іздеу: Объясните
Объяснительный диктант- Книга для учителя Предисловие 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс
Задание 37. Выберите правильный вариант из скобок, объясните свой выбор
- Практикум по стилистике и литературному редактированию для студентов факультета экранных искусств
Поставить нужные буквы, графически объяснить пропущенные орфограммы, расставить знаки препинания
- Орфография в приставках знакомство с приставками (префиксами)
§ 2. Метод экспертных оценок при диагностике неискренних ответов Элементы объяснительной теории
- -
О том, как нам объяснили по-тюркски наши же собственные слова
- Другое Слово о полку Игореве. В. П. Тимофеев предисловие два столетия прошло со времени опубликования «Слова о полку Игореве»
Объяснительная записка к конспектам по Священной Библейской Истории Ветхого и Нового Завета
- Руководство к изучению с приложением
Загадки Природы, которые невозможно объяснить
- Закон ы, гипотез ы Москва, "Информациология", 1997
Лекция 5. Абдукция и объяснительные гипотезы
- Лекция Научное познание как предмет методологического анализа 4 Методы научного познания 5
Глава пятая Объяснимое и чувственное в живописи
- Издательского объединения
четко объясните покупателю, в чем главное преимущество рекламируемого товара
- Выступающий: Дэн О'Дэй [Dan O'Day], президент, O'Liners/L. A. Air Force, Лос-Анджелес, Калифорния
- Может, вы позволите мне объяснить, как произошло это недоразумение
- Евгений Иванович Старков родился 27 февраля 1934 года в городе Перми. Его сознательное детство прошло в частном доме на Старом Плоском посёлке. Приходилось много помогать родителям, но если в руки попадала интересная книга
Объясните механизм симптомов этого патологического состояния
- Билет №1 Девушка 3 лет,обратилась с жалобами на повышение температуры до 37,4 С,сухой кашель,слабость,недомогание. Из анамнеза –заболела после переохлаждения дня назад
) Объяснить
- Ресурс Исследование в действии. Корнилова Т. Б
 | 1. Распределите слова в два столбика согласно написанию букв О, а в корне слова. Графически объясните свой выбор Распределите слова в два столбика согласно написанию букв О, а в корне слова. Графически объясните свой выбор. Пож леть, п зировать, др жать, хр нение, ув жение, пом гать, з л тить, согл ситься, в лнение, д вно, уст новка, ф рмировать, пож леть, насл 0.53 Mb.  8 | оқу |
 | Сро №4 неделя Задание №23 Выпишите из текста термины. Пользуясь словарем лингвистических терминов, объясните их значение 18.28 Kb. 1 | оқу |
| Глагол. Время глагола Задание: прочитайте текст в нужной последовательности, объясните глаголы в каком времени используются в каждом абзаце и почему. (устно) 106.48 Kb. 1 | оқу |
 | Занятие 6 Разговорный стиль. Прочитайте текст. Объясните выделенные слова. Не может быть! Михаила Зощенко: по комедии «Преступление и наказание» и рассказам «Забавное приключение» и«Свадебное происшествие» Занятие 214.59 Kb. 3 | оқу |
| Методическая разработка к самостоятельной работе по русскому языку специальность Определите, от каких слов образованы сложные слова, и объясните их значения. В случае затруднения обращайтесь к словарю Методическая разработка 58.95 Kb. 1 | оқу |
| План урока Раздел: Путешествие в космос П работая в парах Назовите человеческие качества токтара а у Бакирова, которые вас привлекают точка в чём вы бы хотели проводить на него? Объясните, почему Урок 1.75 Mb. 1 | оқу |
| Пунктуационный практикум в 6 классе Спишите текст, расставьте недостающие знаки препинания, объясните графически вставленные знаки препинания 47.5 Kb. 1 | оқу |
| Вымойте руки и наденьте сиз, если это необходимо. Представьтесь пациенту, включая свое имя и роль Кратко объясните, что будет включать в себя обследование, используя дружественный к пациенту язык 18.74 Kb. 4 | оқу |
| Задания І тура школы дополнительного образования «Жас ғалым» румцдо «Ертіс дарыны» на 2015-2016 учебный год география В какой горной стране мира наблюдается самый богатый спектр высотной поясности? Объясните почему? 56.22 Kb. 1 | оқу |
| Тесты. Какой органоид клетки есть только у растительной клетки? В кишечнике человека живет большая инфузория балантидия. В отличие от туфельки у нее нет клеточного рта, глотки и пищеварительной вакуоли. Объясните почему? Контрольная работа 34.5 Kb. 1 | оқу |
| Германская империя в конце xix-начале ХХ в Про союз немецких князей иронично говорили: «лев, полдюжины лисиц и десяток мышей». Объясните, что подразумевали под этой фразой? Кто в союзе немецких государств был Урок 40.5 Kb. 1 | оқу |
| Объясните, почему языкознание относится к гуманитарным наукам. Каковы связи языкознания с другими гуманитарными науками? С естественными науками Как Вы охарактеризовали бы место лингводидактики (в том числе методики преподавания иностранных языков) в системе языкознания? 35.47 Kb. 1 | оқу |
 | Регламент проведения контрольных срезов. Объясните правила проведения среза учащимся. Норма 63% Количество детей в группах альфа и бета, должно быть больше, чем в группах бета и гамма Регламент 111.82 Kb. 1 | оқу |
| Антонимы. Роль антонимов в речи Термин «антоним» включает в себя как составной элемент приставку анти. В данных ниже словах тоже есть приставка анти. Объясните, какое значение придает эта приставка словам, к которым она добавляется 35.5 Kb. 1 | оқу |
| Билеты промежуточная аттестация 9 класс 2008/2009 Билет 1 Составьте схемы пищевых цепей аквариума, в котором обитают карась, улитки (прудовик и катушка), растения (элодея и валлиснерия), инфузория-туфелька, сапрофитные бактерии. Объясните, что произойдет в аквариуме, если из него удалить растения 51.95 Kb. 1 | оқу |
1 2