Довідка літературні диктанти. 6 клас. За підручником

1 .Літературні диктанти. 6 клас.

2. 
   Донецька обл., Старобешівський р-н, вул. Мічуріна, 20. Тел. 095 530 88 35
   

2. 
   Боженко Інна Василівна
   

2. 
   Учитель української мови та літератури, І категорія.
   

2. 
   Кумачівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Старобешівської РДА Донецької обл.
   

Вступ

Літературні диктанти подібні до тестових завдань, бо також є вправами зворотної дії: можна одразу ж проконтролювати правильність виконання роботи. Проте, на відміну від тестів, де потрібно вибрати одну правильну відповідь з-поміж інших, пропонований вид роботи вимагає відповідного пояснення, коментування тощо.

Літературні диктанти, як правило, проводяться на початку уроку (під час перевірки домашнього завдання, актуалізації опорних знань) чи в його кінці (підсумок, узагальнення).
Для зручності літературні диктанти можна поділити на підвиди.

Асоціативний диктант перевіряє, як учні орієнтуються в біографії та творчості письменника. Учителем диктуються дати, географічні об’єкти, назви творів, прізвища людей, які мають певне відношення до автора. Учні розшифровують ці поняття усно чи письмово.

Цитатний диктант перевіряє знання учнями текстів, висловлювань про письменника, творчість якого вивчається.

Бліц-диктант вимагає блискавичної реакції. Учень відразу ж записує у зошит відповіді на запитання вчителя.
Літературні диктанти дають змогу оцінити практично всіх учнів, економно використавши при цьому час.

ЗАГАДКОВО ПРЕКРАСНА І СЛАВНА ДАВНИНАУКРАЇНИ

• 
  «Сніжинки» (вірш М.Вороного);
  
• 
  Павло Денисович (дід Воронька, який підтримував українські традиції у родині);
  
• 
  Бунтівлива вдача і твереза розважливість (риси, що поєднувались в характері Вороного);
  

• 
  Нагляд поліції (під ним перебував письменник за революційну діяльність);
  
• 
  Вищі навчальні заклади Росії (не мав права в них навчатись); Віденський і Львівський університети (здобув у них вищу освіту);
  
• 
  Учень ремісничого училища (почав писати);
  

• 
  «Євшан-зілля» (поема, яка особливо вирізняється серед доробку письменника);
  

• 
  Легенда з Галицько-Волинського літопису (основа поеми «Євшан- зілля»);
  

• 
  «Да лучче єсть на своїй землі кістьми лягти, аніж на чужій славному бути» (кульмінаційний момент поеми «Євшан-зілля», він же – епіграф до твору);
  
• 
  Єдиний вихід у світ - (навчання);
  
• 
  Уланенки (прізвисько Вороних, яке вони дістали від діда);
  
• 
  Привітання» (вірш, присвячений єдиному синові Маркові – талановитому юнакові, дитячому поетові).
  

Тарас Шевченко

• 
  «Широкий шлях» (повість Ст. Васильченка про дитинство Шевченка);
  
• 
  9 березня 1814 року (день народження Т.Шевченка);
  
• 
  Незвичайне дитяче захоплення (малювання);
  
• 
  В.Ширяев (петербурзький майстер-живописець);
  
• 
  Літній сад (саме туди приходив Шевченко перемальовувати скульптури);
  
• 
  Іван Сошенко (студент Академії мистецтв, який першим побачив талант Шевченка та розпочав спробу викупу з кріпацтва);
  
• 
  2,5 тис. карбованців (сума, яку запросив пан за викуп Т.Шевченка);
  
• 
  Портрет В.Жуковського (намалював К.Брюллов; портрет розіграли в лотерею в царській родині);
  
• 
  22 квітня 1838 року (Шевченкові підписана відпускна);
  
• 
  1840 р. (виходить знаменитий «Кобзар»);
  
• 
  8 творів (містила перша збірка Т.Шевченка) «Буквар» (остання книжка поета).
  

• 
  Шука козак свою долю,
  

• 
  Було колись – в Україні
  

• 
  Як згадаю тебе, краю,
  

• 
  «Він був кріпаком, і став велетнем у царстві людської культури. Він був самоуком і вказав нові, світлі і вільні шляхи професорам і книжним
  

• 
  «Подобається мені його фізіономія – не лакейська...» (Карл Брюллов).
  

• 
  1871 р. (рік народження Лариси Петрівни Косач);
  
• 
  Олена Пчілка (мати поетеси, відома письменниця );
  
• 
  І сценарист, і режисер, і костюмер (Леся на родинних літературних і народних святах);
  
• 
  Водохреща (під час цього свята застудилася і тяжко захворіла);
  
• 
  «Щоб не плакать, я сміялась» (життєве правило поетеси);
  
• 
  Лісова мавка (Леся повірила в її існування і шукала вночі цю дивну істоту);
  
• 
  Крим, Кавказ (їздила туди на лікування);
  
• 
  «Красо України, Поділля» (вірш, написаний під враженням першої подорожі до Одеси );
  
• 
  Сорок два роки (стільки прожила поетеса);
  
• 
  «Надія» (перший вірш, написаний у 9-річному віці, присвячений тітці Єлі);
  
• 
  «Стародавня історія східних народів» (підручник для молодшої сестри, написаний Лесею у 19 років ).
  

• 
  3 тихим плескотом на берег
  

• 
  Я була малою горда, –
  

• 
  Говорив: «Убий, не здамся!» («Мрії»).
  

Володимир Винниченко

• 
  Його стихія ... ( гострі відчуття, відчайдушно-веселий бешкет);
  
• 
  Terriblechild («жахлива дитина», так у XIX ст. казали про бешкетників);
  
• 
  Єлизаветградська гімназія (після закінчення сільської школи продовжив в ній навчання);
  
• 
  «Краса і сила» (перше оповідання, яке принесло авторові справжню славу);
  
• 
  М.Коцюбинський (письменник, який вітав блискучий дебют В.Винниченка);
  
• 
  Літературна спадщина... (100 оповідань, 14 романів, 23 п’єси);
  
• 
  Твори, в яких правдиво відтворюються картини життя («Кумедія з Костем», «Бабусин подарунок», «Федько-халамидник»);
  
• 
  Фантастичний роман-утопія ( «Сонячна машина» );
  
• 
  Чимало глядачів (збирали й збирають вистави Винниченка);
  
• 
  Акварель, вуглина ( В.Винниченко - талановитий художник);
  
• 
  «Вітер», «Протока на Сені» ( пейзажні картини письменника);
  
• 
  «Чорна Пантера і Білий Ведмідь», «Брехня» ( п’єси В.Винниченка).
  

• 
  Синоніми слова «халамидник» ( бешкетник, пустун);
  
• 
  Чому Федько не може підійти тихо, а ще здалеку кричить? ( Не любив підходити тихо, а попереджав);
  
• 
  Скорочене ім’я від Спиридон (Спірка);
  
• 
  Кому належать слова: «Камінь, а не дитина! Сибіряка якийсь...» (Матері Федька);
  
• 
  Вибивши «сибіряку», батько виймає з кишені ... (2 або 3 копійки) і дає йому зі словами: «А це за те, що ... (правду говориш»);
  
• 
  Чому Федькові батьки проти товаришування з Толею? ( Боялися, що через такі стосунки дітей їх виженуть з квартири);
  
• 
  Чому Толя не слухає мами і йде в негоду на вулицю? (Не хоче, щоб його звали «бабою»);
  
• 
  Федько, Стьопка ... (Спірка, Васько, Грицик);
  
• 
  Толя терпіти не міг, як йому цей Федько казав...(Толька). Наче він йому товариш;
  
• 
  Коли Федько прийшов наступного дня на призначений пункт, він застав гам ... (Стьопку, Спірку і Толю);
  
• 
  Чому Толі хотілось подивитись, як Федько буде стрибати з крижини на крижину? (Перелякається Г "очне плакати, а всі потім будуть з нього сміятися);
  
• 
  Чому на річці Федько сказав неправду? (Пожалів Толю, який дивився на нього з чеканням чогось страшного);
  
• 
  Чому така загартована дитина як Федько не змогла перемогти хворобу і цього разу?
  

• 
  «Так-так, потурай йому, давай йому гроші, давай ...» (мати);
  
• 
  «Та я з ним не водюсь, він сам лізе ...» (Федько);
  
• 
  «Хлопці! А де я був!...» (Федько);
  
• 
  «Я тільки підійду подивлюся, а потім піду в школу» (Толя);
  
• 
  «Ну, на той бік! Як затре кригою, що будем робити?» (Стьопка);
  
• 
  «Нізащо не зробиш! ... Ану, спробуй! Ти ж хвалився, що будеш їздити на крижинах. Ану!» (Толя);
  
• 
  «Овва! Ти один умієш! Ну, давай палицю ... (Толя);
  
• 
  «Чому тебе чортяка не втопила там, у воді, ти, ідоляко!» (Мати);
  
• 
  «Федьку, я вірю тобі, я знаю, що ти не брешеш, не бреши й тепер: говори, ти потягнув Толю на річку?» (Батько Толі).
  

• 
  Спиридон Черкасенко за фахом ... (учитель);
  
• 
  Перші твори письменника про ... (дітей) і для ...(дітей);
  
• 
  В Херсонщині (там зростав);
  
• 
  У народі кажуть, що очі... ( дзеркало душі);
  
• 
  «Маленький горбань» (одна з найцікавіших збірок Черкасенка);
  
• 
  Шахтарська слобідка на Донеччині (там відбувалися дії оповідання «Маленький горбань»).
  

• 
  В якому місяці відбуваються події оповідання «Маленький горбань»? (Квітень);
  
• 
  Крем’ях – це ... (гладенький заокруглений камінець, який діти використовують для гри);
  
• 
  Який вислів часто повторював Павликів дід? («Матері його мішок груш!»);
  
• 
  Про кого дід казав: «Ну прудкий! Як заєць» (Про Захара);
  
• 
  Ім’я діда (Антип);
  
• 
  Чого не можуть побачити діти за великим Павликовим горбом? (Чудового його серця);
  
• 
  Звідки Павлик бере все нові й нові казки? (Зі сну)
  
• 
  Як Павлик ставиться до природи? (Любив звірят, пташок і плакав, коли при ньому хтось із хлопців розбивав пташине яєчко або скручував голови горобенятам);
  
• 
  Від чого у Захарка «серце тьохнуло й боляче занило від страху»? (Тому що Павлик лежав із заплющеними очима, розкинувши руки і ледве дихаючи);
  
• 
  Хто, на думку діда, винен у каліцтві онука? (Батько, бо був п’яницею);
  
• 
  Чому Захарко погодився грати з Павликом, незважаючи на те, що вважав це дівчачою грою? (Не хотів зробити прикрості Павликові, що так ласкаво припрохував його);
  
• 
  Дід посварився на Захарка пальцем, а тітка Явдоха ... (ласкаво сміялася крізь сльози).
  

Станислав Чернілевський

• 
  Жван і Дністро (річки, поміж яких народився Станіслав Чернілевський);
  
• 
  Перша роль у четвертому класі (хлопчик, що вкрав на колгоспному полі огірки);
  
• 
  Райська благодать (береги Дністра, де росли груші, яблука, сливи, абрикоси, виноград);
  
• 
  Правди є різні, а... (істина одна);
  
• 
  Що, на думку Станіслава Чернілевського, єдине щастя в житті? (Дитинство);
  
• 
  В якому віці і про кого був надрукований перший вірш письменника? (будучи учнем четвертого класу, пише вірш про Тараса Шевченка);
  
• 
  Упродовж життя Чернілевський працював... (учителем, потім на кіностудії імені Довженка);
  
• 
  Чим займається письменник зараз? (Працює режисером і редактором на ТРК «Студія 1+1», відповідає за дубляжі українською мовою іноземних фільмів);
  
• 
  «Теплота... (родинного інтиму»);
  

• 
  Осінь їй тихенько опустила
  

• 
  Чарлі Чаплін (вважав, що слов’янство дало світові в кінематографії одного митця - Олександра Довженка);
  
• 
  Багатогранність таланту письменника (геніальний режисер, талановитий письменник, художник, філософ);
  
• 
  Великість. Крилатість. Могуття духу. (Враження Олеся Гончара від зустрічі з автором «Землі» й «Арсеналу»).
  
• 
  Максим Рильський (згадував про Олександра Петровича: яка обдарована людина!);
  
• 
  1894 рік (над річкою Десною в родині козака-хлібороба народився Олександр Петрович Довженко);
  
• 
  «Зачарована Десна» (автобіографічна повість про дитячі роки майбутнього письменника);
  
• 
  Огюст і Луї Люм’єри (винахідники кіно);
  
• 
  Перша кінофабрика (1919р., Одеса).
  

Ліна Костенко

• 
  Ліну Костенко називають «(королевою) української поезії XX ст.»;
  
• 
  Батько поетеси знав ...(12) мов, добре орієнтувався в усіх навчальних предметах і викладав їх у...(школі);
  
• 
  6 років (у такому віці Ліна разом із родиною переїжджає із Ржищева до Києва);
  
• 
  50-ті роки минулого століття (Костенко з відзнакою закінчила Московський літературний інститут імені Горького);
  
• 
  Сумний період у житті поетеси (п’ятнадцятирічне невизнання; писала і складала у шухляду);
  
• 
  «Над берегами вічної ріки» (назва збірки поезій, яка була поверненням Ліни Костенко);
  
• 
  Державна премія України ім. Т.Г. Шевченка (поетеса отримала її за історичний роман у віршах «Маруся Чурай» і збірку поезій «Неповторність»);
  
• 
  «Бузиновий цар» (збірка поезій для дітей);
  
• 
  Оксана Пахльовська (талановита дочка Ліни Костенко, літературознавець, перекладач, автор збірки поезій « Долина храмів»);
  
• 
  Слово «любіть» ( ключове слово у віршах Ліни Костенко);
  
• 
  1930 рік (рік народження поетеси).
  

• 
  Був сірий день. І сірий був сусід.
  

• 
  Достигають яблука ранети.
  

• 
  Струшується сад, як парасолька.
  

• 
  У мене діти, в мене син і дочка,
  

• 
  Прийдуть люди з ним погомоніти,
  

• 
  Не кожному дано ... (тонко розуміти, відчувати прекрасний світ дитинства).
  
• 
  Чарівний світ, де легко і просто народжується казка, де живуть її добрі герої ... ( це твори Є. Гуцала для дітей);
  
• 
  Твір на вільну тему (коли батько прочитав його творіння, підозріло глянув на сина і на весь клас запитав: «Ти оце звідки списав?!»).
  
• 
  Третій – четвертий клас (почав пробувати себе в літературі);
  
• 
  Читав усе, що потрапляло до рук... ( «Кобзар» Шевченка і стару Біблію, Вальтера Скотта і Джека Лондона).
  
• 
  Пристрасть до жадібного читання (не покидала Євгена Пилиповича все життя).
  
• 
  Державна премія імені Т.Г. Шевченка (за книжки для дітей «Саййора» та «Пролетіли коні»).
  

• 
  Женину увагу привернув не натовп, а те, що ... (прикувало увагу натовпу. Знімали кіно).
  
• 
  У кого й від чого з’явилася «гримаса невдоволення на стомленому обличчі?» (У режисера Альтова через клопіт з вуличними перехожими).
  
• 
  Чому Альтову захотілось зробити хлопчині щось приємне? ( Щоб потім той постійно це згадував, розповідав товаришам);
  
• 
  Альтов – звичайний, буденний, як і всі інші, як ... (перукарі, оте сердите білохалатне плем’я);
  
• 
  Чому Жені, коли він їхав в машині, стало незатишно? ( Його непокоїв сміх Альтова);
  
• 
  В чому Альтов не признався собі? ( що був чорноробом - нічого з високій сфері мистецтва переживати йому не доводилося);
  
• 
  Від чого Женя почервонів? (З портфеля випав зошит з брудною обкладинкою і Альтов запитав: «Напевне, на двійки вчишся?»);
  
• 
  Чому Женя сховав руки з портфелем за спину? ( У нього тремтіли пальці, і він не хотів, щоб це помітив Альтов);
  
• 
  Про що фільм « Олень Август»? (Про золотошукачів, які заблудились у тайзі, їх має врятувати маленький хлопчик Август – син одного з золотошукачів);
  
• 
  Після чого Альтова «пронизало гостре почуття неприязні»? (Бо подумав, що цей школяр, можливо, обдарований тим, чим наділені справжні майстри);
  
• 
  І раптом, неначе блискавка, спалахнуло... ( він – Олень Август... Хай той Альтов що хоче, те й каже. А йому однаково. Він сам гратиме, сам із собою).
  

Ірина Жиленко

• 
  Київ (рідне містечко поетеси);
  
• 
  «Буковинські балади»(перша книжка Ірини Жиленко).
  
• 
  Велика честь... (писати для дітей);
  
• 
  1059 разів (ужито в збірках Ірини Жиленко назви кольорів);
  
• 
  На честь своїх улюблених квітів створила літературний жанр...(«Фіалки-вірші»);
  
• 
  Кажуть, що за творами І.Жиленко можна вивчати («побут киян»);
  
• 
  1941 рік (рік народження поетеси).
  

• 
  «І вся вороняча орава зчинила люту стрекотняву...» («Жар-птиця»)
  
• 
  «Було зима. Ішов зелений сніг.
  

Потім фіалковий. («Підкова»).

• 
  «Він любить какао пить, смоктати м’ятні гостинці» («Гном у буфеті»)
  
• 
  «Лежить вона терпляче в ліжку, п’є молоко, клює родзинки, чита «Барвінок» і «Мурзилку». («Жар-птиця»)
  
• 
  «Їв довгі засніжені ночі. Нашіптує дітям казки». («Гном у буфеті»)
  
• 
  Зійшлися і роззявили роти. Сімсот роззяв. Стоять вони і досі…» («Підкова»).
  

Ігор Калинець

• 
  Ходоров (містечко на заході України, де пройшло дитинство Ігоря Калинця).
  
• 
  1939 рік (рік народження поета).
  
• 
  Як постраждав Калинець за виплеканий у ньому національний дух?
  

• 
  Токар і кочегар (за такими спеціальностями працював в ув’язненні.
  

• 
  Що в радянські часи було просто неможливо? (Залишатися
  

• 
  1973 рік (у таборі на Північному Уралі знову взявся до писання).
  
• 
  Трохи казка («Хлопчик-фігурка, який задоволений собою»).
  

• 
  « Буяють буйно квіти у росі, олені бродять в березневім соці»
  

• 
  «Тільки не поспішай така верчена ти «як дзиґа».
  

• 
  Як Ха-еФу вдалося зійти з трамвайного вікна? (Відклеївся).
  
• 
  Що відповіла Ганнуся на запитання вчителя про дитячий малюнок?( То я .. .так бавилася).
  
• 
  На яку помилку вказала вчителька української мови, прочитавши перший життєпис? (Замість літери «ф» – «хр»).
  
• 
  Як Ганнуся та Соломія вирішили розв’язати проблему з Ха-еФом? (Вони поклали аркуш із малюнком у портфель Богданка).
  
• 
  Про що другий життєпис Ха-еФа? ( Про зустріч хлопчика-Фігурки з хлопцем у печері під час татарської навали).
  
• 
  Хто такий Іван Печерський? (Це той хлопчик Івась, котрий торкавсь пальцем Ха-еФа і виріс розумною і богобоязливою дитиною).
  
• 
  Завдяки чому Богданкові вдалося вмовити Ха-еФа написати оповідання?
  

• 
  Як Богданко вирятував Ха-еФа від комп’ютерної гри? (Попросив тата, який видрукував Хлопчика-Фігурку на папері);
  
• 
  Як сталося, що увесь клас повірив в існування Ха-еФа?(Хлопчик- Фігурка сам подав голос, пообіцявши кожному написати свою біографію.
  

Емма Андієвська

• 
  Кельма – це ... (ручний будівельний інструмент (металева трикутна лопаточка на держаку);
  
• 
  Як відреагували мешканці міста на запитання пастушка? (Ніхто не звернув на нього уваги);
  
• 
  Коли пастушок набрів на кволого дідуся й повторив своє запитання, то почув у відповідь ... (мешканці міста знають тільки слово «я» і інших слів не чують);
  
• 
  Всі яяни харчуються ... (власним «я»), коли ж воно вичерпується ... (яянин умирає);
  
• 
  Кволого дідуся «опали немощі» тільки тому ... (що він чужинець і справжнім яянином так і не став);
  
• 
  Один юродивий, який сидів біля каміння вежі, повідав, що ... (місто має сім брам і з кожної можна вийти, хоча досі жоден з мешканців міста не зміг відчинити брами);
  
• 
  Причина того, що яяни не можуть відчинити брами полягає у тому ... (що жоден не спроможний вимовити слоря «ти»);
  
• 
  Старий відмовився від допомоги пастушка, бо ... (ноги не тримають, не пристосований до іншого світу);
  
• 
  Я хочу, аби ти бодай перед смертю ... (дихнув свіжим повітрям);
  
• 
  Перед брамою хлопець низько вклонився й промовив (вельмишановна брамо, чи була б ти гака ласкава й випустила нас на волю, бо тільки ти можеш нас випустити);
  
• 
  Замість дідуся козопас намацав ... (тільки мішок, по гузир наповнений самоцвітами).
  

• 
  Твір, перекладений багатьма мовами («Тореадори з Васюківки»);
  
• 
  1979 рік («Тореадори з Васюківки» внесено до Особливого Почесного списку Г.К.Андерсена як один з най видатніших творів сучасної дитячої літератури);
  
• 
  1930 рік (рік народження В.Нестайка);
  
• 
  Місто Київ (усе своє свідоме життя письменник прожив саме в цьому місті);
  
• 
  «Море горить!», «Пожежна команда» (так у дитинстві дражнили Нестайка, оскільки був малий,Худий та ще й рудий);
  
• 
  Чому рудий африканський їжачок? (Волосся на голові стирчало, як голки в їжачка);
  
• 
  Маня Корчемська (кирпата красуня й відмінниця , яка сиділа за однією партою з Нестайком);
  
• 
  Нестайко в дитинстві хотів як найшвидше ... (вирости);
  
• 
  Даніель Дефо, Марк Твен, Жуль Верн ... (твори цих письменників справили неабиякий вплив на Нестайка).
  

• 
  Імена та прізвища головних героїв (Ява Рень (Іван), Павлуша Завгородній);
  
• 
  У них вся сім’я інтересна (свиня Манюня, корова Контрибуція, батько – на скрипці грає, дід Варава – на полюванні ліве око онучею зав’язує);
  
• 
  «От хлопці! Орли! Соколи! Гангстери, а не хлопці! Нема на них буцегарні!» Хто так сказав про хлопців? (Дід Салимон);
  
• 
  Перша кандидатура бика ... (колгоспний бик Петька), друга ... (цап Жора), третя ... (корова Контрибуція);
  
• 
  Цюця, Ґава і Рева ... (це зображені на килимку цуценята);
  
• 
  Йдучи на кориду, хлопці співали ... (арію Хозе з опери Бізе «Кармен»);
  
• 
  Кому адресовані слова: «Яке в тебе велике і ніжне серце! Ти єдина розумієш і жалієш нас. Дякуємо тобі,... (корово);
  
• 
  Ява запропонував зробити підводного човна з ... (старої плоскодонки);
  
• 
  Собакевич – це ... (кудлате, капловухе, руде цуценя, врятоване хлопцями);
  
• 
  «Як влупить, своєю кістлявою рукою по штанях – два дні чухаєшся!» Про кого ці слова? (Про баштанника - діда Салимона);
  
• 
  Степана Карафольку ми не любимо, бо ... (він щодня чистив зуби, робив зарядку, учився на самі п’ятірки, поводився в школі бездоганно тощо...);
  
• 
  Ім’я фараона, якого обрав Павлуша ... (Гаменготеп);
  
• 
  «Може, найбільше з усіх слів людських – це слово ...» (дружба);
  
• 
  Ява міняв професії, як ... (циган коні); Я ж – ні. Я як ото вирішив ще у першому класі, що буду ... (льотчиком), так досі й держусь;
  
• 
  Кінозірка, оговтавшись, усміхнулась і сказала ...(що політ пройшов нормально, почуває себе добре.);
  
• 
  Їжа – джерело життя ... Добре кусай – ... (будеш як бугай). Ці слова належать (дідові Салимону);
  

• 
  Як виглядав срібний чоловічок? (Бистрий, моторний, крильця легкі і прозорі...);
  
• 
  Сопуха – це... (вигадана дорослими істота для залякування дітей).
  
• 
  Комашине царство в уяві героя (комашині школи, палаци, війська, святкові паради з музикою й піснями...);
  
• 
  Яке ім’я Адам дав Льонці? (Ленд-капітан третього рангу);
  
• 
  Чому Льонька зробив висновок про Адама – мабуть, не дурний чоловік? (Бо догадався, що щавлеві листки – флотилія);
  
• 
  Назва річки, де зустрілися Адам з Льонькою ... (до зустрічі – Жаб’яча, а потім придумали Лопотиха);
  
• 
  Звідки Ленд знав Ніну? (вона приснилась йому, наче бринить павутинка на вітрі і тоненько-тоненько виводить: Ні-і-на...);
  
• 
  Ніна і Ленд освічували дорогу в глинищі ...(грибом);
  
• 
  Ленд вирішив зробити новий човен для Ніни з... (соснової кори);
  
• 
  Поплила Ніна у вирій. За птахами... І досі не знаю, чи була вона... (така дівчина, чи я її просто вигадав);
  
• 
  Ілюстрації до цього твору Близнеця виконані... (ученицею 6 класу Київської дитячої академії мистецтв Валерією Беркало);
  
• 
  Французькій письменник Антуан де Сент-Екзюпері писав: «Усі дорослі спочатку були дітьми, тільки., .(мало хто з них про це пам’ятає»);
  
• 
  Віктору Близнецю було присуджено премію імені Олександра Копиленка за., .(повість – казку «Земля Світлячків»);
  
• 
  Прихований зміст, тобто... (підтекст)- це... (думка, яку автор відверто не висловив, але ми про неї здогадуємося, відчуваючи її «між рядками»);
  
• 
  Назви частин повісті «Звук павутинки» («Срібний чоловічок», «Сопуха», «Крилаті дерева», «Адам», «Ніна», «За павутинкою», «Все відпливає»).
  

Ярослав Стельмах

• 
  Як і твори Всеволода Нестайка та Віктора Близнеця, повісті Ярослава Стельмаха написані для того, щоб... (допомогти дітям розібратись у складному світі, повірити в лицарські закони добра, справедливості, надійності, дружби, переконатись у власній силі);
  
• 
  Михайло Стельмах (відомий . український письменник, батько Ярослава)
  
• 
  Різнобічні інтереси (Ярослав захоплювався спортом, музикою, іноземними мовами).
  
• 
  Київський інститут іноземних мов (будучи студентом, почав перекладати).
  
• 
  Маркузі... (перший в історії свого народу ескімоський письменник, книгу якого Стельмаху привезли з Канади).
  
• 
  «Привіт, синичко!» ( п’єса Стельмаха, яка мала неабиякий успіх у дорослих читачів і одночасно йшла в п’ятнадцяти театрах України);
  
• 
  Несподівано навіть для самого себе Ярослав Стельмах... (почав писати твори для дітей);
  
• 
  Збірка оповідань « Манок» (це перша книжка письменника).
  

• 
  Старший Митьків брат прибіг до школи з голосним скандалом. Бо... (Митько відніс гербарій, який належав навіть не братові, а його приятелю, який теж взяв цей гербарій на два дні на роботі);
  
• 
  Майстра велосипедного спорту міжнародного класу звали...(Василем Трошем);
  
• 
  Виття, яке почулося хлопцям, коли вони підходили до бабусиної хати виявилося... (грою тромбона), а виконавця звали... (дядько Гнат, а по-вуличному - Фа-Дієзом);
  
• 
  Штрикаючи в купі сіна та палічча держаком сочка Митько перевіряв... (чи нема там змій);
  
• 
  Бурштин – це (закам’яніла смола дерев);
  
• 
  Яку таємницю повідав Василь Сергію та Митькові? (Що в озері хтось живе, страшно виє);
  
• 
  « Докори совісті люто вгризались у мою душу, шматували її на дрібні клаптики»... Про кого і з якого приводу ця цитата. (Про Сергія, який заснув на посту);
  
• 
  Скільки книжок з сільської бібліотеки хлопці прочитали в першій тиждень(9);
  
• 
  Які сліди щодня залишав Митькозавр? (Сліди, як у крокодила, воронячі пір’я, сандаля);
  
• 
  Вона розуміла, що питання про її життя чи смерть стало руба, і чинила шалений опір. Про кого ці слова? (Про курку, на яку хлопці вирішили ловити чудовиська з озера);
  
• 
  «От за це й спасибі тобі, Васю». За що хлопці подякували велосипедисту? (За чудові канікули, коли вони відчули себе дослідниками, слідопитами, шукачами);
  
• 
  Брехіцефалдиплодок (так Сергій звернувся до Василя після того, як той вихвалявся, що пошив хлопців у дурні).
  

• 
  Льолик (так всі в дитинстві звали Леоніда Глібова);
  
• 
  «Король квітів» (так називали Глібова, бо найбільше любив доглядати за квітами);
  
• 
  13 років (в цьому віці написав свій перший вірш);
  
• 
  Дідусь Кенир (під таким псевдонімом виходили твори Леоніда Глібова);
  
• 
  Бібліотека пана Родзянка (доступ до цієї багатої бібліотеки вплинув на формування літературного смаку Глібова);
  
• 
  Особливий спосіб художнього відображення дійсності, який полягає в різкому висміюванні негативного – це ... (сатира);
  
• 
  Відображення смішного в життєвих явищах і людських характерах у доброзичливому, жартівливому тоні – це... (гумор);
  
• 
  Повчальний висновок у байці називається... (мораллю);
  
• 
  Байка – це ... (невеликий, здебільшого віршований повчально гумористичний чи сатиричний твір алегоричного змісту).
  

• 
  Яка погана... на світі доленька твоя:
  

Мені б отак – змарніла б я... («Муха й Бджола»)

• 
  А по мені – найлучче жити
  

• 
  Чи справді так було, чи, може, хто збрехав
  

А все-таки катюзі,