Зертханалыќ жўмыс №1
Жұмыстың қорытындысын бағалату үшін
жүктеу/скачать 173.5 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Тәжірибелік жұмыс №6 Жұмыстың тақырыбы
- Құрал-жабдықтар, материал
- Жұмыстың атқару реті
| Жұмыстың қорытындысын бағалату үшін:
Қарапайым денелердің сезім қабілеті туралы. Оларда жүйке жүйесі бар ма? Бағытын бағдарлай ала ма? Құрттар мен буынаяқтылардың жүйке жүйесінің жетілу деңгейі, бағытын бағдарлау қабілеті; Құстардың бағытын бағдарлау қабілетінің жүйке жүйесінің жетілу деңгейіне байланысын жазып, өзіңіздің бақылау-тәжірибеңізді қорытындылаңыз. Әдебиеттер: Н.М. Чернова, А.М.Былова. Экология М., 1981. Р.Риклофс. Основы общей экологии (перевод с английского) М., 1979. Тәжірибелік жұмыс №6 Жұмыстың тақырыбы: Антропогендік факторлардың жануарлар тіршілігіне әсері. Жұмыстың мақсаты: Антропогендік факторлардың (егістік, мал шаруашылығы, қала, өндірістік орындар, орман кәсіпшілігі, шабындық) жануарлар тіршілігіне тигізетін кері әсерлерінің салдарынан жануарлардың алуантүрлілігі азайып, саны сиректеу, қоныс аудару, кейбір зиянды жәндіктердің көбеюі сияқты көріністерді бақылауға арналады. Құрал-жабдықтар, материал: Сачок, күрек, қармақ, сарқуыш (дночерпатель), су жануарларын жинап, есептеуге арналған сүзгіш тор, рулетка-метр, банкалар. Адамның шаруашылық, кәсіптік іс әрекетінің әсерінен жануарлардың мекен-жайы, жалпы қоршаған ортаның табиғи құрылымы өзгеріп, сапасы төмендеуіне байланысты жануарлар әлемінің алуантүрлілігі азайып,табиғатқа аса зор маңызды кейбір нәзік жануарлар мүлдем жойылып, төзімді жануарлар ғана қалатындықтан экологиялық тепе-теңдік бұзылуына себеп болады. Өндірістен шыққан немесе мал шаруашылығынан, егістік шаруашылықтарынан шыққан органикалық ылас заттар мен су ыластануы маса т.б. қан сорғыш зиянкес жәндіктер молаюына себебін тигізеді. Орманды кесіп сиретуден ондағы көптеген пайдалы жануарлар (тоқылдақ, шымшық, қараторғай, т.б.) азайып, есесіне ағаштың зиянкестері молаюына әсерін тигізеді. Жұмыстың атқару реті: Судың мал шаруашылығы қалдықтарымен немесе өндірістік ыластармен ыластанған және ыластанбаған бөліктерін таңдап алыңыз. І. Таңдап алынған әрбір судан 3 банка (0,5 литрден аз емес) су проб алып лабораторияда 4-5 сағат тұндырып қояды. Содан кейін микроскоп, бинокулярдың көмегімен зерттейді.Қандай түрдің жануарлары кездесетінін тізімдеп жазыңыз. Оларды объективтік торды пайдаланып санаңыз. а) эудоминант б) доминант в) субдоминант г) резидент категорияларына бөліп және полисапроб, α- олигасапроб, β-олигосапроб жануарлардың қайсысы басым екенін анықтаңыз. Бұда судың органикалық қалдықтарымен ыластану деңгейі, осылай ыластанған суда қандай жануарлар жойылып, қандай жануарлар көбейетініне көз жеткізіңіздер. 2. Ыластанбаған табиғи жағдайдағы су көзінен алған пробты да жоғарыдағы ретпен зерттеп көріңіз. 3.Зерттеген екі судың планктон фаунасын салыстырыңыз. жүктеу/скачать 173.5 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|