-
Қазақстан Республикасының білім және ғылым Министрлігі
С.Торайғыров атындағы Павлодар Мемлекеттік университеті
Биология және экология кафедрасы
ОҚУ ЖҰМЫС БАҒДАРЛАМАСЫ
Адам экологиясы пәні бойынша
050608 – Экология мамандығы бойынша оқитын студенттерге арналған
Павлодар
-
Мамандықтың элективті пәндер каталогының негізінде әзірленген пәннің жұмыс оқу бағдарламасын бекіту парағы
|
|
ПМУ Ф ҰСР 7.18.3/34
|
БЕКІТЕМІН
Оқу ісі жөніндегі проректор
__________Н.Э.Пфейфер
«___»___________ 20__ж.
Құрастырушы: _______________ аға оқытушы Есимова Д.Д.
Биология және экология кафедрасы
Адам экологиясы пәні бойынша
050608 Экология мамандығы студенттеріне арналған
ОҚУ ЖҰМЫС БАҒДАРЛАМАСЫ
Оқу жұмыс бағдарламасы жұмыс бағдарламасы жұмыс оқу жоспарының және мамандықтың элективті пәндер каталогының негізінде әзірленген және С.Торағыров атындағы ПМУ Ғылыми Кеңесінің 20___ ж. «___»_________ № ___ хаттамалық шешімімен бекітілген
Кафедра отырысында ұсынылған 20___ ж. «___»_________ № ___ хаттама
Кафедра меңгерушісі _________ Исимбеков Ж.М. «___»_________20___ ж.
Химиялық технологиялар және жаратылыстану факультетінің оқу-әдістемелік кеңесімен мақұлданған 20__ ж. «___»_________ № ___ хаттама
ОӘК төрайымы ________________________ Бүркітбаева Ұ.Д.
КЕЛІСІЛГЕН
Факультет деканы__________________ Ахметов Қ.Қ. «___»_________20___ ж.
ЖБжӘҚ МАҚҰЛДАҒАН
ЖБжӘҚ бастығы _________________ Варакута А.А. «___»_________20___ ж.
Университеттің оқу-әдістемелік кеңесімен мақұлданған 20__ ж. «___»_________ № ___ хаттама
1 Пәнді оқытудың мақсаты – адамдық қоғамда өтетін процесстер мен адамның өмірлік ортасын оңтайландыруды жүзеге асыруға көмектесетін ақпаратпен қоғамды қамтамасыз ету.
Пәнді оқытудың міндеті –
-
Адамның әлеуметтік жағымды және зиянсыз, экологиялық таза ортасын жасау
-
Халыққа табиғи, әлеуметтік және тұрмыстық факторлардың мәдениетің, дәстүрдің, діннің әсерінің заңдылықтарын оқып үйрену.
-
Экологиялық-әлеуметтік-демографиялық процесстердің салдарын, бағытын анықтап, олардың түзілу себептерін айқындау.
Пәнді игеру барысында студенттер міндетті:
Түсініктері болуы керек:
- Адамның қоршаған ортаға әсерінің деңгейі туралы;
-
Қоршаған орта сапасын реттеу мәселелері туралы;
-
Адам экологиясы – антропологиясының биологиялық аспектілерін;
-
Адам экологиясының әлеуметтік аспектілерін;
-
Антропологияның практикалық бағыттарын.
Студент істей білуі керек:
- алған теориялық және практикалық білімдерін қызметте қолдана білу;
- антропогенді факторлардың әсерінен адам өмірінің ұзақтығын өзгеруін анықтай білу;
- ортаның ластану деңгейін бағалау (атмосфералық ауа мысалында);
- тамақ өнімдерінде ластану заттарының мөлшерін анықтай алу (нитраттар мөлшерін және т.б.).
2. Пререквизиттері: Адам экологиясы курсын игеру мынадай пәндердің: Экология, биологиялық экологиядан білімнің болуын қажет етеді.
3 Постреквизиттері: Бұл пәннен алынған білім қоршаған ортаның мониторингі пәнді оқып үйренуде қажет болады.
4. Пәннің мазмұны
4.1 Пәннің тақырыптық жоспары
№
|
Пәннің тақырыптарының аты
|
Сағат саны
|
Дәріс
|
Тәж
|
Зерт
|
Сөжо
|
1
|
Кіріспе. Ғылымдар арасында пәннің алатын орны. Адам экологиясының аксиомасы
|
1
|
|
|
2
|
2
|
Антропоэкожүйелер – адам экологиясының зерттеу объектісі
|
1
|
1
|
-
|
3
|
3
|
Демографиялық зерттеулер және Адам экологиясы
|
1
|
1
|
-
|
3
|
4
|
Тарихи антропоэкология
|
2
|
-
|
-
|
-
|
5
|
Қоғамдық денсаулық экологиясы. Халықтың өмір сапасы мен тіршілік түрі
|
2
|
1
|
5
|
4
|
6
|
Жыныстық революция және оның зардаптары. Антропоэкологиялық зерттеулердегі жанұя.
|
2
|
1
|
-
|
4
|
7
|
Ауыл және қаладағы тіршіліктің антропологиялық ерекшеліктері. Адамның үйі экологиялық орын ретінде.
|
1
|
1
|
4
|
1
|
8
|
Адамның қоршаған орта сапасы
|
2
|
0,5
|
4
|
3
|
9
|
Адам экологиясы саласында іс-әрекеттер қызметі
|
2
|
1
|
2
|
4
|
10
|
Сақтандыру мәселелері
|
1
|
1
|
-
|
3
|
|
Барлығы
|
15
|
7,5
|
15(7,5)
|
30
|
4.2 Пәннің тақырыптық мазмұны
1 Тақырып. Кіріспе. Ғылымдар арасында пәннің алатын орны. Адам экологиясының аксиомасы
Адам экологиясының міндеттері мен мақсаттары. Басқа ғылымдармен қатынасы. Адам экологиясында қолданылатын зерттеу әдістері.
2 Тақырып. Антропоэкожүйелер – адам экологиясының зерттеу объектісі.
Антропоэкологиялық жүйелер деңгейлері. Антропоэкожүйе және оның құрылымы. Адамдар, табиғат, халық және шаруашылық қоғамы. Әлеуметтік-экономикалық шарттар. Мәдениет және дін.
3 Тақырып. Демографиялық зерттеулер және Адам экологиясы.
Демографиялық мінез-құлық: некелік және репродуктивті, миграциялық, өзін-өзі сақтау мінез-құлықтары.
4 Тақырып. Тарихи антропоэкология.
Адамның пайда болуы. Антропоген: тас көмір дәуірінің адамдары. Алғашқы экологиялық дағдарыс. Неолитикалық революция. Аграрлы дәуір кезеңі: феодализм.
5 Тақырып. Қоғамдық денсаулық экологиясы. Халықтың өмір сапасы мен тіршілік түрі.
Қоғамдық денсаулық экологиясы. Қоғамдық даму және денсаулық түрлері. Популяциялық денсаулық. Георгафиялық подтиптер және популяциялық денсаулықтың басқа да локальды нұсқалары. Халықтың өмір сапасы мен тіршілік түрі.
6 Тақырып. Жыныстық революция және оның зардаптары. Антропоэкологиялық зерттеулердегі жанұя.
Жыныстық мәдениет және әртүрлі мемлекеттердегі мәдениет. Жыныстық қатынас арқылы жұғатын аурулар. Жанұя. Жанұяға әсер ететні сыртқы факторлар. Жанұяның әлеуметтік-экологиялық ерекшеліктері мен құрылысы.
7 Тақырып. Ауыл және қаладағы тіршіліктің антропологиялық ерекшеліктері. Адамның үйі экологиялық орын ретінде.
Қала экологиясы мен ауыл экологиясы арасындағы принциптік ерекшеліктер. Қала мен ауыл құрылысына қойылатын талаптар. Қала және ауылдағы жергілікті өзара қатынастар. Қазіргі замандағы қала құрылысы.
8 Тақырып. Адамның қоршаған орта сапасы.
Адамның қоршаған ортасының нормативті сапасы: экологиялық, сушаруашылықты, балықшаруашылықты, орманшаруашылықты, санитарлы-гигиеналық, радиациялық қауіпсіздігінің ережелері, құрылыс ережелері.
9 Тақырып. Адам экологиясы саласында іс-әрекеттер қызметі.
Құқықтық және шаруашылық қызмет. Экологиялық саясатты жасап, қолдану. Антропологиялық болжамдау.
10 Тақырып. Сақтандыру мәселелері.
Адам өміріне қауіп төндірмейтін жағдайларды тұрақты ұстап тұру мен қамтамасыз етуге бағытталған іс-шаралар. Апатты жағдайлардағы қауіпсіздік мәселелері. Антропологиялық қызметтің нәтижесіндегі экологиялық дағдарыстар.
4.3 Практикалық сабақтардың мазмұны мен тізімі
2 Тақырып. Антропоэкожүйелер – адам экологиясының зерттеу объектісі.
Семинар №1
-
Халық денсаулығына қоршаған ортаның әсері
-
Халық денсаулығының деңгейі
-
Экологиялық сана
-
Кәсіби таңдау мен білім деңгейі
-
Антропоэкожүйенің ақпараттық кеңістігі, оның шекаралары және өмір сүру уақыты
Әдебиеттер [1,8,9,10],
3 Тақырып. Демографиялық зерттеулер және Адам экологиясы.
Семинар №2
1. Демографияның негізгі түсініктері
2. Халықтың көбеюінің тарихи түрлері
3. Демографиялық реттелу қалай жүргізіледі
4. Халық миграциясының түрлері мен себептері
Әдебиеттер [1,3,8,9,10]
5 Тақырып. Қоғамдық денсаулық экологиясы. Халықтың өмір сапасы мен тіршілік түрі.
Семинар №3
-
Өмір сапасы мен тамақтану. Халықтың денсаулығы мен тамақтануы. Денсаулық сақтау.
-
Өмір деңгейлері – тіршілікті және коммунальды-тұрмыстық, еңбек шарттары, білім алі және оның деңгейлері.
-
Өмір сапасы және қоршаған ортаның ластануы
-
Әлеуметтік сала, халықты қамтамасыз ету. Жеке бас қауіпсіздігі
Әдебиеттер [1.2,6,7]
6 Тақырып. Жыныстық революция және оның зардаптары. Антропоэкологиялық зерттеулердегі жанұя.
Семинар № 4
-
Жыныстық қатынас арқылы жұғатын аурулар: белгілері, сақтану шаралары
-
Жанұяның қоғамдағы орны.
-
18-21 ғасырларда жанұяда өткен тарихи өзгерістер
-
Жанұя адамның қажеттіліктерінің бірі ретінде.
Әдебиеттер [1,9,10]
7 Тақырып. Ауыл және қаладағы тіршіліктің антропологиялық ерекшеліктері. Адамның үйі экологиялық орын ретінде.
Семинар № 5
-
Қазіргі заманғы қалалардың көкейкесті мәселелері
-
Қала тіршілік ортасы ретінде
-
Қалалардағы демографиялық жағдай
-
Үйге қойылатын гигиеналық талаптар. Үй сапасы
Әдебиеттер [1,2,3,4,6,8]
8 Тақырып. Адамның қоршаған орта сапасы.
Семинар № 6
-
Табиғи орта сапасының нормативтері
-
Тамақ өнімдерінің сапа нормативтері
Әдебиеттер [1,2,6,8]
9 Тақырып. Адам экологиясы саласында іс-әрекеттер қызметі.
Семинар № 7
-
Қоршаған ортаға әсерді бағалау
-
Экологиялық экспертиза
-
Қоршаған ортаға әсерлерді болжамдау
Әдебиеттер [1,6,7]
10 Тақырып. Сақтандыру мәселелері.
Семинар № 8
1. Апаттан қорғану шаралары
2. Әскери, азық-түліктік, медициналық және экологиялық қауіпсіздік
Әдебиеттер [1-8]
Зертханалық сабақтардың мазмұны
5 Тақырып. Қоғамдық денсаулық экологиясы. Халықтың өмір сапасы мен тіршілік түрі.
Зертханалық жұмыс №1 Студенттердің денсаулық күйін анықтау
Жұмыс мақсаты: студенттердің денсаулық күйін қарапайым әдістермен анықтау
Тапсырмалар:
-
Артериялық қысымды өлшеу, қанның систоликалық көлемін есептеу әдісімен, қанның минуттық көлемін өлшеу
-
Бойларының жастық ерекшеліктерін – салмақтық қатынас арқылы:
Әр студенттің бойын ростомер немесе сантиметрлік лента арқылы өлшеу; салмағын өлшеу; әрбір студенттің параметрлерінің бой-салмақ қатынастар таблицасына сәйкестігін анықтау.
Идеалды салмақ есептеулерін мына формулалар арқылы есептеу:
-
Бойы (см) – дене салмағы (кг) = 105 тен 115 ке дейін
-
Бойы (см) / дене массасы (кг) = 2,3 тен 2,8 ке дейін– норма, 2,5 – 2,6 – идеал
-
Дене салмағы (кг) / бойы (м2) = 21
-
Бойы (см) – 100 (немесе 110) = қалыпты салмақ шектері
-
Тамақтанудың күндізгі рационын жасау
Азық-түліктің калориялық кестесін пайдалана отырып, студенттің физикалық белсенділігіне сүйеніп, тамақтанудың рационын жасау.
5 Тақырып. Қоғам денсаулығының экологиясы. Халықтың өмір сапасы және өмірлерінің бейнесі.
Зертханалық жұмыс №2. Антропогендік фактордың әсерінен адам өмірлерінің ұзақтығының өзгеруі.
Жұмыстың мақсаты: Халықтың өмірінің өзгеруін зерттеу (бірнеше онжылдық ішіндегі мәлімет) және бұл жағдайды мүмкіндігінше түсіндіруді ұсыну.
Тапсырма: Мәліметтерді жинау үшін бірнеше ескі зираттар қолданылады, соңғы 80-100 жыл ішіндегі адамдардың 80-100 зираттарды тандап алып, туған жылы және өлімі, жынысын көшіріп алу керек.
Қисықты құру керек адамның мәліметі үшін немесе жыныс белгісі бойынша. Көрсеткіштерді класстарға бөлеміз. Мәліметтерді абцисса және ордината осьтеріне үлестіру.
Сосын материалдарды жинастыру
Графиктегі қисықтарды салыстыру және соңғы 50-100 жыл ішіндегі жастық топтардағы өзгерістерді түсіндіру.
7 Тақырып. Ауылдық және қалалық жерлерде өмір сүрудің антропоэкологиялық ерекшеліктері. Адамның үйі экологиялық орын ретінде.
Зертханалық жұмыс №3. Топырақты және ауыл өнімдерінің ластаушылары ретінде мМинеральды тынайтқыштарды сапалы түрде айыру,
Жұмыстың мақсаты: табиғатты ластаушылармен жақынырақ танысу.
Тапсырма: Ең алдымен тынайтқыштың сыртқы белгілерін анықтайды: түрін, түсін, иісін, ылғалдығын, консистенциясын. Сосын тынайтқыштың ерітіндісін анықтайды және сәйкес сапалы реакцияларды жүргізеді. Қорытындылар кестеге жазылады, берілген схеманы қолдана отырып, тынайтқыштың атауын анықтайды.
7 Тақырып. Ауылдық және қалалық жерлерде өмір сүрудің антропоэкологиялық ерекшеліктері. Адамның үйі экологиялық орын ретінде.
Зертханалық жұмыс №4. Азық-түліктің нитраттармен ластануы және олардың құрамын әртүрлі көкөністердегі мөлшерін анықтау.
Жұмыс мақсаты: қарастырылып отырған көкөністер арасында нитраттармен ластанғандарын анықтап, ластану деңгейін анықтау.
Тапсырма: көкөністерді нитраттардың құрамын анықтауға дайындау – тазалау, кесу, майдалау. Нитрат-тест сызығын пайдаланып, нитрат мөлшерін анықтау. Тест кестесі арқылы ластану деңгейін айқындап, кестені әрбір көкөніске жеке толтыру.
8 Тақырып. Адамның қоршаған орта сапасы.
Зертханалық жұмыс № 5. Автотранспорт – үлкен қалалар атмосферасын ластаушылардың негізі.
Жұмыс мақсаты: Көщелердің автотранспортпен толығуын анықтап, қоршаған орта параметрлерінің ластануын айқындау.
Тапсырма: студенттер 3-4 адамнан топқа бөлінеді. Жол бойына орналасады. Материал жинастыру бір ғана реет, немесе бірнеше болуы мүмкін (8,13,18 сағатта). Автотранспорт қозғалысының қарқындығ 20 минут ішіндегі жүріп өткен автомобиль санымен есептеледі. Алынған мәліметтерді кестеге толтырады.
Көше түріне – қалың, жел жылдамдығы, ауаның салыстырмалы ылғалдығы, ағаштардың қорғаныш жолы және т.б.
Алынған мәліметтер бойынша график жасалады. Жұмыс нәтижесі көшенің автотранспортпен қамтылуының ортақ мәні болып табылады.
8 Тақырып. Адамның қоршаған орта сапасы.
Зертханалық жұмыс № 6. Магистральды көше бойындағы атмосфералық ауаның автортранспорттан шыққан газбен ластану деңгейін бағалау.
Жұмыс мақсаты : Қаланың үлкен көшелері – Кутузов, Ломов, Шөкін және т.б. автотранспорттан шығатын газдар арқылы атмосфералық ауаның ластану деңгейін бағалау.
Тапсырма: Жұмыстың бастапқы мәліметтері студенттедің алдыңғы жұмыста жинаған көрсеткіштері болып табылады.
Көміртегі оксидінің концентрациясын есептеу формуласы (КСО):
КСО = (0,5+0,01N х КТ) х КА х КУ х КС х КВ х КП
9 Тақырып. Адам экологиясы саласында іс-әрекеттер қызметі.
Зертханалық жұмыс № 7. Қоршаған ортаның ластануын төмендететін альтернативті жанғыш зат – этил спирті және т.б. Этанолдың ауылшаруашылық өнімдерінен алу жолдары.
Жұмыс мақсаты : қоршаған ортаға зиянды кәдімгі жанғыш заттың алмастыру жолдарын қарастыру, альтернативті жанғыш зат – ауылшаруашылық дақылдарынан алынатын –спирт және т.б.
Тапсырма: шикізатты (қант, піспеген картоп, ашытқы) 1 л суда ерітіп, шығынды трубкасы бар жабық ыдысқа салады.
Ашыған сұйықтықты колбаға құйып, спиртті жасауға жинайды.
Алынған этанолды белсендірілген көмірдің көмегімен қоспалардан тазалап, бірнеше күн ұстап, фильтрлейді.
-
Студенттердің өзіндік жұмыс мазмұны
-
СӨЖ түрлерінің тізімі
СӨЖ мазмұны
р/с
|
СӨЖ түрі
|
Есеп беру түрі
|
Бақылау түрі
|
Сағат қөлемі
|
1
|
Лекция сабақтарға дайындық
|
|
Сабаққа қатысу
|
15
|
2
|
Тәжірибелік сабақтарына дайындық
|
Жұмыс дәптері
|
Конспектілеу
|
10
|
3
|
Тәжірибелік сабақтарды қорғау
|
Ауызша жауап беру
|
Сабаққа қатысу
|
10
|
3
|
Зертханалық сабақтарына дайындық
|
Есеп шаблоны
|
Сабаққа қатысу
|
10
|
4
|
Зертханалық сабақтарын қорғау және есеп беру
|
ЗС есебі
|
Сабаққа қатысу
|
11
|
5
|
Бақылау шараларына дайындық
|
Бақылау жұмысы
|
АБ1, АБ2
|
10
|
6
|
Аудиториялық сабаққа енбеген тақырыптарды оқу
|
Конспектілеу
|
Сабаққа қатысу
|
30
|
7
|
Бақылау жұмыстарына дайындық
|
Тесттер
|
МБ 1, МБ 2 тестілеу
|
4
|
Барлығы
|
90
|
4.4.2. Студенттердің өздік жұмыс тақырыптары
1 Тақырып «Адам экологиясына» кіріспе. Ғылымдар арасындағы пәннің орны. Адам экологиясының аксиомасы.
1. Пәнді оқытудың міндеттері мен мақсаты
2. Табиғи жағдайлардың комфорттылығын бағалау; антропологиялық таксондау; модельдеу – антропологияда қолданылатын әдістер.
3. Адам экологиясының негізіндегі аксиомалар.
Әдебиеттер [1,3,4]
4 Тақырып Тарихи антропология
1. Индустриализация кезщеңіндегі адам. Дамыған индустриальды қоғамның жетістіктері мен кемшіліктері.
2. Қазіргі заманғы антропологиялық мәселелері
3. ХХ ғасыр экологиялық мәселелері
4. Дамыған және жамушы елдердегі экологиялық мәселелрдің шешу жолдары
Әдебиеттер [1,3-8]
5 Тақырып. Қоғамдық денсаулық экологиясы. Халықтың өмір сапасы мен тіршілік түрі
1. Қоғамдық денсаулық және оның деңгейлері
2. Қоғамдық денсаулық деңгейлерін анықтайтын факторлар
3. Халық денсаулығының сапасын бағалау
Әдебиеттер [1,9,10]
7 Тақырып. Ауылдық және қалалық жерлерде өмір сүрудің антропоэкологиялық ерекшеліктері. Адамның үйі экологиялық орын ретінде.
1. Ауылды жердің қызметі
2. Ауылшаруашылық қызмет түрлері мен қоршаған орта
3. Ауылды жердегі демографиялық жағдай
4. Ауылдықтардың тіршілік жағдай
Әдебиеттер [1,4,8]
8 Тақырып. Адамның қоршаған орта сапасы.
1. Қоршаған ортаның физикалық және химиялық ластану ережелері
Әдебиеттер [1,3,4,6,7,8]
5 Әдебиеттер тізімі
Негізгі
-
Прохоров Б.Б. Экология человека. М.: Academa, 2003
-
Федорова А.И., Никольская А.Н. Практикум по экологии и охране окружающей среды. М.: Владос, 2003
-
Коробкин В.И., Передельский Л.В. Экология. Ростов-на-Дону: Феникс, 2005
Қосымша
-
Черняховский Э.Р. Управление экологической безопасностью. М.: Альфа-Пресс, 2007
-
Пехов А.П. Биология с основами экологии. С-Пб.-М.-Краснодар: «Лань», 2004
-
Большая энциклопедия Жизнь и здоровье женщины. М.: Олма-медиагрупп, 2004
-
Полная энциклопедия Жизнь и здоровье мужчины. М.: Олма-медиагрупп, 2005. Т.1-2
-
Мамандықтың жұмыс оқу
жоспарынан көшірме
|
|
Ф СО ПГУ 7.18.3/32
|
Мамандықтың жұмыс оқу жоспарынан көшірме
050608 Экология
Адам экологиясы пәні бойынша
Оқу нысаны
|
Пәннің еңбек
сыйымдылығы
|
Бақылау түрлері
|
Семестр
|
Семестр бойынша студенттердің жұмыстарының көлемі
|
Кредиттер
|
Академикалық сағат
|
Кредит саны
|
аудиториялық сабақтар
(ак. сағат)
|
СӨЖ
(ак. часов)
|
Барлығы
|
ауд
|
СӨЖ
|
емт
|
сын
|
КЖ-а
|
КЖ-с
|
Барлығы
|
дәр.
|
пр.
|
зертх
|
барлығы
|
СОӨЖ
|
Күндізгі орта білім негізінде
|
2
|
90
|
30
|
60
|
6
|
|
|
|
6
|
2
|
30
|
15
|
7.5
|
7,5
|
60
|
30
|
Кафедра меңгерушісі ____________Исимбеков Ж.М. «___» ______ 2010ж.
Достарыңызбен бөлісу: |