Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар дамуының негізгі бағыттары, стандарттары



бет1/3
Дата04.09.2023
өлшемі300.2 Kb.
#476555
түріБағдарламасы
  1   2   3
1-дәріс

АҚПАРАТТЫҚ-КОММУНИКАЦИЯЛЫҚ ТЕХНОЛОГИЯЛАР ДАМУЫНЫҢ НЕГІЗГІ БАҒЫТТАРЫ, СТАНДАРТТАРЫ

Дауренбекова А.Т.

1-дәріс

Жоспар

  • Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар пәні және оның мақсаты
  • Қоғам және экономика дамуындағы акпараттық-коммуникациялык технологиялардыц рөлі
  • Ақпараттық-коммуннкациялык технологиялар стандарттары
  • Акпараттык-коммуникациялык технологиялар және Біріккен Үлттар Үйымының мыижылдықты түракты даму бағдарламасы

Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар пәні және оның мақсаты

  • Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін ақпараттандырудың негізгі мақсаты: Қазақстандық білім берудің сапасын көтеретін жаңа ақпараттык технологияларды пайдалану негізінде Қазақстан Республикасындағы бірыңғай білім беру ақпараттық ортасын құру, азаматтарға білім алудың барлық деңгейлері мен сатыларында теңдей білім алуды қамтамасыз ету, сондай-ақ Қазақстан Республикасының ақпараттық кеңістігін әлемдік білім беру кеңістігімен біріктіру. Еңбек нарығының қажеттіліктерін қанағаттандыратын және тұлғаның, еліміздің индустриялық-инновациялық даму міндеті мен білім беру саласындағы үздік әлемдік практикаларға сай келетін жоғары білім сапасының жоғары деңгейіне кол жеткізу.

АКТ - пайдаланушылардың мүддесіне қарай ақпаратты жинау, өңдеу, сақтау, тарату, бейнелеу және пайдалану мақсатымен біріктірілген программалық-техникалық құралдар мен өндірістік үрдістер және әдістердің жиынтығы.

  • АКТ - пайдаланушылардың мүддесіне қарай ақпаратты жинау, өңдеу, сақтау, тарату, бейнелеу және пайдалану мақсатымен біріктірілген программалық-техникалық құралдар мен өндірістік үрдістер және әдістердің жиынтығы.
  • Оқыту үрдісіндегі АКТ-ның негізгі міндеті үлкен көлемді ақпаратқа қол жеткізу мен білімді визуализациялау болып табылады. Оқу үрдісінде АКТ-ны қолдану студенттерде көптеген жалпы құзыреттіліктердің қалыптасуына ықпал етеді.

зертханалық практикумды қамтитын мультимедиалық электрондық білім беру ресурстарын (ЭББР) құру (оның ішінде желілік);

  • зертханалық практикумды қамтитын мультимедиалық электрондық білім беру ресурстарын (ЭББР) құру (оның ішінде желілік);
  • электрондық оқу-әдістемелік кешендер. электронды бакылау-өлшеу материалдары және т.б.;
  • электрондық оқыту жүйелерін енгізу және e-learning технологиясы әдістемелік аспектілерін қоллану негізінде өңдеу;
  • студенттердің ақпараттық білім контентіне регламенттелген қол жеткізуді үйымдастыру.

Сонымен қатар білім беруде АКТ қолдану келесі міндеттерді шешуге негізділген:


Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет