ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ
«СЫРДАРИЯ» УНИВЕРСИТЕТІ
ХИМИЯ ЖӘНЕ БИОЛОГИЯ ФАКУЛЬТЕТІ
БИОЛОГИЯ КАФЕДРАСЫ
__Биохимия__ пәнінен
____050113 - биология___ мамандығының студенттері үшін
(мамандыќ аты, шифры)
ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕН
(силлабус)
Оқу түрі: сыртќы
Курс: III
Кредит саны:3
Лекция: 30 сағат
Лабораториялық: 10 сағат
СӨЖ: 95 сағат
Барлық сағат саны: 135 сағат
Аралыќ баќылау (АБ): кредит бойынша
Қорытынды бақылау: емтихан 3 курс
Жетісай, 2009
Силлабусты дайындағандар: 1__доцент Кукиев С.С.____________________
(аты, жµні, ѓылыми атаѓы)
2________________________________________
(аты, жµні, ѓылыми атаѓы)
Силлабус Қазақстан республикасы Білім және Ғылым министрлігі
|
___ ________ 200_жылғы №___ бұйрығымен Бекітілген Мемлекеттік жалпыға міндетті білім стандарты, мамандыќтыњ типтік оќу жоспары жєне ЌР БЃМ___ ________ 200_жылғы №___ бұйрығымен бекітілген пєнніњ типтік оќу баѓдарламасы негізінде дайындалған.
|
|
|
Силлабус кафедраныњ мєжілісінде қаралды
Хаттама № __ « ____» _________ 200_ж.
Кафедра меңгерушісі ______________ _______________
қолы аты-жөні, ѓылымти атыѓы
Факультеттің оқу-әдістемелік бюросында бекітілді
Хаттама № __ « ____» _________ 200_ж.
Әдістемелік бюро төрағасы/төрайымы/ ______________ ___________________
қолы аты-жөні, ѓылыми атаѓы
Университеттің Ғылыми Кеңесінде мақұлданған
Хаттама № __ « ____» _________ 200_ж.
Ғылыми Кеңес хатшысы ______________ ___________________
қолы аты-жөні, ѓылыми атаѓы
Мазмұны.
-
Алғы сөз ….…………………………………………............................
-
Жалпы мәліметтер………………………….………...........................
-
Курстың мақсаты мен міндеті …………………………………….....
-
Курстың пререквизиттері, постреквизиттері.………….....................
-
Жұмыс оқу жоспарынан көшірме.……...............................................
-
Оқу сабақтарының құрылымы………………………..........................
-
Студентке арналған ережелер…………………......................................................................
-
Оқу сағаттарының кредитке сәйкес тақырып бойынша бөліну кестесі ...................................
-
Лекция сабақтары.................................................................
-
Семинар сабақтарының жоспары.........................................................
-
ОБСӨЖ жоспары және орындау кестесі .............................................
-
СӨЖ жоспары және орындау кестесі...................................................
-
Пайдаланатын әдебиеттер мен web сайттар тізімі...................................
-
Студенттердің білімін бақылау түрлері (тест, бақылау сұрақтары т.б)...........................................
-
Студенттердің академиялық білімін рейтингтік бақылау жүйесі..........
1. Алғы сөз.
Биохимия пәнінің “Биология” мамандығы үшін өтілу мақсаты – болашақ мамандарды тіршілік процестерінің химиялық негіздерімен таныстыру, организмдердің химиялық құрамы, осы құрамның тіршілік процестері нәтижесінде өзгеру заңдылықтарын таныстыру. Осы мақсаттардың орындалуы пәннің алдына келесі міндеттер жүктейді:
1. Организмді құрайтын химиялық қосылыстардың құрамын, құрылысын, қасиеттерін айқындау .
2. Биохимияның зерттеу әдістерімен танысу.
3. Зат алмасу процестерінің өтуі заңдылықтарын, олардың маңызын ашу.
Биохимия пәнінің өтілуі организмдердегі химиялық өзгерістердің механизімін танып білу үшін , ол процестердің тіршілік үшін әсерін білу үшін қажет.
Биохимия пәнінің өтілуі мынадай биологиялық пәндерді, атап айтқанда, физиология, молекулярлық биология, генетика, цитология мен гистология, эволюциялық ілім, биотехнология пәндердің өтілуі үшін алғышарт болып табылады. Биохимия пәнінің оқу процесіндегі ролі:
-
Студенттердің диалектикалық материалдық дүниетанымын қалыптастыру .
-
Жалпы биологиялық, теориялық, методикалық дайындықты кеңейту
-
Организмдердің құрылымының барлық деңгейінде терең білім беру.
-
Ғылым тәжірибесінде кең қолданылатын биохимиялық әдістермен таныстыру.
Биохимия пәнінен білім беру лекция, семинар, лабораториялық сабақ және студенттердің өзіндік жұмысы түрінде өтеді.
2. ЖАЛПЫ МӘЛІМЕТТЕР.
№
|
Оқытушының аты-жөні
|
Сабақты өткізу, орны
|
Байланыстырушы мәлімет
|
Аудиториялық сабақтар
|
СӨЖ
|
|
1
|
Кукиев С.С.
|
Уақыты __________
Ауд ______________
|
Уақыты _______
Ауд _________
|
Тел:___________
Каб:___________
Корпус:________
|
3. ПӘННІҢ МАҚСАТЫ МЕН МІНДЕТІ, ОНЫҢ ОҚУ
ПРОЦЕСІНДЕГІ РОЛІ
Курстың мақсаты.
Биохимия пәнінің “Биология” мамандығы үшін өтілу мақсаты – болашақ мамандарды тіршілік процестерінің химиялық негіздерімен таныстыру, организмдердің химиялық құрамы, осы құрамның тіршілік процесстері нәтижесінде өзгеру заңдылықтарын таныстыру.
Курстың міндеті.
Осы мақсаттардың орындалуы пәннің алдына келесі міндеттер жүктейді:
1.Организмді құрайтын химиялық қосылыстардың құрамын, құрылысын,қасиеттерін айқындау
2.Биохимияның зерттеу әдістерімен танысу
3.Зат алмасу процесстерінің өту заңдылықтарын,олардың маңызын ашу
Биохимия пәнінің өтілуі организмдердегі химиялық өзгерістердің механизмін танып білу үшін ,ол процесстердің тіршілік үшін әсерін білу үшін қажет.
4. КУРСТЫҢ ПОСТРЕКВИЗИТТЕРІ МЕН ПРЕРЕКВИЗИТТЕРІ
№
|
Пререквизиттер (пәннің алдында міндетті түрде игерілуге қажетті пәндер)
|
Постреквизиттер (пәннен кейін өтілетін, осы пәнге сүйенетін пәндер)
|
Кафедра
|
Кафедраның қабылдаған шешімдері, хаттаманың реті мен күні
|
1
|
Цитология
|
Генетика
|
Биология
|
|
2
|
Органикалық химия
|
Молекулалық биология
|
3
|
|
Биотехнология
|
5. ЖҰМЫС ОЌУ ЖОСПАРЫНАН К¤ШІРМЕ
№
|
Кредит саны
|
Семестр
|
Жалпы сағат саны
|
Аудиториялыќ сабаќтар
|
Аудиториядан тыс сабаќтар
|
Қорытынды бақылау
|
лекция
|
Прак/
сем
|
лабор
|
ОБСӨЖ
|
СӨЖ
|
1
|
3
|
3 курс
|
135
|
30
|
-
|
10
|
|
95
|
емтихан
|
|
|
барлыѓы
|
135
|
30
|
-
|
10
|
|
95
|
емтихан
|
6. ОҚУ САБАҚТАРЫНЫҢ ҚҰРЫЛЫМЫ:
Жұмыс бағдарламасында (силлабус) сағаттар оқу жұмыстары түрлеріне қарай бөлінген: лекция, семинар, ОБСӨЖ (оқытушының бақылауындағы студенттің өзіндік жұмысы), СӨЖ (студенттің өзіндік жұмысы), ЛБС-лабораториялық сабақтар.
Лекция – студентке тақырыпты игеруде неге назар аударуына бағыт береді.
Пәнді толық меңгеру үшін студент ұсынылған әдебиеттердің барлығымен жұмыс істеуі қажет
Семинар сабақтарында – студент талдау, салыстыру, тұжырымдау, проблемаларды анықтай білу және шешу жолдарын белсенді ой әрекет талап ететін әдіс-тәсілдерді меңгеруі керек
ОБСӨЖ – оқытушының бақылауындағы студенттің өзіндік жұмысы.
Материалды сабақ үстінде оқытушының көмегімен оқып меңгеру.
Оқытушы тақырыпқа сәйкес студенттің білім деңгейін тексереді, бақылайды.
СӨЖ-студенттің өзіндік жұмысы. Студент СӨЖ тапсырмаларын кестеге сәйкес белгіленген мерзімде оқытушыға тапсыруға міндетті.
Лабораториялық сабақтарда студент теориялық қорытындыларын, яғни, теория мен тәжірибе бірлігін анықтап, құрал-жабдықтарды құрастыруға, пайдалануға дағдыланады, тәжірибе кезінде алынған нәтижелерді талдауды, теориямен сәйкестеліп дәлелдеуді үйренеді.
7. СТУДЕНТКЕ АРНАЛҒАН ЕРЕЖЕЛЕР :
Сабаққа кешікпеу керек.
Сабақ кезінде әңгімелеспеу, газет оқымау, сағыз шайнамау, ұялы телефонды өшіріп қою керек.
Сабаққа іскер киіммен келу керек.
Сабақтан қалмау, науқастыққа байланысты сабақтан қалған жағдайда деканатқа анықтама әкелу керек.
Жіберілген сабақтар күнделікті оқытушының кестесіне сәйкес өтелінеді.
Тапсырмаларды орындамаған жағдайда қорытынды баға төмендетіледі.
8. ОҚУ САЃАТТАРЫНЫЊ ТАҚЫРЫП БОЙЫНША БӨЛІНУ КЕСТЕСІ
№
|
Тараулар атауы,
реті
|
Аудиториялыќ сабаќтар
|
Аудиториядан
тыс сабаќтар
|
лекция
|
прак
|
сем
|
лабор
|
ОБС¤Ж
|
С¤Ж
|
1
|
Кіріспе
|
1
|
-
|
-
|
|
-
|
|
2
|
Организмдердің химиялық құрамы
|
1
|
-
|
-
|
|
-
|
|
3
|
Белоктар
|
1
|
-
|
-
|
|
-
|
|
4
|
Белоктардың амин қышқылдық құрамы
|
1
|
-
|
-
|
|
-
|
|
5
|
Белок молекуласының құрылымы.
|
1
|
-
|
-
|
|
-
|
|
6
|
Ферменттер
|
1
|
-
|
-
|
|
-
|
|
7
|
Ферменттердің қасиеттері
|
1
|
-
|
-
|
|
-
|
|
8
|
Коферменттер
|
1
|
-
|
-
|
|
-
|
|
9
|
Витаминдер.
|
1
|
-
|
-
|
|
-
|
|
10
|
Майда еритін витаминдер
|
1
|
-
|
-
|
|
-
|
|
11
|
Суда еритін витаминдер
|
1
|
-
|
-
|
|
-
|
|
12
|
Нуклеин қышқылдарының биохимиясы
|
1
|
-
|
-
|
|
-
|
|
13
|
ДНҚ-ның құрылысы және түрлері
|
1
|
-
|
-
|
|
-
|
|
14
|
РНК-ның құрылысы
|
1
|
-
|
-
|
|
-
|
|
15
|
Организмдегі зат алмасу туралы жалпы түсінік
|
1
|
-
|
-
|
|
-
|
|
16
|
Организмдегі энергия алмасуының ерекшеліктері
|
1
|
-
|
-
|
|
-
|
|
17
|
Нуклейн қышқылдарының алмасуы
|
1
|
-
|
-
|
|
-
|
|
18
|
Белоктардың алмасуы
|
1
|
-
|
-
|
|
-
|
|
19
|
Ген биохимиясы
|
1
|
-
|
-
|
|
-
|
|
20
|
Көмірсулардың биохимиясы
|
1
|
-
|
-
|
|
-
|
|
21
|
Көмірсулардың алмасуы
|
1
|
-
|
-
|
|
-
|
|
22
|
Биологиялық тотығу
|
1
|
-
|
-
|
|
-
|
|
23
|
Тыныс алу, тотығу –тотықсыздану процестері
|
1
|
-
|
-
|
|
-
|
|
24
|
Липидтердің биохимиясы
|
1
|
-
|
-
|
|
-
|
|
25
|
Липидтердің алмасуы
|
1
|
-
|
-
|
|
-
|
|
26
|
Судың алмасуы
|
1
|
-
|
-
|
|
-
|
|
27
|
Минералдық заттардың алмасуы
|
1
|
-
|
-
|
|
-
|
|
28
|
Гормондар
|
1
|
-
|
-
|
|
-
|
|
29
|
Зат алмасудың өзара байланыстары
|
1
|
-
|
-
|
|
-
|
|
30
|
Биохимияның квантомеханикалық аспектілері
|
1
|
-
|
-
|
|
-
|
|
|
Барлығы
|
30
|
-
|
-
|
|
-
|
|
-
ЛЕКЦИЯ САБАҚТАРЫ
Лекция №1.
Тақырып : Биохимия пәні мен оның міндеттері.
Биохимияның ғылым ретінде қалыптасуы және дамуы .
Жоспары:
1 Биохимия туралы жалпы сипаттама
2 Биохимияның даму тарихы
3. Статистикалық, динамикалық және функционалдық биохимия.
Лекция маќсаты: Тірі материяны құрайтын қосылыстардың сапалық құрамы және тіршілік процесіндегі сандық мөлшері мен өзгерістер мен таныстыру
Лекция мєтіні (ќысќаща): Биологиялық химия, немесе биохимия – организмдердің химиялық құрамын және организмнің тіршілік әрекеті барысында бұл құрамның химиялық өзгеріске ұшырау процестерін зерттейді.
Биохимия деген сөз гректің вios – тіршілік деген сөзінен шыққан. Яғни, тірі табиғаттың химиялық тілі, тіршілік химиясы деген сөз. Осыған орай биохимияның өзі бірнеше салаларға бөлінеді : адам биохимиясы, медициналық биохимия, өсімдіктер, микроорганизмдер, техникалық, космостық және клиникалық, эволюциялық, радиациялық т.б.
Организмдерді зерттеу бағыты бойынша биохимияны статикалық зерттелетін заттардың химиялық табиғаты және қасиеттері жайында динамикалық заттардың организмге түсу кезеңінен олардың зат алмасудың ақтық өнімдерінің шығуына дейінгі өзгерістері және функциональдық органдардың, ткандердің және клеткалардың, жалпы біртұтас организмнің физиологиялық әрекетінің химиялық негіздері жөнінде биохимияға бөлінеді.
Достарыңызбен бөлісу: |