«Айдарлы орта мектебі мектепке дейінгі шағын орталығымен» кмм жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер ІІІ тоқсан Алгебра пәні бойынша



бет1/9
Дата30.11.2023
өлшемі0.83 Mb.
#484942
  1   2   3   4   5   6   7   8   9
3тоқсан БЖБ-ТЖБ талдау


«Айдарлы орта мектебі мектепке дейінгі шағын орталығымен » КММ
Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер
ІІІ тоқсан Алгебра пәні бойынша
Сынып: 9«А» Оқушылар саны: 15 Педагог: Кожахметова М.
Мақсаты: ЖББ нәтижелерін талдау

Пән

Орындаған

Макс балл

ЖБ балдарының пайыздық мазмұны

Сапа %

Үлгерім %





төмен

орта

жақсы

жоғары




0-39%



40-64%



65-84%



85-100%










Алгебра



15






Оқушылар саны 15












БЖБ№1

15

12

-

5

3

7







БЖБ№2

15

15

-

6

4

5







ТЖБ



15

20

-

5

3

7

66,66%

100%




Алгебра

Меңгерген мақсаттар

Қиындық тудырған мақсаттар

БЖБ№1

9.1.1.1 бұрыштың радиандық өлшемі ұғымын меңгеру;
9.1.2.1 градусты радианға және радианды градусқа айналдыру;
9.2.4.1тригонометриялық функциялардың анықтамаларын білу;
9.2.4.5бірлік шеңбердің көмегімен тригонометриялық функциялардың анықталу облысы мен мәндер жиынын табу;
9.2.4.6бірлік шеңбердің көмегімен тригонометриялық функциялардың жұптылығын (тақтылығын), периодтылығын , бірсарындылығын және таңбатұрақтылық аралықтарын түсіндіру;

9.1.1.1 бұрыштың радиандық өлшемі ұғымын меңгеру;
9.1.2.1 градусты радианға және радианды градусқа айналдыру;



БЖБ№2

9.2.4.4 келтіру формулаларын қорытып шығару және қолдану;
9.2.4.3 бұрыштардың қосындысы мен айырымының, жарты және қос бұрыштың тригонометриялық формулаларын қорытып шығару және қолдану

9.2.4.3 бұрыштардың қосындысы мен айырымының, жарты және қос бұрыштың тригонометриялық формулаларын қорытып шығару және қолдану

ТЖБ№1

9.1.2.1 градусты радианға және радианды градусқа айналдыру;
9.2.4.2 бірлік шеңбердегі нүктелердің координаталары ( ) мен тригонометриялық функциялардың өзара байланысын білу
9.2.4.6 бірлік шеңбердің көмегімен тригонометриялық функциялардың жұптылығын (тақтылығын), периодтылығын , бірсарындылығын және таңбатұрақтылық аралықтарын түсіндіру;
9.2.4.3бұрыштардың қосындысы мен айырымының, жарты және қос бұрыштың тригонометриялық формулаларын қорытып шығару және қолдану;
9.2.4.4 келтіру формулаларын қорытып шығару және қолдану

9.2.4.4 келтіру формулаларын қорытып шығару және қолдану;



1.ЖББ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті: 66,66%



Пән

Жоғары (В): 85-100%

Жақсы (С): 65-84%,

Орта (Н): 40-64%,

ЖББ Алгебра

Арын Ж, Жақсылыққызы Ж, Қабиев Е, Нұрмұха Е,
Жұмаш С, Жумабайева А, Уалибаева Ш

Жұман А, Жаңабай Д,
Марат Д,

Айтқұрман А, Жапар А, Құрманғали Б, Рахметолла Г, Ферма Ә

2.Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі:

  • Градустық өлшемде берілген бұрышты радианға, радианды – градустық өлшемге айналдыруда қиналады

  • Қос бұрыштың формулаларын қолдануда қиналады

  • Келтіру формулаларын қолдануда қиналады

3 .Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері:

  • Градустық өлшемін анықтауда / градустық өлшемде берілген бұрышты радианға айналдыруда қателіктер жібереді

  • Қос бұрыштың формулаларын қолданады, есептеулерде қателіктер жібереді

  • Келтіру формулаларын қолданады, ықшамдауда қателіктер жібереді

4.Жоспарланған түзету жұмысы: Қатемен жұмысы, Қиындық тудырған тақырыптарды қайталау, түсіндіру жұмыстарын жүргізу;

Күні:17.03.2023 Математика мұғалімі: Кожахметова Мадина



«Айдарлы орта мектебі мектепке дейінгі шағын орталығымен » КММ
Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер
ІІІ тоқсан Алгебра пәні бойынша
Сынып: 9«Ә» Оқушылар саны: 15 Педагог: Кожахметова М.
Мақсаты: ЖББ нәтижелерін талдау



Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет