Сабақтың басы
Қызығушылықты ояту.
7 мин.
|
Ұйымдастыру бөлімі.
Сынып оқушыларымен амандасу;
Сынып оқушыларын түгелдеу;
Оқушыларға алдын-ала парталарына қойылған жұмыс парақтарымен жұмыстану керектігі ескертіледі;
|
Оқушылардың сабаққа қажетті оқу құралдары түгелденеді;
|
Мақсаты: Оқушылар бір-біріне тілек білдіреді, тыңдау дағдыларын дамытуға бағытталады, сондай-ақ барлық оқушылардың қатыстырылуы арқылы сабаққа белсенділігі артады.
Тиімділігі: Оқушылар бір-біріне тілек айту арқылы жақындасады, көңіл-күйін көтереді және бауырмалдығын оятады.
|
http://smk.edu.kz/Attach/FileDownload/77862a55-7a39-4a53-b3bc-e0a63101f3a4
|
Жаңа сабаққа кіріспе
|
Тапсырма атауы: «Сәйкестікті анықтау»
Тапсырма түрі: жеке жұмыс (I)
Тапсырма мақсаты: білімді тексеру.
|
Тапсырма сипаты:
Оқушыларға кейбір заттардың формулалары формулалары: S, O2, H2S, SO2 ұсынылады. Оқушылар өздерінің үстел үстінде жатқан үлестірме материалдардың арасынан қосымша 1. формулаға сәйкес келетін сипаттаманы анықтайды.
Бағалау критерийлері:
Білу және түсіну:
Дескрипторлар:
Күкірт және оның қасиеттерін біледі және түсінеді;
Оттек және оның қасиеттерін біледі және түсінеді;
Күкіртсутек және оның қасиеттерін біледі және түсінеді;
Күкірт диоксиді және оның қасиеттерін біледі және түсінеді;
|
|
