Ескерту: МТБ бюджеттен тыс қаражат есебінен қосымша жетілдірілсе, 1 балл қосылады
|
жақсарту
|
|
|
|
балл
|
2
|
2
|
2
|
|
|
1.6
|
Қосымша білім берумен қамтылған білім алушылар (тәрбиеленушілер) саны (динамика)
Ескерту: ППТК, ОО, АО, ПМПК басшыларынан басқа
|
3 жыл бойы бір деңгейде
|
3-4%-ға
|
5% - ға және одан жоғары
|
|
|
|
балл
|
2
|
3
|
4
|
|
2
|
Білім сапасын қамтамасыз ету
|
|
|
2.1
|
Білім сапасы /
Білім беру бағдарламасын меңгеру динамикасы
Жеке даму бағдарламаны жүзеге асыру қорытындылары бойынша мүмкіндігі шектеулі балалардың дағдыларын қалыптастыру динамикасы
Ескерту: ПМПК басшыларынан басқа
|
3 жыл бойы бір деңгейде
|
3 жыл бойы бір деңгейде
|
өсу динамикасының болуы
|
|
|
Балл
|
2
|
2
|
4
|
|
2.2
|
«Алтын белгі» белгісін алған және ҰБТ-да 120 және одан жоғары балл жинаған түлектер саны
(орта білім беру ұйымдары үшін) Ескерту: МЖМБС орындауды талап етпейтін білім алушыларға арналған арнайы мектептердің басшыларынан басқа
|
тұрақсыз динамика
(бір оқу жылында өсу динамикасының болуы)
|
3 жыл бойы бір деңгейде
|
өсу динамикасының болуы
|
|
|
Балл
|
2
|
3
|
4
|
|
|
2.3
|
Техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі, жоғары білім беретін оқу орындарына бюджеттік негізде оқуға түскен түлектер саны
Ескерту: орта білім беру ұйымдары үшін
Техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдарының жұмысқа орналастырылған түлектер үлесі
Ескерту: техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдары үшін
Әлеуметтік серіктестік туралы жасалған келісім-шарттардың саны
Ескерту: техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдары үшін
|
тұрақсыз динамика
(бір оқу жылында өсу динамикасының болуы)
|
3 жыл бойы бір деңгейде
|
өсу динамикасының болуы
|
|
|
балл
|
2
|
3
|
4
|
|
|
2.4
|
Білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен тізімге немесе уәкілетті органмен келісілген (тиісті деңгейдегі) білім беруді басқару органының жоспарына сәйкес конкурстарға немесе олимпиадаларға немесе жарыстарға қатысушы білім алушылардың (тәрбиеленушілердің) болуы.
Ескерту1: егер жеңімпаз болса санына қарамастан 1 ұпай қосылады
Ескерту2: мектепке дейінгі және арнайы білім беру ұйымдары үшін – бар болған жағдайда
|
аудан/қала
|
облыс
(республикалық маңызы бар қала және астана)
|
республикалық (халықаралық)
|
|
|
балл
|
2
|
3
|
4
|
|
|
3
|
Кадрлық әлеуетті дамытудың тиімділігі
|
|
|
3.1
|
Білім беру ұйымындағы педагогтердің жалпы санынан «педагог-сарапшы», «педагог-зерттеуші», «педагог-шебер» біліктілік санаты бар педагогтердің саны (динамика)
|
тұрақсыз динамика
(бір оқу жылында өсу динамикасының болуы)
|
3 жыл бойы бір деңгейде
|
өсу динамикасының болуы
|
|
|
балл
|
2
|
3
|
4
|
|
|
3.2
|
Уәкілетті орган бекіткен тізімге немесе білім беру саласындағы уәкілетті органмен келісілген (тиісті деңгейдегі) білім беруді басқару органының жоспарына сәйкес кәсіптік конкурстар
немесе олимпиадаларға қатысқан педагогтердің болуы
Ескерту: егер жеңімпаз/жүлдегер болса, санына қарамастан 1 ұпай қосылады
|
аудан/қала
|
облыс
(республикалық маңызы бар қала және астана)
|
республикалық (халықаралық)
|
|
|
балл
|
2
|
3
|
4
|
|
|
3.3
|
Қызмет бағыттары бойынша (инклюзивті білім беру) біліктілікті арттыру курстарынан өткен педагогтердің үлесі
|
50%
|
60%
|
70% және одан жоғары
|
|
|
балл
|
2
|
3
|
4
|
|
|
4
|
Тәжірибені жалпылау және тарату
|
|
|
4.1
|
Басшымен әзірленген бағдарламалар, оқу-әдістемелік материалдар ұсынылған
|
аудандық/ қалалық білім бөлімінің жанындағы оқу-әдістемелік кеңесімен
|
білім басқармасы жанындағы оқу-әдістемелік кеңеспен немесе тиісті саланың уәкілетті органының білім беру ұйымдары үшін республикалық оқу-әдістемелік бірлестігімен
|
білім беру саласындағы уәкілетті орган жанындағы республикалық оқу-әдістемелік кеңеспен (қосымша білім берудің республикалық оқу-әдістемелік кеңесімен)
|
|
|
балл
|
2
|
3
|
4
|
|
|
4.2
|
Басшының инновациялық (эксперименттік, шығармашылық) іс-шараларға, әлеуметтік (білім беру) жобаларға қатысуы
|
аудан/қала
|
облыс
(республикалық маңызы бар қала және астана)
|
республикалық (халықаралық)
|
|
|
балл
|
2
|
3
|
4 (5)
|
|
|
4.3
|
Басшының жұмыс / шығармашылық топтарға немесе сараптамалық кеңестерге, немесе конкурстық комиссияларға қатысуы
|
аудан/қала
|
облыс
(республикалық маңызы бар қала және астана))
|
республикалық (халықаралық)
|
|
|
|
балл
|
2
|
3
|
4
|
|
|
5
|
Біліктілікті арттыру
|
|
|
5.1
|
Білім беру саласындағы уәкілетті органмен келісілген білім беру бағдарламалары бойынша менеджмент саласындағы біліктілікті арттыру курстары
(жалпы сағат саны)
|
72
|
80
|
108 және одан көп
|
|
|
мектепке дейінгі, қосымша және арнайы білім беру ұйымдары үшін
(жалпы сағат саны)
|
36
|
72
|
80
|
|
|
балл
|
2
|
3
|
4
|
|
|
|
барлығы
|
38
|
49
|
62 (65)
|
|
|
Техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдарының, арнайы мектептердің басшысы
|
36
|
46
|
58 (61)
|
|
|
мектепке дейінгі, қосымша білім беру ұйымдарының, МЖМБС орындауды талап етпейтін білім алушыларға арналған арнайы мектептердің басшысы
|
34
|
43
|
54 (57)
|
|
|
арнайы білім беру ұйымының басшысы (ППТК, ОО, БО )
|
32
|
40
|
50 (53)
|
|
|
арнайы білім беру ұйымының басшысы (ПМПК)
|
30
|
37
|
46 (49)
|
|
|
Ұсыныстар:
мәлімделген біліктілік санатына сәйкес келеді (атқаратын лауазымына сәйкес келеді)
мәлімделген біліктілік санатынан төмен біліктілік санатына сәйкес келеді (атқаратын лауазымына сәйкес келеді)
қайта аттестаттауға жіберіледі
|
№
|
Критерийлер
|
Біліктілік санаты
|
Комиссия бағалауы
|
Үшінші санаттағы басшы
|
Екінші санаттағы басшы
|
Бірінші санаттағы басшы
|
1
|
Қызметтің және өзара іс-қимылдың ашықтығын қамтамасыз ету
|
|
1.1
|
Білім беру ұйымының ашықтығы
|
сайттың (сілтеменің), әлеуметтік желілердегі парақшалардың (сілтеменің) болуы және айына кемінде 2 рет жаңартылуы
|
балл
|
2
|
2
|
2
|
|
1.2
|
Материалдық-техникалық базаны жақсарту (заманауи жабдықтарды, цифрлық зертханаларды, интерактивті жабдықтарды, оқу кабинеттерін және т. б. сатып алу)
Ескерту: егер бюджеттен тыс қаражат есебінен МТБ қосымша жақсарса, 1 балл қосылады
|
жақсарту
|
|
|
балл
|
2
|
2
|
2
|
|
1.3
|
Білім беру ұйымдарымен, түрлі деңгейдегі әлеуметтік әріптестермен ынтымақтастық
|
Келісімдер жасасу, іс-шаралар өткізу
|
аудандық деңгей
|
облыстық (республикалық маңызы бар қала) деңгей
|
республикалық (халықаралық)
деңгей
|
|
|
балл
|
2
|
2
|
2
|
|
2
|
Кадрлық әлеуетті дамытудың тиімділігі
|
|
2.1
|
Білім беру ұйымы педагогтерінің жалпы санынан «педагог-сарапшы», «педагог-зерттеуші», «педагог-шебер» біліктілік санаты бар педагогтердің саны (динамика)
|
тұрақсыз динамика
|