Анализ учебно-воспитательной работы школы за 2013/2014 учебный год

• 
  гуманизацию общеобразовательного процесса;
  
• 
  формирование у учащихся потребности в обучении, саморазвитии;
  
• 
  создание условий для удовлетворения образовательных потребностей учащихся;
  
• 
  сохранение здоровья учащихся;
  
• 
  раскрытие творческого потенциала учащихся.
  

• 
  раскрытие творческого потенциала учителя;
  
• 
  повышение профессионального уровня учителя;
  
• 
  стимулирование учителя аттестовываться на более высокую квалификационную категорию;
  
• 
  стимулирование учителя применять современные технологии, методики обучения.
  

Численность обучающихся в школе включая филиалы НОШ с. Башкибаш и д. Старый Сикияз:

Количество классов в МБОУ СОШ -11, НОШ с. Башкибаш – 2 (1 и 2 классы), НОШ д. Старый Сикияз – 4 (1, 2, 3, 4 классы)

I ступень обучения: 35

II ступень обучения: 52

III ступень обучения: 15

Итого (общее количество обучающихся в школе): 102

В работе с обучащимися школа руководствуется Законом РФ «Об образовании», Уставом школы, нормативными документами и осуществляет постоянный контроль за соблюдением конституционных прав граждан на образование.

Организация учебного процесса регламентируется учебным планом, расписанием занятий, где нашла отражение одна смена занятий, 5-дневная учебная неделя для обучающихся 1 класса, 2-11 классы 6-дневная учебная неделя.

Учебный план МБОУ СОШ с. Ялгыз-Нарат составлен в соответствии с примерным учебным планом для общеобразовательных учреждений на основе базисного учебного плана для общеобразовательных учреждении Российской Федерации на 2013-2014 учебный год. (Приказ № 1384 от 19 августа 2013г.)

Максимальный объем учебной нагрузки обучающихся соответствует максимально допустимому количеству часов с учетом шестидневной недели. В первом классе 5-дневная учебная неделя в соответствии с Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами (СанПиН 2.4.2. № 28221-10).

Учебный план 1, 2, 3 класса составлен по базисному учебному плану начального общего образования для образовательных учреждений (вариант 2 по ФГОС). В соответствии с действием СанПиН 2.4.2 2821-10 №189 от 29.12.10

Учебный план для 1-11 классов разработана в соответствии с требованиями Закона Российской Федерации «Об образовании, закона Российской Федерации «О языках народов Российской Федерации», Закона Республики Башкортостан «Об образовании», Закона РБ «О языках народов Республики Башкортостан».

Рабочий учебный план школы разработан с соблюдением нормативных требований учебного плана с учетом местных условий, интересов и способностей обучающихся.

Учебный план состоит из инвариантной и вариативной части. Инвариантная часть составлена в соответствии с Базисным учебным планом и предусматривает освоение учебных программ, обеспечивающих выполнение требовании государственных образовательных стандартов, а также национально-региональный компонент. Сохранена номенклатура обязательных образовательных областей и образовательных компонентов.

Родной язык и литература изучается: башкирский и марийский.

Часы школьного компонента используются для углубленного изучения основных учебных дисциплин федерального компонента Базисного учебного плана.

В 5 классе 1 час – русский язык

1 час – математика.

В 6 классе 1 час – математика

1 час- биология.

В 9 классе 1 час – математика

В 10 классе 2 часа – русский язык

3 часа - математика

1 час – биология

1 час – химия

1 час - физика

В 11 классе 2 часа – русский язык

4 часа - математика

1 час – биология

1 час – химия

Программно-методическое обеспечение позволял в полном объеме реализовать учебный план. На основании анализа учебных программ и календарно-тематического планирования можно сделать выводы:

• 
  в своей работе учреждение использовал государственные образовательные программы для общеобразовательных учреждений, рекомендованные Министерством образования РФ;
  
• 
  каждый учитель работал в соответствии с утвержденным календарно-тематическим планом;
  
• 
  программы выполнены в полном объеме.
  

Оценка реализации учебных программ, тематического планирования выявила их соответствие образовательному минимуму по предметам, федеральный компонент образовательного стандарта реализуется полностью.

Преподавание ведется по учебникам значащимся в федеральном Перечне учебных изданий.

Учебный план обеспечен кадрами соответствующей квалификации и уровня образования. Педагогический коллектив составляет 19 преподавателей. Высшее образование имеют 13 учителей, среднее профессиональное (педагогическое) – 5, среднее профессиональное (не педагогическое) - 1. Учителя проходят курсовую переподготовку (в этом году 2 человека). По результатам аттестации высшую категорию имеют – 1(5%), первую категорию имеют 13 учителей (68 %); без категории – 4 (21%).

Основной задачей управленческой деятельности является контроль со стороны администрации за исполнением требований государственных образовательных стандартов. Контроль осуществляется на основании плана работы школы. По итогам контроля деятельности составляются аналитические материалы, изучаются приказы директора.
Анализ внутришкольного контроля за 2013-2014 учебный год.

Внутришкольный контроль строится в соответствии с целью и задачами школы. Администрация школы использует различные формы контроля: тематический, фронтальный, индивидуальный, классно-обобщающий, обзорный. Результаты внутришкольного контроля обсуждаются на совещаниях, педсоветах.

Основными элементами контроля учебно-воспитательного процесса в прошедшем учебном году были:
• Состояние преподавания учебных предметов;
• Качество ведения школьной документации;
• Диагностика качество обще учебных знаний учащихся;
• Выполнение учебного плана и учебных программ;
• Подготовка и проведение итоговой аттестации в формате ОГЭ за курс основной средней школы
• Подготовка к итоговой аттестации в формате ЕГЭ за курс средней /полной/ школы
Анализ работы с документацией

1. 
   Проверка журналов
   

Рекомендации: Учителям и классным руководителям более тщательно следить за исполнением инструкций и заполнением журналов.

2. 
   Проверка личных дел
   

3. 
   Анализ работы классных руководителей с дневниками обучающихся.
   

В течение учебного года заместителем директора по УВР осуществлялся контроль за объемом выполнения учебных программ по всем предметам учебного плана. С целью своевременного выполнения программ по предметам была организована замена отсутствующих  учителей, проводились дополнительные часы, кроме того, были использованы резервные часы, предусмотренные учителями при составлении календарно-тематического планирования, проведено уплотнение материала. Благодаря проведенным мероприятиям, программы по всем  предметам учебного плана во всех  классах в 2013-2014 учебном году выполнены в полном объеме.

Успешно окончили учебный год, все переведены в следующий класс. Отличников – 6, ударников – 37. Успеваемость – 100%, качество – 46,7 % .

Основным показателем успешности обучающихся является качество знаний. Результаты успешности и качества знаний обучающихся различных ступеней обучения по итогам 2013-2014 учебного года представлены в таблице.


Анализ результатов обучения в начальной школе (совместно с филиалами)

Класс	Кол-во обучающихся на начало года	Кол-во обучающихся на конец года	Успевают на					Не аттестованы	% успев.	% кач.
			«5»	«4»		«3»	«2»
1	10	10	Безоценочная система обучения
2	10	7	-		7	3	-	-	100	70
3	3	3	-		3	-	-	-	100	100
4	13	12	1		4	7	-	-	100	42
Итого	36	35	1		14	10	-	-	100	60

В 2013-2014 учебном году в НОШ с.Башкибаш обучались в 1 классе -4 обучающихся, во 2 классе – 3 обучающихся; в НОШ д.Ст.Сикияз обучались в 1 классе – 4, 2 классе – 1, 3 классе -2, 4 классе – 4 обучающихся; в с.Ялгыз-Нарат обучались в 1 классе – 2, 2 классе – 6, 3 классе – 1, 4 классе – 8 обучающихся. Качество в начальной школе составляет – 60 %.

Сравнительный результат обученности в средних и старших классах

Всего 92 обучающихся (не включая 1 класс).

Из них: отличников – 6 (6,5 %), ударников – 37 (40 %).

Качество обучения по годовым оценкам составляет 46,7 %, успеваемость – 100 %.

• 
  количество отличников уменьшилось на 1,5 %
  
• 
  количество окончивших на «4» и «5» уменьшилось на 14 %.