|
5 мин
5 мин
10 мин
Қб
20 мин
|
Оқушылармен амандасу, түгендеу.
Мұғалім жаңа сабақтың тақырыбы,мақсатымен
таныстырады.
1-тапсырма. «Болжау әдісі» арқылы сурет бойынша отбасы құндылығы туралы ойларыңызды топтастырыңыздар
Талқылауға арналған тармақтар:
1. Кейіпкерлерді атап бере аласыз ба?
2. Кейіпкерлерді бойындағы қасиеттері бойынша топтай аласыз ба?
3. Осы шығарма арқылы өзің қандай шешім қабылдадың?
4. Өмірдің мәні кімдер?
5. Кімнің қадірін білу керек?
Шығарманың қысқаша мазмұнына тоқталу
Аянның басынан өткен жағдайлар
Ата-анасынан айырылып, ауылдағы нағашы әжесінің қолына келді
Ана мейірімін көрген жоқ
Ауылдың қиын өміріне бейімделді
Ауыл балаларымен төбелесуіне тура келді
Тобығын шығарып алды
Әжесі қайтыс болды
Аяғының жарақатынан балалармен еркін ойнай алмады
Бапай шалдың үйінде жағдайы дұрыс болған жоқ
Ауыл бригадирінің соққысына ұшырады
Соғыстағы ағасынан қара қағаз келді
Балалар үйіне кетті
2-тапсырма.
«Еркін жазу» әдісі бойынша шығармадағы кейіпкерлер қарым-қатынасын отбасылық құндылық тұрғысынан талдап, «Аянның тағдыры неге ауыр болды?» тақырыбына әдеби эссе жазыңыз. Сөз көлемі 50-60 сөз
Бжб тапсырмаларын орындайды
|
Сабаққа қажетті кұралдарды дайындайды,сұрақтарға жауап береді
Сурет бойынша отбасылық құндылық туралы ойын жинақтайды;
Құндылықтарды топтастырып жазады.
Шығармадағы кейіпкерлердің қарым қатынасын отбасылық құндылық тұрғысынан талдайды;
Аянның тағдыры туралы эссе ж
|
Жарайсың деп жігерлендіру
Бес саусақ әдісі
Дескрипторы:
Дескрипторы:
Бес саусақ арқылы бағалау
Дескриптор: қб
Шығармадағы кейіпкерлердің қарым қатынасын отбасылық құндылық тұрғысынан талдайды;
Аянның тағдыры туралы эссе жаза
|
Оқулык,
Дәптер,дк экран
|
