Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінен 5–сынып оқушыларына арналған аралық аттестаттау тапсырмалары
І-нұсқа
Тақырыбы: . «Су- тіршілік көзі»
Оқу мақсаты
Тыңдалым: 5.1.5.1. Тірек сөздер, жетекші сұрақтар арқылы негізгі тақырыпты анықтау.
Айтылым. 5.2.5.1берілген сұрақты дұрыс түсініп, лайықты жауап беру, шағын диалогке қатысу.
Оқылым. 5.3.1.1 мәтіндегі негізгі ақпаратты анықтау.
Жазылым. 5.4.2.1 эссе құрылымын сақтай отырып, адамды, табиғатты, белгілі бір оқиғаны сипаттап жазу.
Тілдік бағдар. 5.5.1.2 лексикалық мағынасы жағынан заттың түрін, түсін сапасын білдіретін сын есімдерді ажырата білу, жазба, ауызша жұмыстарда қолдану.
Тыңдалым. Мәтін тыңдап, сұрақтарға сай жауап беріңдер.
Су – тіршілік көзі. Сусыз өмір жоқ. Сондықтан, су – өмірдің байлығы. Су адамдарға, аң-құстарға, өсімдікке қажет. Бұлар сусыз өмір сүре алмайды. Су түссіз, иіссіз, дәмсіз, бірақ өте маңызды. Халықта «Судың да сұрауы бар» деген мәтел бар. Сондықтан суды бостан-босқа ағызуға болмайды. Адамдардың барлығы суды үнемдеп қолдануы керек.
Су адам денсаулығы үшін өте пайдалы. Ғалымдардың айтуынша, адам ағзасының 70-80 пайызы судан тұрады. Адам ағзасы бір тәулікте шамамен 2 литр су жоғалтады. Сондықтан адам күніне 2 литр су ішуі керек. Судың түрлері көп. Мысалы: мұхиттар, теңіздер, көлдер, өзендер, жерасты суы және т.б.
1 - тапсырма. Сұрақтарға толық жауап беріңіз.
Су қандай? _____________________________________________________________
Судың қандай түрлері бар?
___________________________________________________________
Су кімдерге қажет?
___________________________________________________________
Адам күніне қанша литр су ішуі керек?
___________________________________________________________
Достарыңызбен бөлісу: |