Америка халыќтары
жүктеу/скачать 1.49 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Барлығы: лекция семинар
- Барлығы: 15 сағат. 15 сағат. 15 сағат.
- Барлығы: 15 сағат. 15 сағат. 60 сағат.
- Cырттай оқу бөліміндегі «тарих» мамандығының лекция сабақтарының календарлы-тақырыптық жоспары.
- Барлығы: 12сағат. 6сағат. 78 сағат.
- Лекция 2. Этнология теориясының негізі және бағыты
- Лекция 3. Әлем халықтарының негізгі класификациясы.
- Лекция 4. Австралия және Океания халықтары.
- Лекция 5. Азия халықтары.
- Лекция 6. Африка халықтары.
- Лекция 7. Америка халықтары.
- Лекция 8. Европа халықтары.
- Лекция 9. Қазақстанның этникалық тарихы
- Лекция 10. Қазақ этнологиясы
- Лекция 11. Этностар арасындағы қарым-қатынастар.
- Семинар сабақтарының әдістемелік нұсқауы.
- Семинар сабақтары. 1. Кіріспе Семинар сабағының мақсаты
- Семинар сабағының тапсырмалары
- Әдебиет: Негізгі
- Қосымша Садохин А.П. Этнология: Учебный словарь. М.2002. 2. Этнология теориясының негізі және бағыты Семинар сабағының мақсаты: Негізгі түсініктер
| 1.4 Преквизиттер:
1. Дүние жүзі тарихы 2. География 3. Қазақстан тарихы 4. Саясаттану 5. Философия 6. Мәдениеттану 1.5 Постреквизиттер: 1. Қосалқы тарихи пәндер. 2. Фольклор 3. Лингвистика 4. Археология 5. Этнопедагогика 6. Этнопсихология 7. Сөздіктер Күндізгі оқу бөліміндегі лекция сабақтарының календарлы-тақырыптық жоспары.
Cырттай оқу бөлімі «тарих» және «құқық және экономика негізері» мамандықтарындағы лекция сабақтарының календарлы-тақырыптық жоспары.
Cырттай оқу бөліміндегі «тарих» мамандығының лекция сабақтарының календарлы-тақырыптық жоспары.
Лекция материялдарының мазмұны Лекция 1. Кіріспе 1. Этнология пәні және міндеттері. 2.Этнология ғылымын зерттеудің әдісі, деректері және функциялары. Лекция 2. Этнология теориясының негізі және бағыты 1. Эволюционизм. 2. Диффузионизм. 3. Функционализм. 4.Современная этнология. 5. Ресей этнологияның дамуы. 6.Қазақстанда этнологиялық ғылымның қалыптасуы және дамуы. Лекция 3. Әлем халықтарының негізгі класификациясы. 1.Географиялық класификация. 2.Антропологиялық класификация. 3.Лингвистикалық класификация. 4.Шаруашылық – мәдени класификация. Лекция 4. Австралия және Океания халықтары. 1. Австралия және Океанияның тарихи мәдени аудандастырылуы. 2.Австралия және Тасмания халықтары. 3.Меланезия халықтары. 4.Полинезия халықтары. 5.Микронезия халықтары. Лекция 5. Азия халықтары. 1.Батыс және Алдынғы азия халықтары. 2.Оңтүстік Азия халықтары. 3.Оңтүстік – шығыс Азия халықтары. 4.Шығыс Азия халықтары. 5. Орталық Азия халықтары. 6.Сібір халықтары. Лекция 6. Африка халықтары. 1.Тарихи – мәдени және географиялық мінездеме. 2.Солтүстік Африка халықтары. 3.Шығыс Африка халықтары. 4.Батыс Африка халықтары. 5.Орталық Африка халықтары. 6.Оңтүстік Африка халықтары. Лекция 7. Америка халықтары. 1.Солтүстік Америка. 2.Мезоамерика. 3.Оңтүстік Америка. 4.Европалықтардың Американы басып алуы мен отарлауы. Лекция 8. Европа халықтары. 1.Европа халықтарының тарихи-мәдени географиялық сипаттамасы. 2.Шығыс славян халықтары. 3.Шығыс Европаның славян емес халықтары. 4.Прибалтика халыктары. 5.Солтүстік Шығыс Европа халықтары. 6.Кавказ халықтары. Лекция 9. Қазақстанның этникалық тарихы 1.Қазақтар. Қазақтарды этнологиялық зерттеу тарихы. 2.Қазақтардың этногенезі мен этникалық тарихы. Лекция 10. Қазақ этнологиясы 1.Шаруашылық – мәдени типтері. 2.Аңшылық. Аңшылықтың түрі мен әдісі: 3.Материялдық мәдениеті. 4.Әлеуметтік – нормативтік мәдениет және салт – дәстүр. Лекция 11. Этностар арасындағы қарым-қатынастар. 1.Этностар арасындағы байланыс және оның нәтижелері. 2.Жергілікті халықтар және этникалық азшылдық. 3.Этностар арасындағы қатынастың түрлері. 4.Этностар арасындағы қарым-қатынастың теориялары. Семинар сабақтарының әдістемелік нұсқауы. Этнология курсынан студенттер бағдарлама материялын терең игеруге бағытталған. Бұлардың тақырыптары лекцияны тоқтыра түседі. Семинардың мақсаты – этнографиялық деректерден тарихи-мәдени тақырыпқа шығу болып табылады. Сол үшін студенттке ғылыми шығармашылығын көрсетуге толық мүмкіндік берілген. Семинар сабақтарының міндеттері: 1.Студентті қоғамдық құбылысқа тарихи көзқарасты қалыптастыру. 2.Студентті кәзіргі әлемдегі этноконфессиялық жағдаймен таныстыру. 3. Студентті адамның мәдени, ерекшіліктері көруге үйрету. 4.Этнографиялық декректермен жұмыс істеп: адамзаттың мәдениетін көріп, оларды бір-бірімен салыстырып, хронология, эволюция әртүрлі ерекшеліктерін анықтай білуге үйрету. 5. Библиографияны құрастыра білуге үйрету. 6.Баяндаманы талқылап, пікірталас жүргізуге үйрету. 7.Студенттке ғылыми түйсіктің негізін қалау. Семинар сабақтары. 1. Кіріспе Семинар сабағының мақсаты: Этнология пәні, әдіс түрлері, дерек көздері мен функцияларымен таныстыру. Негізгі түсініктер: Тарихи салыстырмалы әдіс, жалпы топтамалық әдіс, деректер жинау және іздеу әдістері. Семинар сабағының тапсырмалары: Негізгі және қосымша әдебиеттерді қолдана отырып, берілген әрбір сұрақты дәптеріңе конспектілеп, мазмұнын білуің керек. Сұрақтар: 1. Этнология пәні және міндеттері. 2.Этнология ғылымын зерттеудің әдісі, деректері және функциялары. Әдебиет: Негізгі Шалекенов У.К. Әлем халықтарының этнографиясы. Алматы, 1994 Артықпаев Ж.О. Этнология и этнография. Астана Садохин А.П. Этнология. М.2004. Таводов Г.Т. Этнология. М.2003. Қосымша Садохин А.П. Этнология: Учебный словарь. М.2002. 2. Этнология теориясының негізі және бағыты Семинар сабағының мақсаты: Негізгі түсініктер: Тарихи мәдени бағыт. Биологиялық бағыт (А.Бастиан, Т.Ахелис). Әлуметтік бағыт. Географиялық бағыт. Тарихи географиялық бағыт. Мәдени шенберлер мектебі. Тарихи этнологияның американдық мектебі немесе психологиялық антропология. Гелиолитикалық мектебі. Француз әлеуметтік мектебі. Структуралистік бағыт Функционализм. Жүйелік теориясы. жүктеу/скачать 1.49 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|