А. А. Амангелді 1

Қазақ инновациялық гуманитарлық-заң университетінің хабаршысы № 1 (49), 2021 
67 
ХҒТАР 20.51.19 Doi 10.48501/vestnikkazgjiu.2021.31.93.008 
 
А.А. Амангелді
1 
 
1
С. Сейфуллин атындағы Қазақ агротехникалық университеті 
Қазақстан, Нұр-Сұлтан қ. 
e-mail: 
ainur.amangeldy@mail.ru
 
ҚАШЫҚТАН БІЛІМ БЕРУДЕ ZOOM ПЛАТФОРМАСЫН ҚОЛДАНУ 
ТӘЖІРИБЕСІ 
Әлемдік тәжірибеде электрондық оқыту жүйесі бiлiмнiң ажырамас бөлiктерінің бірі болып отыр. 
Электрондық оқытуды тарату деңгейі бойынша АҚШ, Финляндия, Сингапур, Оңтүстiк Корея, Канада, 
Австралия, Жаңа Зеландия елдері көш бастап келеді. 
Электрондық оқыту жүйесіне жергілікті желі мен ауқымды Интернет желісін, желілік технологияларды 
белсенді қолдану арқылы ұйымдастырылатын қашықтан оқытудың мүмкіндіктері де енеді. 
Қазіргі таңда дәстүрлі қашықтықтан оқыту, электронды қашықтықтан оқыту, аудиториялық сабаққа түрлі 
электронды құралдарды пайдалану сияқты қашықтан оқыту үлгісінің 2000-ға жуық түрі бар екен. Соның ішінде 
еліміздің жоғары оқу орындарында кейс, желілі және телевидение сынды ақпараттық-коммуникациялық 
технология құралдарының көмегімен қашықтан оқыту түрі таңдалған. 
Дүниежүзілік пандемияға байланысты біздің еліміз де қашықтан білім беруге көшті. Онлайн білім беру 
заман талабына айналды. Мақалада автор ZOOM платформасының артықшылықтарына тоқталған. 
Тірек сөздер: қашықтан білім беру, ақпараттық коммуникациялық технологиялар, репродуктивтік оқыту, 
конструктивтік оқу, интербелсенді әдістеме, ZOOM платформасы.
А. А. Амангельди
1
 
1
С. Казахский агротехнический университет им. Сейфуллина 
Казахстан, г. Нур-Султан 
e-mail: ainur.amangeldy@mail.ru 
Опыт использования платформы zoom в дистанционном образовании 
 
В мировой практике система электронного обучения является одной из неотъемлемых частей образования. 
По уровню распространения электронного обучения лидируют США, Финляндия, Сингапур, Южная Корея, 
Канада, Австралия, Новая Зеландия. 
Система электронного обучения включает в себя возможности дистанционного обучения, организуемые с 
активным использованием локальной сети и обширной сети Интернет, сетевых технологий. 
В настоящее время существует около 2000 видов дистанционных форм обучения, таких как традиционное 
дистанционное обучение, электронное дистанционное обучение, использование различных электронных 
средств для аудиторных занятий. В том числе в высших учебных заведениях страны с помощью средств 
информационно-коммуникационных технологий, таких как кейс, Сетевое и телевидение, выбрана 
дистанционная форма обучения. 
В связи с мировой пандемией наша страна также перешла на дистанционное образование. Онлайн-
образование стало вызовом времени. В статье автор остановился на преимуществах платформы ZOOM. 
Ключевые слова: дистанционное образование, информационные и коммуникационные технологии, 
репродуктивное обучение, конструктивное обучение, интерактивные методы, платформа ZOOM.