Дәріс сабақтарының конспектілері 1,2 ДӘріс негізгі жағдайлар. Таным мен шығармашылықтың методологиялық ғылыми негіздері
жүктеу/скачать 0.7 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Бақылау сұрақтары
- Лекция 28. Ғылыми зерттеудің тиімділігі және іске қосылуы. Енгізудің мемлекеттік жүйесі. Ғылыми жұмыстың критериилері және тиімділігі.
| Баяндамамен шығу- бұл ғылыми жауапты жүктеме. Баяндама ғылыми зерттеу қорытындыларын басқа тұлғалардың көзқарасымен апробировалау мүмкіндігін қамтамасыз етеді және арнайы мамандардың әртүрлі бағалары арқылы жасалған қорытындыларын тексереді.
Баяндаманың алдында тезистер дайындалынады. Бұл баяндаманың, хабардың және т.б. қысқартылған негізгі жағдайы. Дисскуссия – бұл ұжымдық ойлаудың пайдалы түрі. Дискуссияда айтылған әртүрлі көзқарастар активті дұрыс ойлауды үйретеді. Дискуссияға қатысу – адамзат жиналған білімінің сапасын тексеретін, критикалық талқылаудың және қайта ойлаудың дамуының ең жақс әдісі. Дискуссия – бұл халық алдына шығуына мүмкіндік беретін ең жақсы жаттығу. Дискуссияға қатысу түрі әртүрлі болуы мүмкін. Мысалы, тыңдау және жазу. Бұл тек қана көңіл аудару емес, ол өзіндік ойлау, сол сияқты ойды жекелік бағаны жазуды талап етеді. Дискуссияға қатысудың ең активті түрі. Бұл өзінің көзқарасы туралы айту. Сонымен қатар дискуссия қысқаша түрде: қарсы адамды жеңу емес, ең дұрысын әздеу немесе соңғысы дұрыс болуы мүмкін. Бақылау сұрақтары 1. Ғылыми зерттеулердің нәтижелері қандай түрінде ұсынылады? 2. Шығармашылық еңбектің нәтижесін әдеби рәсімдеудің талаптары. 3. Тексттің құрамдық бөлімдері. 4. Қорытынды мен тұжырымның негізгі айырмашылығы. 5. Андатпада (анотацияда), рефератта не айқындалады? 6. Ғылыми жұмыстардың нәтижелерін ауызша ұсынудың түрлері. Лекция 28. Ғылыми зерттеудің тиімділігі және іске қосылуы. Енгізудің мемлекеттік жүйесі. Ғылыми жұмыстың критериилері және тиімділігі. Ғылыми- зерттеу жұмысының қорытындысын реализациялаудың соңғы формасын енгізу деп санайды. Соңғы уақытқа дейін зерттеу объектісінің игерілген және қабылданған жұмыс вариантын, талапқа сәйкес құрылған пайдалануды және әсерге дерективті түрде кіргізілуді енгізумен түсіндіріледі. Әсерге директивті кіргізу өндірістік ортаға қарама-қарсы зерттеу объектісін күштеп енгізу болып табылады. Енгізу екі белгісіне қарай бөлінеді: енгізілетін объекттің жұмыс функциясы және іске асырудың материалдық түрі. Енгізілетін объекттің іске асырудың материалдық түрі мына топтарға бөлінеді: ғимараттар және құрлыстар; машиналар, құралдар, жабдықтар; технологиялық үрдістер; сынаудың бақылау заттары және әдістері; материалдар, тұтыну өнімдері; үрдістер және объекттерді басқару және автоматтандыру заттары; ұйымдастыру және басқару жүйелері; бағдарламалар және алгоритмдер; зерттеуді зерттеу заттарымен және әдістерімен қамтамасыз ету; стандарттар (классификаторлар, ережелер, техникалық жағдайлар, нормалар және нормативтер). Енгізудің енгізілетін объекттің жұмыс функциясы мына топтарға бөлінеді: пайдалану ғимараты және құрылыстар; өнімді дайындау; өндірістік жұмыстарды орындау; басқару және ұйымдастырудың функциялық жүйесі; өндірістік іс-әрекетте типтік нормативті-әдістемелік және жетекші техникалық материалдарын тәжірибелік қолдану. Енгізу үрдісі екі сатыдан тұрады: тәжірибелі-өндірістік енгізу және сериялық енгізу. Объектті ҚР Мемлекеттік комитеті түрі бойынша экономикалық және әлеуметтікқ тиімділікті бекітетін, құжаттар көшірмесін шығарып, актпен біткен ҒЗЖ енгізеді. ҒЗЖ қорытындысын мекеме бойынша тапсырыс берушінің бұйрығымен бекітеді. Егер ҒЗЖ қорытындысын енгізу өндіріс саласына тарап кетсе, онда оны ҒЗЖ қорытындысының сәйкес министрлігінің бұйрығы бойынша мекеменің статикалық есебінде бекіту жүзеге асады. Жоғары оқу орындары ҒЗЖ қорытындысын енгізуді және оқу үрдісінде де қамтамасыз етеді. Енгізу түрі болып саналады: оқулықтарда ҒЗЖ қорытындысын шығару, оқу және оқу-әдістемелік пособиялар, есептер жиғақтары, практикумдар; іске асатын дәріс курстарындағы модернизация және жаңа ҒЗЖ қорытындылары негізіндегі құру; оқытудың техникалық заттарын игеру және дайындау; машиналар үлгілері; құралдар; стендтер; оқу және іскер зертханаларының құрал-жабдықтары; тәжірибелік сабақтарды және дәрістерді өткізу үшін қолданылатын демонстрациялық материалдар; ғылыми-зерттеу, тәжірибелі-конструкторлық және технологиялар жұмыс тематикасы бойынша курстық және дипломдық жобаларды игеру . жүктеу/скачать 0.7 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|