іздеу: ПОРТФОЛИО
Технология портфолио в профессиональном образовании- Контроль учебных достижений обучающихся как фактор внедрения кредитной системы обучения в условиях модернизации казахстанского общества
Для чего мы используем портфолио?
- Место педагогических и психологических измерений в образовании. Возрастные критерии оценки образовательных результатов
Портфолио как средство оценивания достижений обучающихся
- Лекция №1. Обзор цифровых платформ и инструментов поддержки образования
Портфолио жасақтаудың бөлімдері
- Атқарылатын жұмыстың жоспары Мерзімі 1 Кеңес: «Күн тәртібінің ұйымдастырылуы және жоспар жазу тәртібі»
Тақырып. Жоба портфолиосын көрсету мен қорғау
- Білім беру ұйымының атауы
Мұғалім портфолиосын құрудың негізгі принциптері
- Класс жетекші портфолиосын құрудың негізгі принциптері
Портфолионың түрлері
- Лекция №7 Тақырып: Портфолио оқушылардың жеке жетістіктерін бекіту жəне жинақтау
Критерии оценивания портфолио педагога организаций общего среднего образования на присвоение (подтверждение) квалификационной категории
- О ходе подготовки к новому 2020-2021 учебному году
Содержание портфолио
- Бағдарламасы мұҒалімге арналғАН
Оқушы портфолиосының құрылымы бойынша ұсыныстар
- Критериалды бағалау
 | Портфолио Кеңестік билік дәуіріне дейінгі кезеңде өндіргіш күштердің даму деңгейі төмен болуы себепті оның энергет базасы Қазақстанда тым кенже қалды. Деректер бойынша, қазақ жерінде барлық электр ст-лардың қуаты 2,5 мың кВт/сағ-тан аспаған 0.89 Mb.  1 | оқу |
 | Лекция №7 Тақырып: Портфолио оқушылардың жеке жетістіктерін бекіту жəне жинақтау Портфолио бұл бір мақсатқа бағытталған оқушылардың жұмыс жинағы, оқушының жұмыс істеу кезіндегі талабын, оның дамуын және бір немесе бірнеше пән бойынша жеткен жетістігін көрсетеді. Кілтті (түйіндік) кезеңдер Лекция 20.4 Kb. 2 | оқу |
| Дәріс 11. Тақырыбы: Инклюзивті білім беруде білім беру ортасын қалыптастыру және интерактивті технологияларды («кейс әдісі», «портфолио») қолдану ерекшеліктері Мақсаты Мақсаты: Интерактивті технологияларды («кейс әдісі», «портфолио») қолдану ерекшеліктерін ұйымдастыру 18.82 Kb. 2 | оқу |
| «Қазақ тілі мен әдебиеті кафедрасы» Үздіксіз педагогикалық практика портфолио 1.56 Mb. 5 | оқу |
| О ходе подготовки к новому 2020-2021 учебному году Работы областного экспертного совета. Критерии оценивания портфолио аттестуемых 0.75 Mb. 14 | оқу |
| Портфолио Биологияны оқыту әдістемесі Аты-жөні: Машырхан Жібек Топ: В01512 География-Биология Курс: Қабылдаған: Рахимова Заида 81.51 Kb. 1 | оқу |
 | Портфолио на старши детски учител Маргарита Илиева Атанасова Модул-Осигуряване на доптлнително обучение по бел за деца роми от подготвителна група 28 Kb. 1 | оқу |
| Портфолио қҰрылымы білім алушы туралы мәлімет Сабаққа, тәрбие сағаттарына және ашық сабаққа дайындалған материалдар, көрнекіліктер Сабақ 38.63 Kb. 2 | оқу |
| V1 Мектепте портфолио қанша жыл сақталады? Б. Блумның(Learning for mastery, 1970) білімді толық менгеру теориясын қанша негізгі фактор анықтайды? Білім беру бағдарламасы 51.11 Kb. 1 | оқу |
| Вопросы к зачету по дисциплине «Стратегический маркетинг» Модель «Доля рынка – рост рынка» (портфолио-анализ, матрица Бостон Консалтинг Групп (бкг)) Анализ 28 Kb. 1 | оқу |
| Портфолио 1 курс мамандығы «Әлеуметтану» Тәжірибе жетекшісі: Әлеуметтану және әлеуметтік жұмыс кафедрасының меңгерушісі, социология ғылымдарының докторы, профессор Абдирайымова Г. С., аға-оқытушы Мамытканов Д. К 75.47 Kb. 2 | оқу |
| На заседании педагогического совета муниципального бюджетного Система оценивания призвана обеспечить комплексный подход к оценке личностных, метапредметных и предметных результатов, в том числе через Портфель достижений (портфолио) учащегося Протокол 162.69 Kb. 11 | оқу |
| 13-дәріс. Жоо-ғы эдвайзерлер, тьютор және офис-тіркеушілердің қызметі. Оқу-әдістемелік материалдарды құру технологиясы Жоспар Портфолио білім алушылардың өзіндік жұмыстары бойынша жетістіктерін бағалау формасы ретінде 21.17 Kb. 1 | оқу |
| Реферат Тақырыбы: «Портфолио» Ал мұндай өзгеріс оқушы жастардың білімге деген ынтасын арттырып, оқушылардың өздігінен жұмыс жасап, көп ізденулеріне бағыттайды. Оқытудың жеке адамға бағытталған қызықты түрлерін енгізуді қажет етеді Реферат 28.29 Kb. 4 | оқу |
| Казанова Гульназ Маратовна Портфолио слушателя Раздел В Данный вариант состоит из заданий по 4 частям: Слушание, Чтение, Письмо, Говорение, включающих вопросы с множественным выбором ответов, вопросы, требующие краткого и развернутого ответов 41.27 Kb. 7 | оқу |
| Портфолио Кеңестік билік дәуіріне дейінгі кезеңде өндіргіш күштердің даму деңгейі төмен болуы себепті оның энергет базасы Қазақстанда тым кенже қалды. Деректер бойынша, қазақ жерінде барлық электр ст-лардың қуаты 2,5 мың кВт/сағ-тан аспаған 0.89 Mb. 1 | оқу |
1 2