Тақырып
|
Ғұн тайпаларының бірігуі
Ғұндардың көрші мемлекеттермен қарым-қатынастары
Аттила және оның жаулаушылық жорықтары
|
Оқу мақсаты
|
5.3.1.2 Ежелгі мемлекеттік бірлестіктердің құрылуын түсіндіру
5.1.1.3 Ғұндардың қоныс аудару бағыттарын тарихи картадан көрсету
5.3.2.2. Қазақстан территориясындағы алғашқы мемлекеттік бірлестіктердің көрші елдермен қарым-қатынасын анықтау
|
Бағалау критерийі
|
Білім алушы
|
Ойлау дағдыларының деңгейі
|
Білу және түсіну
Қолдану
|
Орындау уақыты
|
20 минут
|
Тапсырма
1. Берілген ақпараттардың «ақиқат» немесе «жалған» екенін анықтаңыз:
№
|
Ақпарат
|
Ақиқат
|
Жалған
|
1
|
Б.з.б. 55 жылы ғұн мемлекеті өзара ішкі тартыстар мен сыртқы қысымдардың әсерінен күйреуге ұшырап, оңтүстік, орталық және солтүстік ғұндар мемлекеті болып үшке бөлінеді
|
|
|
2
|
Солтүстік ғұндардың ордасы Монғолияның солтүстік-батысындағы Қырғыз-Нұр көлінің маңына орналасқан.
|
|
|
3
|
Б.з.б. 55 жылы Қазақстан жеріне бірінші қоныс аударуда ғұндарды Мөде басқарды.
|
|
|
2. Ғұндардың мекендеген жерлерін, 1 көршілес мемлекетін кескін картаға түсіріңіз.
3. Кілт сөздерді пайдалана отырып, «Ғұндардың көрші мемлекеттермен қарым-қатынасы» тақырыбында әңгіме құрастырыңыз.
(Ғұндар, б.з.б. ІІІ ғасырдың соңы, Тұман шаньюй, Мөде шаньюй, «Шығыс империясы», 5 мың шақырым, «Ұлы Қытай қорғаны», Гао-цзу, «тыныштық пен бейбітшілік», Байкалдан Тибетке, Шығыс Түркістаннан Хуанхэ)
Бағалау критерийі
|
Тапсырма №
|
Дескриптор
|
Балл
|
Білім алушы
|
Ежелгі мемлекеттік бірлестіктердің құрылу алғышарттарын анықтайды
|
1
|
1-ақпараттың ақиқат/жалғандығын көрсетеді;
|
1
|
2-ақпараттың ақиқат/жалғандығын көрсетеді;
|
1
|
3-ақпараттың ақиқат/жалғандығын көрсетеді;
|
1
|
Картада тайпалық одақтардың орналасуын сипаттайды
|
2
|
ғұн тайпаларының орналасуын көрсетеді;
|
1
|
көршілес мемлекеттерді анықтайды;
|
1
|
Қазақстан территориясындағы алғашқы мемлекеттік бірлестіктердің көрші елдермен қарым-қатынасын көрсетеді
|
3
|
Қазақстан территориясындағы алғашқы мемлекеттік бірлестіктер туралы жазады;
|
1
|
Қазақстан территориясындағы алғашқы мемлекеттік бірлестіктердің сыртқы байланыстарын көрсетеді;
|
1
|
кілт сөздерді қолдана отырып, шағын әңгіме құрастырады;
|
1
|
шағын әңгімеде тарихи фактілерді тиімді қолданады.
|
1
|
мемлекеттік бірлестіктің көрші елдермен қарым-қатынасын көрсетеді;
|
1
|
Жалпы балл 10
|
«Ғұндар» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат
ұсынуға арналған рубрика
Білім алушының аты-жөні ________________________________________________
Бағалау критерийі
|
Оқу жетістіктерінің деңгейі
|
Төмен
|
Орта
|
Жоғары
|
Ежелгі мемлекеттік бірлестіктердің құрылу алғышарттарын анықтайды
|
Ежелгі мемлекеттік бірлестіктердің құрылу алғышарттарын анықтауда қиналады
|
Ежелгі мемлекеттік бірлестіктердің құрылу алғышарттарын анықтауда қателіктер жібереді
|
Ежелгі мемлекеттік бірлестіктердің құрылу алғышарттарын анықтайды
|
Картада тайпалық одақтардың орналасуын сипаттайды
|
Картада тайпалық одақтардың орналасуын сипаттауда қиналады
|
К артада тайпалық одақтардың орналасуын сипаттауда қателіктер жібереді
|
Тайпалық одақтардың орналасуын картада сипаттайды
|
Қазақстан территориясындағы алғашқы мемлекеттік бірлестіктердің көрші елдермен қарым-қатынасын көрсетеді
|
Қазақстан территориясындағы алғашқы мемлекеттік бірлестіктердің көрші елдермен қарым-қатынасын анықтауда қиналады
|
Қ азақстан территориясындағы алғашқы мемлекеттік бірлестіктердің көрші елдермен қарым-қатынасын анықтауда қателеседі
|
Қазақстан территориясындағы алғашқы мемлекеттік бірлестіктердің көрші елдермен қарым-қатынасын анықтайды
|
«Сарматтар» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Тақырып
|
Сарматтардың қоғамдық құрылысы мен шаруашылық өмірі
Сарматтардың саяси тарихы
|
Оқу мақсаты
|
5.3.1.1 Картада тайпалық одақтардың орналасуын көрсету
5.2.2.1 Археологиялық ескерткіштерді сипаттау
|
Бағалау критерийі
|
Білім алушы
Сармат тайпаларының ерекшелігін анықтайды
Картада тайпалық одақтардың орналасуын сипаттайды
Археологиялық ескерткіштерді салыстырады
|
Ойлау дағдыларының деңгейі
|
Білу және түсіну
Қолдану
|
Орындау уақыты
|
20 минут
|
Тапсырма
«Ақиқат» немесе «жалған» ақпараттарды анықтаңыздар
Ақпараттар
|
Ақиқат
|
Жалған
|
Елімізде сарматтар қоныстанған аймақ Оңтүстік Қазақстан
|
|
|
Тарихшы Дидордың айтуынша савроматтар «биік турлардың бауырында» тұрған агипилермен көрші
|
|
|
Кескін картада сарматтардың орналасу аймағын, көршілес мемлекеттерді көрсетіңіз.
Археологиялық ескерткіштерді салыстырыңыз.
Сақтардың ескерткіштері
|
Сарматтардың ескерткіштері
|
1.
2.
3.
|
1.
2.
3.
|
Бағалау критерийі
|
Тапсырма №
|
Дескриптор
|
Балл
|
Білім алушы
|
Сармат тайпаларының ерекшелігін анықтайды
|
1
|
1-ақпараттың ақиқат/жалғандығын көрсетеді;
|
1
|
2-ақпараттың ақиқат/жалғандығын көрсетеді;
|
1
|
Картада тайпалық одақтардың орналасуын сипаттайды
|
2
|
сарматтардың орналасу аймағын көрсетеді;
|
1
|
көршілес мемлекеттердің орналасуын көрстеді;
|
1
|
Археологиялық ескерткіштерді салыстырады
|
3
|
археологиялық ескерткіштердің хронологиясын жазады;
|
1
|
археологиялық ескерткіштердің орналасқан аймағын анықтайды
|
1
|
табылған жәдігерлерге сипаттама береді;
|
1
|
ескерткіштің қай дәуірге жататынын анықтайды;
|
1
|
археологиялық ескерткіштердің ерекшеліктерін салыстырады;
|
1
|
археологиялық ескерткіштердің маңызын көрсетеді.
|
1
|
Жалпы балл 10
|
«Сарматтар» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат
ұсынуға арналған рубрика
Білім алушының аты-жөні ________________________________________________
Бағалау критерийі
|
Оқу жетістіктерінің деңгейі
|
Төмен
|
Орта
|
Жоғары
|
Сармат тайпаларының ерекшелігін анықтайды
|
Сармат тайпаларының ерекшелігін анықтауда қиналады
|
Сармат тайпаларының ерекшелігін анықтауда қателіктер жібереді
|
Сармат тайпаларының ерекшелігін анықтайды
|
Картада тайпалық одақтардың орналасуын сипаттайды
|
Т айпалық одақтардың орналасуын сипаттауда қиналады
|
Т айпалық одақтардың орналасуын сипаттауда қателеседі
|
Тайпалық одақтардың орналасуын сипаттайды
|
Археологиялық ескерткіштерді салыстырады
|
А рхеологиялық ескерткіштерді(сақтар/сарматтар) салыстыруда қиналады
|
А рхеологиялық ескерткіштерді (сақтар/сарматтар)бойынша салыстыруда қателеседі
|
Археологиялық ескерткіштерді салыстырады
|
«Ежелгі Қазақстан тарихына шолу» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Тақырып
|
Ежелгі Қазақстан адамдарының антропологиялық тұрпаты
Ежелгі Қазақстанға саяхат
|
Оқу мақсаты
|
5.1.1.2 Ежелгі Қазақстан адамдарының антропологиялық тұрпатын анықтау
5.4.1.2 Көшпелі мал шаруашылығы мен егіншіліктің қалыптасуын түсіндіру
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
