А. С. Иргалиев (қолы) (аты-жөні)


жылға дейінгі ҚР білім беруді дамыту тұжырымдамасы



жүктеу/скачать 0.85 Mb.
бет15/16
Дата23.02.2016
өлшемі0.85 Mb.
#8363
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   16

3. 2015 жылға дейінгі ҚР білім беруді дамыту тұжырымдамасы


Өткізілу формасы: «Сыни тұрғыдан ойлау» технологиясының стратегиялары
СОӨЖ мазмұны 2:

  1. Білім беруді дамытудың әлемдік тенденциялары

  2. 12-жылдық орта мектепке көшу қажеттілігі

  3. Жалпы орта білім берудің мақсаты мен міндеттері

Өткізілу формасы: «Сыни тұрғыдан ойлау» технологиясының стратегиялары
СОӨЖ мазмұны 3:

  1. 12-жылдық мектептегі жалпы білім беру және құрылым тұжырымдамасы

  2. 12-жылдық білім беру мазмұнының тұжырымдамасы

Өткізілу формасы: «Сыни тұрғыдан ойлау» технологиясының стратегиялары
СОӨЖ мазмұны 4:

  1. Үздіксіз білім беру мазмұны тұжырымдамасы (мектепке дейінгі және бастапқы звено)

2. Үздіксіз білім берудің мақсаты мен міндеттері (мектепке дейінгі және бастапқы звено)

3. Үздіксіз білім беру мазмұнын таңдау принциптері (мектепке дейінгі және бастапқы звено)


Өткізілу формасы: «Сыни тұрғыдан ойлау» технологиясының стратегиялары
СОӨЖ мазмұны 5: Білім берудің әрбір деңгейінде жастық мүмкіндіктері мен ерекшеліктерін, оқушылардың психофизиологиялық даму заңдылықтарын есепке алу Кестені толтыру:

Жастық кезеңдер

Жетекші әрекет

Бұл кезең сензитивті төмендегідей әрекеттер үшін:

Негізгі жаңа өзгерістер

Психологиялық қасиеттер:

Когнитивті сфераның негізгі ерекшеліктері


Ұсыныстар

Өткізілу формасы: «Сыни тұрғыдан ойлау» технологиясының стратегиялары
СОӨЖ мазмұны 6:

  1. Баланың мектепке бейімделуі

  2. Баланың психикалық күйі


Өткізілу формасы: Диспут
СОӨЖ мазмұны 7:

  1. Интеграциялық сабақтың теориясы мен технологиясы

  2. Сабақта пәнаралық байланысты қолдану

Өткізілу формасы: Топтық жұмыс

СОӨЖ мазмұны 8:


  1. Бастауыш мектептегі интеграциялық сабақтар

  2. Пәнаралық байланысты қолдану арқылы сабақ жүргізу

Өткізілу формасы: Топтық жұмыс

СОӨЖ мазмұны 9:

  1. Тәрбие - ізгілікті құндылықтарды меңгеру процесі ретінде

  2. Білім беруді ізгілендіру

Өткізілу формасы: Презентация
СОӨЖ мазмұны 10:

  1. Гуманистік тәрбиелік жүйелер

  2. В.А. Сухомлинский мен Ш.А. Амонашвили көзқарастарындағы педагог жұмысының гуманистік бағыттылығы

  3. Қазақстандағы білім беруді ізгілендіру проблемалары

Өткізілу формасы: Топтық талқылау
СОӨЖ мазмұны 11:

1. Тұлғалық-бағдарлы білім беру туралы түсінік

2. Білім беру технологияларындағы тұлғалық ыңғай

Өткізілу формасы: Топтық жұмыс
СОӨЖ мазмұны 12:

1. Оқытудағы тұлғалық – бағдарлы ыңғайдың мәні

2. Ынтымақтастық педагогикасы

Өткізілу формасы: Топтық талқылау
СОӨЖ мазмұны 13:


  1. Білім беру деңгейлерін есепке ала отырып білім беру мазмұнын жаңарту мен қайта қарау бойынша жұмыстар жүргізу (ғылыми мақалалар негізінде).

  2. Білім берудің фундаментальды және қолданбалы сипатын талдау, дәстүрлі мазмұнды сақтай отырып, жаңалықты енгізу.

Өткізілу формасы: Дөңгелек үстел
СОӨЖ мазмұны 14:

1. Мектепке бару алдындағы балаға сипаттама



2. Бастауыш мектепте оқытудың соңғы жылдарындағы балаға сипаттама

Өткізілу формасы: Мозаика
СОӨЖ мазмұны 15:

  1. Әртүрлі авторлардың «білім», «іскерлік» және «дағды» ұғымдарына берген анықтамалары

  2. Білім берудің нәтижелері ретінде «әлеуметтену» ұғымына анықтама беру

  3. Тұлғаны тәрбиелеу және әлеуметтендіру

Өткізілу формасы: ұғымдарды салыстыру бойынша ұжымдық жұмыс
СОӨЖ мазмұны 16:

  1. Тұлғаны «тәрбиелеу» и «әлеуметтендіру», «қалыптастыру» және «даму» ұғымдарының қатынасы

  2. Кіші мектеп жасындағы әлеуметтену проблемасы

Өткізілу формасы: Диспут
СОӨЖ мазмұны 17: Құзыреттіліктің жоғары деңгейлеріндегі қазіргі қоғам қажеттіліктері

  1. Кәсіби топтар

  2. Бизнесмендерге, новаторларға, жеке кәсіпкерлерге табыс әкелетін сапалар

Өткізілу формасы: «Сыни тұрғыдан ойлау» технологиясының стратегиялары
СОӨЖ мазмұны 18:

  1. Еңбек әрекетінен тыс жүзеге асатын құзыреттіліктер

  2. Қызметтің маңызды түрлері және әлеуметтік-экономикалық даму

Өткізілу формасы: Аквариум
СОӨЖ мазмұны 19:

  1. Проблеманы шешу және өзіндік менеджмент құзыреттіліктерінің аспектілері

  2. Проблеманы шешу және өзіндік менеджмент құзыреттіліктерін қалыптастыратын құзіреттілкті-бағдарланған тапсырмалар

Өткізілу формасы: Топтық жұмыс
СОӨЖ мазмұны 20:

  1. Проблеманы шешу және өзіндік менеджмент құзыреттіліктерінің аспектілері

  2. Проблеманы шешу және өзіндік менеджмент құзыреттіліктерін қалыптастыратын құзіреттілкті-бағдарланған тапсырмалар

Өткізілу формасы: Топтық жұмыс
СОӨЖ мазмұны 21:

  1. Оқушылардың ақпараттық құзыреттілігінің аспектілері

  2. Оқушылардың ақпараттық құзыреттіліктерін қалыптастыратын құзіреттілкті-бағдарланған тапсырмалар

Өткізілу формасы: Топтық жұмыс
СОӨЖ мазмұны 22:

  1. Құзыреттіліктің дамуын марапаттау. Дамушы ортаны құру.

  2. Отбасындағы дамытушы орта

  3. Жаңалыққа ұмтылатын шығармашыл тұлғаны дамыту алғышарттары

  4. Бастауыш мектеп оқушыларының құзыреттіліктерін дамытуға көмек көрсету

  5. ЖОО құзыреттілікті дамыту

Өткізілу формасы: Презентация
СОӨЖ мазмұны 23:

  1. Коммуникативтік құзыреттілік аспектілері

  2. Коммуникативтік құзыреттілікті қалыптастыратын құзыреттілікті – бағдарланған тапсырмалар

Өткізілу формасы: Топтық жұмыс
СОӨЖ мазмұны 24:

  1. Мотивация мен мінез-құлықтың, құзіреттілктің моделі

  2. Мотивация мен әлеуметтік мінез-құлық моделі

  3. Құзіреттілік моделі мен қабілеттердің психологиялық моделі

жүктеу/скачать 0.85 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   16



©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет