Дисциплины
жүктеу/скачать 2.16 Mb.
|
Рекомендуемая литература: Киреев А.П. международная экономика. В 2-х частях Ч.1. Международная микроэкономика: движение товаров и факторов производства. Международная макроэкономика: Открытая экономика и макроэкономическое программирование. Учебное пособие для вузов.- М.: Междунар. отношения, 2000.- 416с.,488с. Международная экономика.:Учебное пособие/ Дж.Линч, М. Уатс, Д.Уэнтворт/ Пер. с англ. С.Григорьева, Т.Равичевой. М: Международный центр экономического образования Материалы семинара «Подготовка тренеров» Ч.4 Международная экономика., финансируемая Национальным Советом по экономическому образованию на средства гранта, выделенного Департаментом Образования США./ Алматы, Казахстан, июнь 16-22, 2002г. Рыбалкин В.Е. Международные экономические отношения. Учебник/ М.6 Юрист, 2000г., 318 с. Методы преподавания: Дискуссия, вопрос-ответ, презентация, доклад. Методы/формы оценки: Текущий и рубежный контроль по накопительной системе рейтинг-баллов на VII и XIV неделях. Язык обучения: казахский, русский Условий (требований) для обучения специальности (ступени): Интернет, интерактивная доска. Название курса/дисциплины/юнита История стран СНГ Код дисциплины: IING 2005 Тип дисциплины: Базовый, обязательный компонент Уровень курса/дисциплины: 2 год обучения Год обучения:2011-2012 Семестр обучения: 3 Количество кредитов: 3 KZ = 5 ECTS Ф.И.О лектора/профессора: Токболат С. К.и.н., ст.преподаватель Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Целью преподавания истории СНГ является дать студентам представление о странах Содружества независимых государств (СНГ), отношения с которыми являются приоритетными для Казахстана. Пререквизиты: данный курс является междисциплинарным. Для овладении Истории с СНГ студентам необходимо владеть знаниями по дисциплинам «История Казахстана», «История стран Азии и Африки», «История СССР».. Содержание курса/дисциплины: дать анализ колониальной системы Российской империи; проследить основные этапы развития СССР как союза советских социалистических республик; дать общую характеристику и основные проблемы истории СНГ в новейшее время; изучить историю Советского Союза и образование Содружества независимых государств;исследовать процесс формирования целей, структуры СНГ и его основных органов; изучить проблемы интеграции в военно-политической, экономической, гуманитарной и научно-технической сферах деятельности стран СНГ, осветить внутриполитическую и экономическую ситуацию в странах СНГ на современном этапе и их внешние связи;изучить место, роль и значение стран СНГ в международных отношениях; сформировать умения логически мыслить, находить причинно-следственные связи между явлениями и событиями в истории СССР, СНГ и событиями в мире. Рекомендуемая литература: История СССР с древнейших времен. В 3-х томах. М., 1974. Верт И. История советского государства 1900-1991. М., 1992 СНГ: цифры, факты, перемены. Минск, 1998 Лаумулин М. Казахстан в современных международных отношениях: безопасность, геополитика, политология. Алматы, 2000. Декларация государственной независимости РК. // Казахстанская Правда, 16 декабря 1991 г. Дипломатия и права человека. Алматы, 1997 Арынов Е.М. Международные экономические организации и экономические союзы. Алматы, 1996 Внешняя политика Казахстана. Сборник статей. Алматы-москва, 1995 Казахстан. Международные договора с государствами-участниками СНГ.Алматы, 1997. Конституции стран СНГ. Алматы, 1999 Токаев К. Под стягом независимости. Очерки о внешней политике Казахстана. Алматы, 1998 Токаев К. Внешняя политика Казахстана в условиях глобализации. Алматы, 2000. Шреплер Х.А. Международные организации. Справочник. М., 1995 Исингарин Н. 10 лет СНГ. Проблемы, поиски, решения. Алматы, 2001 Акимбеков С.М. Афинский узел. Алматы, 1999 Методы преподавания: Дискуссия, вопрос-ответ, презентация, доклад. Методы/формы оценки: Текущий и рубежный контроль по накопительной системе рейтинг-баллов на VII и XIV неделях. Язык обучения: казахский, русский Условий (требований) для обучения специальности (ступени): Интернет, интерактивная доска. Название курса/дисциплины/юнита: История международных отношений в новое время Код дисциплины: IMONV 2207 Тип дисциплины: Базовый, обязательный компонент Уровень курса/дисциплины: 2 год обучения Год обучения:2011-2012 Семестр обучения: 3 Количество кредитов: 3 KZ = 5 ECTS Ф.И.О лектора/профессора: Ибраев У.-к.и.н. Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Пререквизиты: История стран Азии и Африки, история Европы и Америки, история стран СНГ Содержание курса/дисциплины: Понятие «международные отношения». Основные проблемы международных отношений в ХҮІ-ХҮІІ вв. Становление колониальных империй. Дипломатия американской республики. Европейская дипломатия. Венский конгресс. Возникновение «восточного вопроса» и еврейская дипломатия. Международные отношения на Среднем Востоке и в Индии в первой половине 19 в. Дипломатическая борьба за объединение Италии и Германии. Рекомендуемая литература: Áîðèñîâ Þ.Â. ÑÑÑÐ è Ôðàíöèÿ. Ì.,1984. Ìèêîÿí Ñ.À. ÑÑÑÐ –Ìåêñèêà. Ì., 1984 Êóòàêîâ Ë.Í. Ìîñêâà-Òîêèî: Î÷åðêè äèïëîìàòè÷åñêèõ îòíîøåíèè. Ì.,1988 Ñàðñåìáàåâ Ì.À. Îòíîøåíèÿ Ðîññèè(ÑÑÑÐ) è Êàçàõñòàíà ñ Àôãàíèñòàíîì. À., 2002 Ñîâåòñêî-àìåðèêàíñêàÿ âñòðå÷à íà âûñøåì óðîâíå . Æåíåâà 19-21 íîÿáðü 1985ã. Ì.,1985 Åðîôååâ Â. Øàã íà ïóòè ê äîâåðèþ. Ñòîêãîëüìñêàÿ êîíôåðåíöèÿ ïî ìåðàì óêðåïëåíèÿ äîâåðèÿ, áåçîïàñíîñòè è ðàçîðóæåíèþ â Åâðîïå 1984-1986. Ì., 1987 Àðûñòàíáåêîâà À.Õ. Îáüåäèíåííûå íàöèè è Êàçàõñòàí. À., 2002 Ñòîêëèöêèè Ñ.Ë. Ëèâàí: òðåâîãè è íàäåæäû. Ì., 1988 Òàðàñîâ Ê.Ñ. Çóáåíêî Â.Â. Òàéíàÿ âîéíà ïðîòèâ Ëàòèíñêîé Àìåðèêè. Ì., 1987 Àêòóàëüíûå ïðîáëåìû îòíîøåíèèé ÑÑÑÐ ñî ñòðàíàìè Àôðèêè (80-å ãîäû). Ì., 1985 Æóêîâ Þ.À. ÑÑÑÐ-ÑØÀ. Ì.,1988 Êîëüöîâ Í.Í. ÑÑÑÐ-Èíäèÿ: ïëîäîòâîðíîå ñîòðóäíè÷åñòâî. Ì.,1987 Методы преподавания: Дискуссия, вопрос-ответ, презентация, доклад. Методы/формы оценки: Текущий и рубежный контроль по накопительной системе рейтинг-баллов на VII и XIV неделях. Язык обучения: казахский, русский Условий (требований) для обучения специальности (ступени): Интернет, интерактивная доска. Название курса/дисциплины/юнита: История международных отношений в новейшее время Код дисциплины: IMONV 2207 Тип дисциплины: Базовый, обязательный компонент Уровень курса/дисциплины: 3год обучения Год обучения:2011-2012 Семестр обучения: 5 Количество кредитов: 3 KZ кредиті = 5 ECTS кредиті Ф.И.О лектора/профессора: Ибраев У.-к.и.н. Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Создание Версальско-Вашингтонской системы договоров. Международные отношения в межвоенный период. Международные отношения в годы второй мировой войны. Пререквизиты: История Казахстана, история стран Азии и Африки, история стран Европы и Америки Содержание курса/дисциплины: Основные направления развития международных отношений во второй половине ХХ в. Роль международных организаций. Процесс Европейской интеграции. Общеевропейский. Распад биполярной системы и роль крупнейших государств в установлении нового мирового порядка. Мировой процесс всеобщей интеграции. Расстановка международных сил и изменения на политической карте мира в конце ХХ столетия. Рекомендуемая литература: Èñòîðèÿ ìåæäóíàðîäíûõ îòíîøåíèé è âíåøíåé ïîëèòèêè ÑÑÑÐ 1917-1987 ãã.  3-õ òò. Ì.,1986-1987 Ãîä êðèçèñà 1938-1939 ãã: Äîêóìåíòû è ìàòåðèàëû. Ì.,1990 Äîêóìåíòû âíåøíåé ïîëèòèêè ÑÑÑÐ. Ì.,1959 Åâðîïà : âåê ÕÕ. Õðåñòîìàòèÿ. Ì.,1980 Ìîñêîâñêàÿ êîíôåðåíöèÿ ìèíèñòðîâ èíîñòðàííûõ äåë ÑÑÑÐ, ÑØÀ è Âåëèêîáðèòàíèè (19-30 îêòÿáðÿ 1943ã): Ñáîðíèê äîêóìåíòîâ. Ì.,1978 Îðãàíèçàöèÿ Îáüåäèíåííûõ Íàöèé. Ñáîðíèê äîêóìåíòîâ. Ì.,1981 Ñîâåòñêî-àìåðèêàíñêèå îòíîøåíèÿ âî âðåìÿ Âåëèêîé Îòå÷åñòâåííîé âîéíû 1941-1945ãã. Ì.,1984 Ñîâåòñêî-àíãëèéñêèå îòíîøåíèÿ âî âðåìÿ Âåëèêîé Îòå÷åñòâåííîé âîéíû 1941-1945ãã. Ì., 1983 Ñîâåòñêî-ãåðìàíñêèå îòíîøåíèÿ îò ïåðåãîâîðîâ â Áðåñò-Ëèòîâñêå äî ïîäïèñàíèÿ Ðàïïàëñêîãî äîãîâîðà. Ì.,1977 Ìèð íà ðóáåæå ÕIÕ âåêà. Ì.,1990 Методы преподавания: Дискуссия, вопрос-ответ, презентация, доклад. Методы/формы оценки: Текущий и рубежный контроль по накопительной системе рейтинг-баллов на VII и XIV неделях. Язык обучения: казахский, русский Условий (требований) для обучения специальности (ступени): Интернет, интерактивная доска. Название курса/дисциплины/юнита: Иностранный язык стран изучаемого региона Код дисциплины: IYaS 2213 Тип дисциплины: Базовый, обязательный компонент Уровень курса/дисциплины:2 год обучения Год обучения:2011-2012 Семестр обучения: 3 Количество кредитов: 5 KZ кредиті = 7 ECTS кредиті Ф.И.О лектора/профессора: Ш.Баймаханова, ст преподаватель Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Обучить студентов грамматике иностранного языка. Давать знание по практической фонетике, теоретической грамматике, лексике, иностранного языка. Систематизировать пройденный грамматический материал. Пререквизиты: казахский, русский, английский языки Содержание курса/дисциплины: Усвоение лексико-грамматического материала; переводческая практика, реферирование и аннотирование материала средств массовой информации и политической литературы на изучаемом иностранном языке; специальные виды перевода. Хронологические и территориальные границы функционирования изучаемого языка; языковая ситуация в изучаемой стране; фонетика, графика, орфоэпия, морфологические категории языка, синтаксических конструкций; виды предложений; формирование и развитие навыков основных видов речевой деятельности в коммуникативных сферах. Рекомендуемая литература: В.Г. Лебедев, Л. С. Тюрева Практический курс литературного арабского языка (Нормативный курс) М., Восток-Запад, 2004г. Ковалев А. А. , Шарбатов Г. Ш. Учебник арабского языка М.,1998г. Халидов Б. З. Учебник арабского языка Ташкент 1986г. Фролова О. Б. Мы говорим по арабски СПб., 2000 г. Шагаль В. Э. Учебник арабского языка М., 1993 г. Успенская И. В., Оверченко С. О. Арабский язык для начинающих М., 1999 г. Баранов К. Х. Арабско-русский словарь в двух томах М., 1985 г. Белкин В. М. Арабско-руский карманный словарь М., 1990 г. Методы преподавания: Дискуссия, вопрос-ответ, презентация, доклад. Методы/формы оценки: Текущий и рубежный контроль по накопительной системе рейтинг-баллов на VII и XIV неделях. Язык обучения: казахский, русский Условий (требований) для обучения специальности (ступени): Интернет, интерактивная доска. Название курса/дисциплины/юнита: Международные региональные организаций Код дисциплины: MRO 3207 Тип дисциплины: Базовый, обязательный компонент Уровень курса/дисциплины:3 год обучения Год обучения: 2011-2012 Семестр обучения:5 Количество кредитов: 3 KZ кредиті = 5 ECTS кредиті Ф.И.О лектора/профессора: Камишева Г.А. к.п.н. Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Учебная дисциплина "Международные организации" посвящена дальнейшему изучению международных отношений. Данная дисциплина представляет собой курс контактных занятий и самостоятельных работ студентов с преподавателем, а также самостоятельные работы студентов. Усиление интернационализации хозяйственной жизни привело к резкому увеличению числа связанных с мировой экономикой и международными экономическими отношениями проблем, которые не могут быть решены на двусторонней основе, а требуют участия значительного числа государств или даже всех государств мира, что особенно важно при решении глобальных проблем, стоящих перед человечеством. Усложнение характера вопросов, подлежащих решению в повседневной жизни, обуславливают необходимость их оперативного решения при помощи институционального, постоянно действующего механизма. Таким механизмом и призваны быть международные и региональные организации. Знания и навыки, приобретенные в изучении данной дисциплины, должны найти дальнейшее применение и развитие при изучении других дисциплин. Пререквизиты: Всеобщая история, экономическая теория, политология, правовые науки. Содержание курса/дисциплины: Роль международных организаций в современном мире. Международные организации в условиях биполярного мира. Новая система международных отношений и международные организации. Задачи международных организаций в решении проблемы регионального и глобального характера: охрана окружающей среды, незаконная торговля наркотиками, терротизм. Стркутура международных организаций: юридическая база. Цели, принципы, функции, членство международных организации. Рекомендуемая литература: Нешатаева Т.Н. Санкции системы ООН (международно-правовой аспект). - Иркутск, Изд-во ИГУ, 1992. Фищенко Л.С. Явления наднациональности в деятельности международных организаций // Советский ежегодник международного права, 1987. - М., "Наука", 1988. Шибаева Е.А. Специализированные учреждения ООН. - М., Межд. отношения., 1966. Шибаева Е.А., Поточны М. Правовые вопросы структуры и деятельности международных организаций. - М., Изд-во МГУ, 1980. Шкунаев В.Г. Международная организация труда, Вчера и сегодня. М., Международные отношения, 1968. Зайцева О.Г. Международные межправительственные организации, Моравецкий В. Функции международных организаций. 1979 г. Морозов Г.И. Международные организации,1969 г. Методы преподавания: Дискуссия, вопрос-ответ, презентация, доклад. Методы/формы оценки: Текущий и рубежный контроль по накопительной системе рейтинг-баллов на VII и XIV неделях. Язык обучения: казахский, русский Условий (требований) для обучения специальности (ступени): Интернет, интерактивная доска. Название курса/дисциплины/юнита: Современные проблемы регионов в системе международных отношений Код дисциплины: SPRSMO 3208 Тип дисциплины: Базовый,обязательный компонент Уровень курса/дисциплины: 3 год обучения Год обучения:2011-2012 Семестр обучения: 6 Количество кредитов: 4 KZ кредиті = 6 ECTS кредиті Ф.И.О лектора/профессора: Тобжанов Ш.М. ст.преподаватель Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): В рамках данного курса студент должен получить знания о региональных аспектах современного международно-исторического процесса, понимать о механизме функционирования и основной проблематики современных проблем международных отношений в регионом разрезе, соотношения факторов внутреннего развития и внешних влияний, политики стран в регионом внешнеполитическом разрезе. В ходе образовательного процесса студенты также должны знать о конкретных воплощениях общих закономерностей функционирования региональных подсистем международных отношений. Пререквизиты: История международных отношений, история стран Азии и Африки, История стран Европы и Америки, история стран иучаемого региона. Содержание курса/дисциплины: Изменения на международной арене. Детерминанты новой мировой политики. Демографические изменения в мире. Миграционные процессы в мире. Глобализация экологических проблем. Проблемы охраны здоровья. Интернационализация преступности. Проблема морали в политике. Глобализация культуры. Формирование единого информационно- телекоммуникационного пространства. Проблема вооружений в мировой политике. Рекомендуемая литература: Назарбаев Н.А. На пороге ХХІ столетия. -Алматы, 1996. Организация Объединенных Наций. Сб.док./Отв.ред.В.В.Вахрушев- М., 1981 Сборник документов по международному праву /Под ред. К.К.Токаева, М.М.Атанова, Ж.У.Ибрашева.- Т.1, 2. - Алматы, 1998. Акимов А.В. Мировое население: Взгляд в будущее. - М.,1992. Александров И.А. Монархии Персидского залива. М., 2000. Арабский мир в конце XX века. М., 1996. Арин О. Азиатско-тихоокеанский регион: Мифы, иллюзии и реальность. М., 1997. АСЕАН в системе международных политических отношений. М., 1993. Ближневосточное урегулирование: проблемы и перспективы. М., 1998. Всеобъемлющая международная безопасность. Международно-правовые принципы и нормы: Справочник / Отв. ред. Б.М. Клименко. - М., 1990. Глобализация и поиски национальной идентичности в странах Востока. М., 1999
Бжезинский З.Великая шахматная доска.-М., 1998 Дугин О. Основы геополитики. Геополитическое будущее России. –М., 1991 Европа и Россия. Опыт экономических преобразований. –М., 1996 Комаров М.П. Инфрастуктура регионов мира. –СПб., 2000 Ларина Н.И., Кисельников А.А. Региональная политика в странах рыночной экономики. –М., 1998 Липец Ю.Г., Пуляркин В.А., Шлихтер С.Б. География мирового хозяйства. –М., 1999 Маршалова А.С., Новоселов А.С. Основы теории регионального воспроизводство. –М., 1998 Регионоведение /под ред.Морозовой Т.Г./. – М., 1998 Региональная экономика.- М., 1995 Сергеев П.В. Мировая экономика. –М., 1999 Шишов С.С. Экономическая география и регионалистика. –М., 1998 Экономическая и социальная география Росии. –М., 1997 М.Мұхамедов.Қазақстан әлемдік қауымдастықта.-А.,2000 Методы преподавания: Сопоставительно-типологический метод, объяснительный, вопрос-ответ, дискуссия. Методы/формы оценки: В итоговый контроль по предмету входят результаты рубежных контролов и аудиторных работ, СРС. Язык обучения: казахский язык Условий (требований) для обучения специальности (ступени): Учебный процесс в университете обеспечивается современным учебно-лабораторным оборудованием, учебными мастерскими, техническими средствами обучения, мультимедийными классами в соответствии с требованиями учебных планов и программ учебных дисциплин Название курса/дисциплины/юнита: Второй иностранный язык (китайский, уровень А1,А2,В1) Код дисциплины: IYa(v) 2(3)103 Тип дисциплины: Общеобразовательный, обязательный компонент Уровень курса/дисциплины: 2,3 Год обучения: 2,3 год обучения Семестр обучения: 3,4,5 Количество кредитов: 6 KZ = 9 ECTS Ф.И.О лектора/профессора: Асемханкызы М.- преподаватель Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Практическое применение знания китайского языка, умение оперировать терминологией данной специальности, а также обосновать свои мнения и предложения, умение вести беседу, делать сообщения и понимать на слух китайскую речь. Предполагается углубление навыков диалогической и монологической речи, умение читать и переводить китайскую литературу. Пререквизиты: Грамматика казахского, русского языков Содержание курса/дисциплины: Сколько человек в вашей семье? День рождение. В магазине. Умение разговаривать на китайском языке. Здоровье. Знакомство. Я изучаю китайский язык. Рекомендуемая литература: Ши Гуанхэн, Ван Шаосинь. Практический китайский язык. 1-2 часть. Пекин, 1992 г. Задоенко Т. П., Хуан Шуин. Основы китайского языка. Л.,1984 г. Спешнев Н. А. Фонетика китайского языка. 1984 г. Дай Гуэйфу, Лю Лисин, Ли Хайюан. Хань Юй Коу Юй. 2004. Тань Аошуан. Учебник китайского языка. Л., 1988. Методы преподавания: Дискуссия, вопрос-ответ, презентация, доклад. Методы/формы оценки: Текущий и рубежный контроль по накопительной системе рейтинг-баллов на VII и XIV неделях. Язык обучения: казахский, русский Условий (требований) для обучения специальности (ступени): Компьютерный класс, лингофонный класс, интернет, интерактивная доска. Название курса/дисциплины/юнита: Основы межкультурной коммуникации. Код дисциплины: CV 3205 Тип дисциплины: Базовая, компонент по выбору Уровень курса/дисциплины: 3 год обучения Год обучения: 2011-2012 Семестр обучения: 6 Количество кредитов: 3 KZ кредиті = 5 ECTS кредиті жүктеу/скачать 2.16 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|