іздеу: ТУЫНДЫНЫ
Туынды“а ›атысты шешілмеген теЈдеуді параметр енгізу жолымен интегралдау- Љазаљстан республикасыныў білім жшне ’ылым министрлігі
құрамында пирролидин туындыларының алкалоидтары бар дәрілік өсімдіктер және шикізаттар
- Қазақстан республикасының денсаулық сақтау министрлігі қарағанды мемлекеттік медицина академиясы баймұхамбетов М. А. Медешова А. Т. Фармакогнозия пәні бойынша таңдамалы дәрістер жинағы
Туынды бағалы қағаздар
- Kz $$$umkd name$Қаржы нарығы және делдалдары $$$umkd avtors$ Г. М. Шакаримова, И. С. Жұртыбаева
,12-дәріс. Көмірсутектердің галоген туындылары
- 1,2 дәріс Органикалық заттар және олардың жіктелуі
Уақыт бойынша туынды. Эйлер айнымалысында үдеу компоненттерін шешу
- ТҰтас орта механикасының моделдері
- Осындай ірі туындыларды жазуда қандай қиындықтар болды?
- Сыр сұхбат «Отырар кітапханасын» қайта тірілту ойда бар
Туынды қаржы құралдарымен жасалған мәмілелер бойынша
- Жинақтаушы зейнетақы қорларына арналған пруденциалдық нормативтердің
Туынды түбірдің құрылымы
- 3-7 І тарау. Сөздің морфологиялық құрылымы
-тапсырма. Болымды етістіктерден болымсыз, туынды етістіктер жасаңыздар
- ОҚУ Әдістемелік материалы семей
Шойбекова Ғ.Б. ТУЫНДЫ СӨЗДЕРДІҢ ТРАНСПОЗИЦИЯЛАНУЫНДАҒЫ ЕРЕКШЕЛІКТЕР
- Қазақ мемлекеттік
С.Торайғыровтың “Таныстыру”, “Адасқан өмір”, “Кедей”, “Айтыс” туындылары қазақ поэмасы тарихындағы жаңа беттер ғана емес, әдебиетіміздегі бедерлі белес, үрдісті үлес, кезеңдік шығармалар
- ПӘні бойынша оқыту бағдарламасы
Анықталмаған қызмет көрсету мерзіміне ие материалдық емес активке ие туындылық бірлігінің орнын толтыру құнын есептеу жайлы ақпаратты ашып көрсету
- АнықтамалықТЫҢ ҚҰрылымы ІІ том 2013 жылғы басылым
В) 1 С) ∞ Д) 0,05 Е) –3 57.у=ln(cosx) функциясыныЈ у/(0) туындысын есептеЈіз: А) 0 В)- 1 С) 0,5
- Математикалы› талдау” пЩні бойынша 050602 “Информатика”
§2. Туындыға қол сұқпаушылық құқығы
- Қазақстан республикасының білім және ғылым министірлігі
 | Сабақтың тақырыбы: «Бұқар жырау Қалқаманұлының туғанына 355 жыл» Жыраулар поэзиясына жалпы шолу тақырыбындағы сан ғасырлық туындыны 3 кезеңге қатысты топтастыру Сабақ 310.93 Kb.  1 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы: " Шығармашылық жұмысты орындау. Сәндеу мен безендіру" Мазмұнды, ерекше туындыны орындау үшін өз бетінше және сенімділікпен өнердің көркем құралдарын қолдану Сабақ 0.63 Mb. 7 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Туындыны табу ережелері Оқушылар үстелдің үстінен қағаз қиындыларын алып,суреттеріне сәйкес өздерінің топтарына барып қиықтарын алып мозайка ретінде жинайды Сабақ 2.17 Mb. 11 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы : Абай Құнанбаев Білімділік: Көркем туындыны түсініп, мәнерлеп оқуға және идеялық-тақырыптық негізін, ой астарын түсінуге үйрету, поэманың тереңіне бойлату, ақынның образ жасау шеберлігін ұғындыру Сабақ 3.17 Mb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Күрделі функцияның туындысы. Сабақтың мақсаты: Білімділік Білімділік: Күрделі функция ұғымымен туындыны табу формуласымен таныстырып, күрделі функция құрастыруға және оның туындысын табуға есептер шығару Сабақ 6.07 Mb. 4 | оқу |
| Ибраева Раушан Самигуловна математика және физика мұғалімі Көкшетау қаласы №8 орта мектебі туындыны қолдану арқылы өрнектерді түрлендіру Сабақтың мақсаты: дәреже туындысын қайталау; туындының ережелерін қолданып, әр түрлі есеп шығара білуін нығайту; оқушылардың логикалық ойлау қабілетін, математикалық сөздік қорын дамыту; уақытты тиімді пайдалануға үйрету, еңбекке баулу Сабақ 141.92 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: «Досымның көңілді сымбаты» Сабақтың мақсаты: білімділік Сымбаттың түрлері топтық, салтанатты, төлсымбат болып келеді. Топтық сымбатта бірнеше адамның бейнесі беріледі. Салтанатты сымбат адамды салтанатты, әдемі киімммен бейнелейді. Төлсымбат деп суретші өз-өзінің суретін салған туындыны айтады Сабақ 43 Kb. 1 | оқу |
| Көркем мәтінді оқу-талдау жолдары м.Қ. Ақылжанова Павлодар қаласының Кенжекөл жалпы орта білім беру мектебі Көркем шығарманы оқу үйде, сыныпта жүргізіледі. Көркем туындыны оқуда мәнерлеп оқу, әр сөзді айқын, түсінікті оқу, жинақы оқу, дауыс естілімінің де ашық болуы талап етіледі. Оқушыны көркем мәтіннің оқу түрлеріне дағдыландыру керек 77.5 Kb. 1 | оқу |
1