10-тақырып. Білім алуға арналған бұлттық қызметтер Жоспар

10-тақырып. Білім алуға арналған бұлттық қызметтер 
 
Жоспар: 
1. Бұлтты технологиялар ерекшеліктері. 
2. Zoom – онлайн сабақтар өткізуге арналған платформа. 
3. Қашықтан оқытуға арналған Google Meet платформасы. 
4. Webinar вебинарлар мен онлайн-конференциялар өткізуге арналған 
платформалар. 
Ұсынылатын әдебиеттер: 
1. Бузаубакова К.Д., Амирова А.С., Маковецкая А.А. Цифрлы
педагогика: Оқулық. –Тараз: «ИП «Бейсенбекова Ә.Ж.», 2022. –314 б. 
2. Элен Битэм, Рона Шарп. Педагогиканы цифрлық дәуірде қайта 
зерделеу. XXI ғасырдағы оқыту дизайны. –Алматы: «Ұлттық аударма 
бюросы» қоғамдық қоры, 2019. – 328 б. 
3. 
Петрова Е.В. Цифровая дидактика: проектирование процесса 
обучения и его сопровождение // Современное педагогическое образование. 
– 
2018. 
– 
№ 4. 
– С. 37– 42. 
4. Мурзин Ф. А., Батура Т. В., Семич Д. Ф. Облачные технологии: 
основные модели, приложения, концепции и тенденции развития // 
Программные 
продукты 
и 
системы. 
2014. 
№3 
(107). 
URL: 
https://cyberleninka.ru/article/n/oblachnye-tehnologii-osnovnye-modeli-
prilozheniya-kontseptsii-i-tendentsii-razvitiya-1 (дата обращения: 12.01.2022). 
5. Нұрбеков Б.Ж. Қашықтықтан оқыту бойынша оқытушылардың 
кәсіби құзырлығын қалыптастырудың теориялық және әдіснамалық негіздері. 
П.ғ.д. ғылыми дәрежесін алу үшін дайындаған дисс. авторефераты. –Алматы, 
2010. –51 б. 
6. Джусубалиева Д.М. Формирование основ информационной культуры 
студентов в условиях дистанционого обучения. –Алматы: Ғылым. –199. -222 
с. 
7. Бузаубакова К.Д., Нурманалиева У.Т. ҚР қашықтықтан білім беру 
жағдайында болашақ педагогтердің цифрлы-креативті құзыреттіліктерін 
қалыптастырудың технологиялық және әдістемелік аспектілері// Әл-Фараби 
атындағы Қазақ Ұлттық Университетінің Хабаршысы. «Педагогикалық 
ғылымдар» сериясы. – №3(68). – 2021. –Б.71– 82.
8. Аймалетдинов 
Т.А., 
Баймуратова 
Л.Р., 
Зайцева 
О.А.,
Имаева Г.Р., Спиридонова Л.В. Цифровая грамотность российских 
педагогов. Готовность к использованию цифровых технологий в учебном 
процессе. –М.: Издательство НАФИ, 2019. – 84с. 
9. Структура ИК Т-компетентности учителей. Рекомендации 
ЮНЕСКО. 
[Электронный 
ресурс]. 
2011. 
URL: 
https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/ 
pf0000213475_rus 
(Дата 
обращения: 08.03.2022). 
10. 
The Digital Competence Framework [Электронный 
ресурс]. 
–2018. 
Дата 
обновления: 
12.2018.
URL:https:// 

ec.europa.eu/jrc/en/digcomp/digital-competence-framework
(Дата 
обращения: 10.03.2022).