| 1.2 ПӘННІҢ ПРЕКРЕКВИЗИТТЕРІ:
Осы курстың материалдарын игеруі мектеп курсы биология, экология, ,химия және т. б. бойынша алған білімдеріңізге негізделеді.
ПӘННІҢ ПОСТРЕКВИЗИТТЕРІ:
Пәнді оқу кезінде алған білім мен дағдылар сізге өндірістік қызметтің қауіпсіздігі мен экологиялық қауіпсіздігін арттыру бойынша шараларды әзірлеу, өндірістік персоналды қорғау бойынша шараларды жоспарлау кезінде қажет болады.
2. ББ МОДУЛЬДІК ОҚУ ЖОСПАРЫНАН КӨШІРМЕ
Курс
|
Семестр
|
Дәріс
|
Практика/
семинар
|
ОСӨЖ
|
СӨЖ
|
Бақылау формасы
|
2
|
4
|
15
|
30
|
25
|
80
|
компьюторлық тест
|
3. МОДУЛЬ БОЙЫНША ПӘННІҢ ТАҚЫРЫПТЫҚ ЖОСПАРЫ
№
|
Модуль атауы
|
Сағат саны
|
Аптаға сәйкес орындалу мерзімі
|
I
|
|
|
|
1-модуль. Токсикология іліміне түсінік
|
Дәріс
|
|
|
1.1.Кіріспе.
Токсикология негіздері пәні,құрылымы, мақсаты мен міндеттері
|
1
|
1-апта
|
1.2. Токсикологияның қысқаша даму тарихы
|
1
|
2-апта
|
1.3. Улар туралы түсінік.Улардың жіктелуі.
|
1
|
3-апта
|
1.4. Өндірістік улардың организмге әсері
|
1
|
4-апта
|
1.5. Токсикометрия параметрлері
|
1
|
5-апта
|
1.6 Улардың организмдегі тағдыры (енуі, тасымалдануы, өзгеріске түсуі, шығарылуы)
|
1
|
6-апта
|
1.7 Организмдегі улардың өзгеруі.
|
1
|
7-апта
|
1.8. Улардың организмнен бөлінуі.
|
1
|
8-апта
|
Практикалық (семинар) сабақтар
|
|
|
1.1.Кіріспе.
Токсикология негіздері пәні,құрылымы, мақсаты мен міндеттері
|
2
|
1-апта
|
1.2. Токсикологияның қысқаша даму тарихы
|
2
|
2-апта
|
1.3. Улар туралы түсінік.Улардың жіктелуі.
|
2
|
3-апта
|
1.4. Өндірістік улардың организмге әсері
|
2
|
4-апта
|
1.5. Токсикометрия параметрлері
|
2
|
5-апта
|
1.6 Улардың организмдегі тағдыры (енуі, тасымалдануы, өзгеріске түсуі, шығарылуы)
|
2
|
6-апта
|
1.7 Организмдегі улардың өзгеруі.
|
2
|
7-апта
|
1.8. Улардың организмнен бөлінуі.
|
2
|
8-апта
|
1 модуль бойынша барлығы
|
24
|
|
1 модуль бойынша бақылау түрі
|
Аралық бақылау
|
II
|
|
|
|
2-модуль. Өндірістік уланулардың алдын алу шаралары
|
Дәріс
|
|
|
2.1. Санитарлық-гигиеналық шаралар.
|
1
|
9-ші апта
|
2.2. Жеке қорғану құралдарын қолдану
|
1
|
10-ші апта
|
2.3.Өндірістік бейорганикалық және органикалық улардың токсикологиясы
|
1
|
11-ші апта
|
2.4. Өндірістік улардың атмосфера ауасына тигізетін әсері.
|
1
|
12-ші апта
|
2.5. Өндірістік уларының флоралар мен фауналарға токсикологиялық әсері
|
1
|
13-ші апта
|
2.6. Өндірістік уларының адамға әсер ету мәндері
|
1
|
14-ші апта
|
2.7 Улардың аралас әрекеті
|
1
|
15-ші апта
|
Практикалық (семинар) сабақтар
|
|
|
2.1. Төтенше жағдайларда халықты қорғаудың негізгі принциптері мен әдістері. Жаппай қырып-жою қаруынан қорғау
|
2
|
9-ші апта
|
2.2. Жеке қорғану құралдарын қолдану
|
2
|
10-ші апта
|
2.3.Техногендік қауіптер. Жер сілкінісі кезіндегі ұйымдастырушылық - практикалық қауіпсіздік шаралары
|
2
|
11-ші апта
|
2.4. Су тасқыны кезіндегі ұйымдастырушылық-практикалық қауіпсіздік шаралары
|
2
|
12-ші апта
|
2.5.Өрт кезіндегі ұйымдастырушылық-практикалық қауіпсіздік шаралары
|
2
|
13-ші апта
|
2.6. Түрлі төтенше жағдайларда авариялық-құтқару және басқа да кезек күттірмейтін жұмыстарды ұйымдастыру және жүргізу.
|
2
|
14-ші апта
|
2.7 Улардың аралас әрекеті
|
2
|
15-ші апта
|
2 модуль бойынша барлығы
|
21
|
|
2 модуль бойынша бақылау түрі
|
Аралық бақылау
|
БАРЛЫҒЫ
|
45
|
4. ПӘНДІ ОҚЫТУ МАҚСАТЫ:
Тамақ өнімдеріне улы заттар әсері заңдылықтарымен,студенттерді курстың негізгі теориялық білімімен қамтамассыз ету, қоршаған орта факторларын зерттеудегі гигиеналық әдістемесімен,санитарлы қадағалау әдістемесімен таныстыру;
5. ПӘН БОЙЫНША ҚҰЗІРЕТТІЛІКТЕР:
Студент қоршаған ортаның сандық теріс әсерін анықтауға құзыретті болуы керек, адамға қандай да бір жағымсыз факторлардың әсер етуінің алдын алу қауіптерінен қорғалуы керек:
А) қазіргі әлемде улы заттардың әсер етуінің алдын алу қауіптерінен ғылым мен техниканың жетістіктерінің арқасында білу, тану және ескеру;
В) улы заттардың теріс әсерін анықтау( тану және сандық бағалау), қалыпты, яғни адамның тіршілік ету ортасының жайлы жағдайын жасау;
С) Әр түрлі тағамдық шикізаттар, оларды өңдеу арқылы жоғары биологиялық құндылығы бар өнімдерді алу тәсілдерін меңгеру.
;
D) қауіпті және зиянды факторлар әсерінің теріс салдарын жою;
Е) өзбетімен зерттеулер нәтижелерін талдау және бағалау
6. ПӘНДІ ОҚЫТУ НӘТИЖЕЛЕРІ:
(бакалавриат деңгейі бойынша)
Блум таксоно-миясы деңгейлері
|
Білу және түсіну
|
Қолдану
|
Талдау
|
Синтез
|
Бағалау
|
Оқыту нәтижелері (ОН)
ЖКҚ -4;
ЖКҚ-5;
ЖКҚ -6;
ЖКҚ-7;
ЖКҚ -8;
ЖКҚ-9;
ЖКҚ -10;
КҚ-1-45;
ПҚ-1-5.
|
Улы заттар олардың қасиеттері мен сипаттамалары, зиянды және қауіпті факторлардың адам мен табиғи ортаға әсер ету сипаты, олардың кәсіби қызмет саласына қатысты олардан қорғану әдістері, алғашқы көмек көрсету тәсілдері
|
қауіпсіздік және қоршаған ортаны қорғау саласындағы заңнамалық және құқықтық актілермен жұмыс істеу, кәсіби қызмет саласындағы техникалық регламенттердің қауіпсіздігіне қойылатын талаптарды қолдану дағдысы
|
қауіп-қатердің әсер ету механизмдерін адам өміріне зиянды жақтарын ұғындыру;.
|
токсикалық зиянды заттардың, энергетикалық зиянды факторлардың әсері мен аралас әсері ,адам денсаулығына тікелей кері әсер ететін зиянды факторлардың әсер ету
жолдары мен қарқыны;
|
оқу материалдарының курс нәтижелеріне сәйкестігін бағалау
|
7.ПӘНДІ ӨТКІЗУ ФОРМАТЫ ЖӘНЕ ТЕХНИКАЛЫҚ ТАЛАПТАР:
Дәріс, тренинг, семинар, дөңгелек үстел, диалог, интерактивті дискуссия; ақпараттық-білім беру ресурстары.
Сабақтарда қолданылатын әдіс тәсілдер: SMART-мақсат, Миға шабуыл, Джигсо, СТО, Диалогтік оқыту, INSERT, Кластер, Фишбоун, Үштік әдіс, Бэкроним әдісі, Кейс – стади әдісі, Кинометафора әдісі, ZOOM платформасы, Сlassroom,MOODLE, YouTube каналдары.
Практикалық сабақтар алдын - ала дайындаған дәрісті немесе алдыңғы өткен сабақты қайталауға және оқушының білімін, біліктілігін, дағдысын бақылауға бақытталған тапсырмаларды орындауға береді (онлайн, офлайн режимде).
8. ОСӨЖ, СӨЖ кестесі:
№
|
ОСӨЖ / СӨЖ тапсырмасы
|
Тапсырма түрі
|
Тапсырманың берілу және орындалу мерзімі (апта күні мен уақыты)
|
Берілген мерзімі
|
Қабылдау мерзімі
|
ОСӨЖ
|
|
Адам өмір сүретін ортаға ғылыми – техникалық прогресстің әсері.
|
Тақырып бойынша мәнжазба жазу, терминологиялық тізбек құрастыру.Кроссворд құрастыру.Тест құрастыру. Презентация дайындау
|
1 апта
|
2 апта
Дүйсенбі
16.40
|
|
Азық –түлік өнеркәсіптері кәсіпорындары мен қоғамдық тамақтанудағы токсикологияның ролі.
|
Тақырып бойынша мәнжазба жазу, терминологиялық тізбек құрастыру.Кроссворд құрастыру.Тест құрастыру. Презентация дайындау
|
2 апта
|
3 апта
Дүйсенбі
16.40
|
|
Микроорганизмдер жайлы түсінік. Табиғатта
микробтардың таралуы
|
Тақырып бойынша мәнжазба жазу, терминологиялық тізбек құрастыру.Кроссворд құрастыру.Тест құрастыру. Презентация дайындау
|
3 апта
|
4 апта
Дүйсенбі
16.40
|
|
Атмосфера ластануының халық денсаулығына әсері.
|
Тақырып бойынша мәнжазба жазу, терминологиялық тізбек құрастыру.Кроссворд құрастыру.Тест құрастыру. Презентация дайындау
|
4 апта
|
5 апта
Дүйсенбі
16.40
|
|
Тұрмыстық және қоғамдық ғимараттардың гигиенасы
|
Тақырып бойынша мәнжазба жазу, терминологиялық тізбек құрастыру.Кроссворд құрастыру.Тест құрастыру. Презентация дайындау
|
5 апта
|
6 апта
Дүйсенбі
16.40
|
|
Территорияны таңдаудағы гигиеналық негіздер
|
Тақырып бойынша мәнжазба жазу, терминологиялық тізбек құрастыру.Кроссворд құрастыру.Тест құрастыру. Презентация дайындау
|
6 апта
|
7 апта
Дүйсенбі
16.40
|
|
Өндірістік улар
|
Тақырып бойынша мәнжазба жазу, терминологиялық тізбек құрастыру.Кроссворд құрастыру.Тест құрастыру. Презентация дайындау
|
7 апта
|
8апта
Дүйсенбі
16.40
|
8
|
Негізгі улардың токсикологиясы.
|
Тақырып бойынша мәнжазба жазу, терминологиялық тізбек құрастыру.Кроссворд құрастыру.Тест құрастыру. Презентация дайындау
|
8 апта
|
9 апта
Дүйсенбі
16.40
|
9
|
Астан болатын аурулар мен астық инфекциялық аурулар.
|
Тақырып бойынша мәнжазба жазу, терминологиялық тізбек құрастыру.Кроссворд құрастыру.Тест құрастыру. Презентация дайындау
|
10 апта
|
11 апта
Дүйсенбі
16.40
|
10
|
Токсикометрия негіздері
|
Тақырып бойынша мәнжазба жазу, терминологиялық тізбек құрастыру.Кроссворд құрастыру.Тест құрастыру. Презентация дайындау
|
11 апта
|
12 апта
Дүйсенбі
16.40
|
11
|
Дайын өнімдер мен химиялық шикізаттардың гигиеналық стандартизациясы.
|
Тақырып бойынша мәнжазба жазу, терминологиялық тізбек құрастыру.Кроссворд құрастыру.Тест құрастыру. Презентация дайындау
|
12 апта
|
13апта
Дүйсенбі
16.40
|
12
|
Сапаның санитарлы бақылануы.
|
Тақырып бойынша мәнжазба жазу, терминологиялық тізбек құрастыру.Кроссворд құрастыру.Тест құрастыру. Презентация дайындау
|
13 апта
|
14 апта
Дүйсенбі
16.40
|
13
|
Еңбек үдерісін рационалды ұйымдастыру
|
|
14 апта
|
15 апта
Дүйсенбі
16.40
|
СӨЖ
|
1.
|
Өндірістік улы заттардың қоршаған ортаға қауіптілігі
|
Тақырып бойынша мәнжазба жазу, терминологиялық тізбек құрастыру.Кроссворд құрастыру.Тест құрастыру. Презентация дайындау
|
1 апта
|
2 апта
Дүйсенбі
16.40
|
2.
|
Өндіріс уларының әсер ету тҥрлері.
|
Тақырып бойынша мәнжазба жазу, терминологиялық тізбек құрастыру.Кроссворд құрастыру.Тест құрастыру. Презентация дайындау
|
2 апта
|
3 апта
Дүйсенбі
16.40
|
3.
|
Улардың организмге ӛтуі, таралуы және әсер ету механизмі..
|
Тақырып бойынша мәнжазба жазу, терминологиялық тізбек құрастыру.Кроссворд құрастыру.Тест құрастыру. Презентация дайындау
|
3 апта
|
4 апта
Дүйсенбі
16.40
|
4.
|
Өндірістік органикалық емес улардың токсикологиясы
|
Тақырып бойынша мәнжазба жазу, терминологиялық тізбек құрастыру.Кроссворд құрастыру.Тест құрастыру. Презентация дайындау
|
4 апта
|
5 апта
Дүйсенбі
16.40
|
5.
|
Өндірістік органикалық улардың токсикологиясы
|
Тақырып бойынша мәнжазба жазу, терминологиялық тізбек құрастыру.Кроссворд құрастыру.Тест құрастыру. Презентация дайындау
|
5 апта
|
6 апта
Дүйсенбі
16.40
|
6.
|
Өндірістік биологиялық және өсімдік уларының токсикологиясы..
|
Тақырып бойынша мәнжазба жазу, терминологиялық тізбек құрастыру.Кроссворд құрастыру. Презентация дайындау
|
6-7 апта
|
8-9 апта
Дүйсенбі
16.40
|
7.
|
Өндірістік улардың атмосфера ауасына тигізетін әсері.
|
Тақырып бойынша мәнжазба жазу, терминологиялық тізбек құрастыру.Кроссворд құрастыру.
|
8-9 апта
|
9-10 апта
Дүйсенбі
16.40
|
8.
|
Өндірістік уларының су қоймаларына тигізетін токсикологиялық әсері
|
Тақырып бойынша мәнжазба жазу, терминологиялық тізбек құрастыру.Кроссворд құрастыру.
|
10 апта
|
11 апта
Дүйсенбі
16.40
|
9.
|
Өндірістік физикалық улардың ортаны ластауы
|
Тақырып бойынша мәнжазба жазу, терминологиялық тізбек құрастыру.Кроссворд құрастыру. Презентация дайындау
|
11 апта
|
12 апта
Дүйсенбі
16.40
|
10.
|
Өндірістік уларының флоралар мен фауналарға токсикологиялық әсерлері..
|
Тақырып бойынша мәнжазба жазу, терминологиялық тізбек құрастыру.Кроссворд құрастыру.Тест құрастыру. Презентация дайындау
|
12 апта
|
13 апта
Дүйсенбі
16.40
|
11
|
Өндірістік және тҧрмыстық қатты қалдықтарының
токсикологиялық мәндері.
|
Тақырып бойынша мәнжазба жазу, Кроссворд құрастыруПрезентация дайындау
|
13 апта
|
14 апта
Дүйсенбі
16.40
|
12
|
Өндірістік уларының адамға әсер ету мәндері
|
Тақырып бойынша мәнжазба жазу, терминологиялық тізбек құрастыру.Кроссворд құрастыру.
|
14 апта
|
15 апта
Дүйсенбі
16.40
|
Достарыңызбен бөлісу: |
