын (шалғыннан-4, бақша топырағынан-4) топырақта қыстайтын жәндіктерді жинап, олар сыртынан құбыршақ қабықпен немесе жапырақпен оранғанын байқаңыз. Бұл жәндіктер қай топқа жататын қандай түрлер. Өсіп жетілуінің қай сатысында екенін анықтаңыз. 3. Аквариумдағы ұлу, дафня, циклоптар күндіз судың қандай қабатында, түнде қандай қабатта болытынын бақылап қорытынды жасаңыз. жүктеу/скачать 173.5 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|