Еңбек өтілі 2 Санаты

Балаларға қарапайым математикалық ұғымды Дьенеш блоктары арқылы қалыптастыру

1. Заттардың үш қасиеттерін (түсі, көлемі, пішіні)мегерулерін жетілдіру.

2. Заттарды санауға жаттықтыру

3. Геометриялық пішіндер туралы ұғымдарды бекіту

Күлкілі-шарлар(қызыл, көк), Дьенеш блоктары мен кілт, таяқшалар, т.б.

1.«Сымсыз телефон » ойыны.

(Осы кезде Көңілді «қызыл мен көк» шарлар келеді).

Тәрбиеші: (Таңданып)

- Балалар, бізге қонақтар келіп қалыпты. Сәлеметсіздер ме? Балалар мыналар нелер екен, таныдыңдар ма? (Балалардың жауабы) Олай болса, кәне қарсы алайық. Сендер не істеп жүрсіңдер? Балалар бұл шарлардың неге келгендерін қайдан білсек екен? (шарды балаларға айналдырып қарату) Қылқалам және сұрақ белгілері тапқызу.

• 
  Балалар қалай ойлайсыңдар шарлар бізге не айтқылары келіп тұр. (Балалардың жауабы- қылқалам мен сұрақ белгісінің сырын ашу)
  
• 
  Олай болса кәне, екі топқа бөлініңдерші. Қалай бөлігуге болады. (Балалардың жауабы)
  
• 
  Дұрыс, кімде «сәбіз», олар қоянмен бірге «Өнер» орталығына барып келген қонақтарға арнап алаша жасаңдар, безендіріңдер. Ал кірпі-шарда нені көріп тұрсыңдар. (жауабы).Кімде «алма», олар «Манипулятивтік» орталығына барады.
  

Манипулятивтік орталығы: Ойын: «Жасырынбақ» Шарты: Кілт бойынша жасырылған жануарды табу. Кілт: Мекен-жай: Ойын: «Сыйлықты тап» Шарты: Суреттерді (хат, теледидар, бант, қайық)таяқшалардан құрастыру «Жануарларға көмектесу» Шарты: Келген қонақ-аңдарды(түлкі мен аю) геометриялық пішіндерден құрастыру

үлкен гимнастикалық таяқтардан қайық жасайды, барлық бала отырып жүзеді – есу қимылдарын жасайды.