іздеу: оценивании
В чём специфика оценивания МЕТАПРЕДМЕТНЫХ и ЛИЧНОСТНЫХ результатов?- Д. Д. Данилов I. Введение: что меняет в школе новая система оценки образовательных результатов?
Часть 2 Комментарий к оцениванию: Общая максимальная сумма баллов за выполнение заданий второй части – 60 баллов
- Задания муниципального этапа олимпиады по географии 11 класс Тур 1
Таблица 6 Карта критериев оценивания компетенций
- Рабочая программа для студентов направления 45. 03. 01 Филология, форма обучения заочная
Критерии оценивания по изобразительному искусству
- На заседании педагогического совета муниципального бюджетного
Процесс разработки модели и направления оценивания
- Инструкция для эксперта и модель экспертизы тестов Приложение 3 Лист рейтинга по результатам экспертизы теста
Тур 2 Комментарий к оцениванию: общая максимальная сумма баллов за выполнение заданий второй части
- Задания муниципального этапа олимпиады по географии 7 класс Тур 1
Методические материалы, определяющие процедуру оценивания знаний
- Рабочая программа дисциплины
Шаг 4. Проведение оценивания
- Iso 19011: 2002 Рекомендации по аудиту систем менеджмента качества и/или окружающей среды
Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания
- Пояснительная записка цели и задачи дисциплины
Критерии оценивания учащихся 5-9 классов
- Рабочая программа составлена в соответствии со следующими нормативно-правовыми и инструктивно-методическими документами
Критерии оценивания знаний студентов на экзамене
- Программа дисциплины история литературы стран изучаемогоязыка
спецификация суммативного оценивания за 4 четверть
- Учебная программа по учебному предмету «Русский язык и литература» для 5-9 классов уровня основного среднего образования (с нерусским языком обучения) по обновленному содержанию
Характеристика заданий суммативного оценивания за 1 четверть
- Спецификация суммативного оценивания за четверть по предмету «Русский язык и литература»
задания по суммативному оцениванию за раздел
- Методические рекомендации по суммативному оцениванию
 | Об оценивании ускорения барицентра солнечной системы по отношению к системе опорных квазаров 210.5 Kb.  1 | оқу |
 | Роберт Стейк о формативном оценивании говорил так: «Когда повар пробует суп – это формативная оценка; однако если суп пробует или ест эксперт – это уже суммативная оценка» Иначе, формативная оценка отражает внутренний контроль качества, а суммативная оценка представляет собой конечный результат (продукт) в реальном мире 3.13 Mb. 1 | оқу |
1