7 семестр
Пәннің аталуы
|
TOO 3105 Саланың технологиялық жабдықтары
|
Қысқартылған атауы
|
СТЖ
|
Оқу іс-шаралары / оқу пәндерінің курстары (егер бар болса)
|
Дәріс, практикалық сабақ, ОҚСӨЖ,СӨЖ
|
Семестр:
|
Семестр 7
|
Оқытушының Т.А.Ә.
|
Джанпаизова В.М.
|
Доцент/оқытушы:
|
доцент
|
Жұмыс тілі
|
Қазақша, орысша тілдерде
|
Оқу жоспарымен сәйкестігі
|
Жалпы білім беру пәні, таңдау компоненті
|
Оқу түрі / академиялық сағаттардың саны
|
Дәріс – 30, практикалық сабақ – 15, ОҚСӨЖ – 45, СӨЖ – 45
|
Еңбек сыйымдылығы
|
Барлығы -135 сағат
|
Кредиттер / сынақ бірліктері
|
3 кредит
|
Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары
|
Мектеп курсындағы бағдарламамен байланысты
|
Білім беру мақсаттары / құзіреттілігі
|
Пәнді оқытудың мақсаты адам баласының қоршаған ортадағы негативті әсер ететін факторлардан қорғану болып табылады, обьектілердің сақталу принциптері мен әдістерін құруды қамту.
Компетенция: интелектуал меншігін қорғау негізінде техникалық құжаттарды тексеріп, бағыт бағдар жасай білу.
|
Мазмұны
|
Дәріс мазмұны: Введение цель предмета и его назначение. Оборудование подготовительно – раскройного производства. Общая характеристика швейного оборудования. Швейные машины челночного стежка. Прямоточные машины с горизонтальной осью. Прямоточные машины с вертикальной осью вращения челнока. Машины зигзагообразного стежка с горизонтальной осью вращения. Характеристика швейных машин цепного стежка. Швейные машины полуавтоматы. Характеристика оборудования для влажно- тепловой обработки. Оборудование подготовительных цехов обувного производства. Оборудование заготовочных цехов обувных фабрик.
Практикалық сабақтардың мазмұны: Оборудование сборочных цехов обувных фабрик. Оборудование для влажно – тепловой обработки и сушки заготовок верха обуви на колодках. Оборудование для прикрепления деталей низа и отделки обуви.
|
Оқу жұмысының нәтижелері / қорытынды бақылау түрлері
|
Студенттер пәнді оқу және емтихан тапсыру процесінде меншікті қауіпсіздік шараларын түрлі жағдайларда түрліше қолдана білу керек.
Бақылау түрі: ағымдық, аралық, қорытынды (емтихан).
|
7 семестр
Пәннің аталуы
|
DPILP3106 Жеңіл өнеркәсіп бұйымдарының жобалануы және дизаины
|
Қысқартылған атауы
|
ЖӨБЖжД
|
Оқу іс-шаралары / оқу пәндерінің курстары (егер бар болса)
|
Дәріс, практикалық сабақ, ОҚСӨЖ,СӨЖ
|
Семестр:
|
Семестр 7
|
Оқытушының Т.А.Ә.
|
Беккулиева А.С.
|
Доцент/оқытушы:
|
Аға оқытушы
|
Жұмыс тілі
|
Қазақша тілдерде
|
Оқу жоспарымен сәйкестігі
|
Жалпы білім беру пәні, таңдау компоненті
|
Оқу түрі / академиялық сағаттардың саны
|
Дәріс – 30, практикалық сабақ – 15, ОҚСӨЖ – 45, СӨЖ – 45
|
Еңбек сыйымдылығы
|
Барлығы -135 сағат
|
Кредиттер / сынақ бірліктері
|
3 кредит
|
Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары
|
Мектеп курсындағы бағдарламамен байланысты
|
Білім беру мақсаттары / құзіреттілігі
|
Пәнді оқытудың мақсаты бастамасы болып санала отырып, тауартануды және экологиялық сараптауды жүргізу кезінде шешілетін негізгі мәселелермен және басты өркендеу тарихымен бірге техникалардың даму жолдарындағы шығарманы үйрету, көп тұтынылатын материалдар алуға арналған тауартану және экологиялық сараптау әдістері туралы жалпы түсінік қалыптасады.
Пәннің міндеттері: студенттер қазіргі таңдағы тауарлар, бұйымдар өндірісінің жалпы даму бағытын, тарихын, соңғы жылдардағы тауартану және экологиялық сараптаудың өркендеуін, олардың соңғы жетістіктері туралы, табиғи талшықтардың технологиялық процесі мен құрылымы және қасиеттерін анықтаудан тұрады.
|
Мазмұны
|
Дәріс мазмұны: Кіріспе.Киімді көркемдік жобалаудың мақсаты.. Киімді көркемдік жобалаудың мақсаты.. Дизаин түсінігі. Тоқыма бұйымдары және киім ассортименті жөнінде жалпы мәліметтер. Киім және костюм қызметі. Киімді көркемдік жобалаудың мақсаты
Киім жіктелімі және ассортименті .Фактура және түс. Мата суреті және костюм. Әйел киімі үшін ремизді маталарды көркем жобалау.Жаккардты маталарды көркем жобалау Жаккардты тоқу әдісімен тоқылған маталарды көркем жобалау.Жаккардты көйлектік маталарды көркем жобалау.Сән туралы түсінік. Сәннің қызметі және құрылымы. Костюмдегі пішін және пішін қалыптасуы. Жастар киімінің көркем принциптері. Киімдердің жаңа түрлерінің жасалуы
Киімдердің жаңа түрлерінің жасалуы. Әйелдер киімін көркемдік жобалау принциптері. Балалар киімін көркемдік жобалау принциптері
Костюмді көркемдік жобалауға қатысты терминологиялық сөздіктер
29-30лекция Қазақтың ұлттық киімдері. Қазақ ұлттық киімдерінің жіктелімі
Практикалық сабақтардың мазмұны: Шығармашылық өнердің тұтастық, үйлесімділік жасау заңдары мен ережелері. Өнерде пішіннің жалпы тұрғызу заңдылықтары Функционалдық, техникалық және дамыған технологиялы бұйымдар мен заттарды жасау, және осылардың негізінде эстетиалық дәрежесін қалыптастыру. Киім ассортиментін талдау.
Киім және костюм қызметтерінің атқаратын ролі.Киімді көркемдік жобалаудың мақсаттарын анықтауКиімнің жіктелімін анықтау.Әйел киімі үшін ремизді маталарды көркемдеуЖаккардты тоқу әдісімен тоқылған маталарды көркемдеуЖаккардты көйлектік маталарды көркем жобалауСәннің қызметі және құрылымын анықтауКостюм пішінін қалыптастыруКиімнің көркем принциптерін анықтауКиімдердің жаңа түрлерін жасауӘйелдер киімін көркемдік жобалау принциптерін анықтауБалалар киімін көркемдік жобалау принциптерін анықтау
Қазақтың ұлттық киімдерін көркем жобалауҚазақ ұлттық киімдерінің жіктелімін анықтау
|
Оқу жұмысының нәтижелері / қорытынды бақылау түрлері
|
Студенттер пәнді оқу және емтихан тапсыру процесінде меншікті қауіпсіздік шараларын түрлі жағдайларда түрліше қолдана білу керек.
Бақылау түрі: ағымдық, аралық, қорытынды (емтихан).
|
7 семестр
Пәннің аталуы
|
PTMI 3107 Тоқыма материалдарын және бұйымдарын жобалау
|
Қысқартылған атауы
|
ТМжБЖ
|
Оқу іс-шаралары / оқу пәндерінің курстары (егер бар болса)
|
Дәріс, практикалық сабақ, ОҚСӨЖ,СӨЖ
|
Семестр:
|
Семестр 7
|
Оқытушының Т.А.Ә.
|
Тогатаев Т
|
Доцент/оқытушы:
|
доцент
|
Жұмыс тілі
|
Қазақша, орысша тілдерде
|
Оқу жоспарымен сәйкестігі
|
Жалпы білім беру пәні, таңдау компоненті
|
Оқу түрі / академиялық сағаттардың саны
|
Дәріс – 30, практикалық сабақ – 15, ОҚСӨЖ – 45, СӨЖ – 45
|
Еңбек сыйымдылығы
|
Барлығы -135 сағат
|
Кредиттер / сынақ бірліктері
|
3 кредит
|
Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары
|
Мектеп курсындағы бағдарламамен байланысты
|
Білім беру мақсаттары / құзіреттілігі
|
Пәнді оқытудың мақсаты адам баласының қоршаған ортадағы негативті әсер ететін факторлардан қорғану болып табылады, обьектілердің сақталу принциптері мен әдістерін құруды қамту.
Компетенция: интелектуал меншігін қорғау негізінде техникалық құжаттарды тексеріп, бағыт бағдар жасай білу.
|
Мазмұны
|
Дәріс мазмұны: Введение. Цель предмета и его назначения. Параметры строения ткани и методы её проектирования, разработанные зарубежными авторами. Параметры строения ткани и методы её проектирования, разработанные Болгарскими исследователями. Параметры строения ткани и методы её проектирования, разработанные Советскими исследователями. Методы проектирования разработанные в НРБ проектирование по заданным заполнениям. Проектирование по заданным прочности и заполнению. Проектирование по заданным прочности на разрыв и поверхностной плотности. Определение параметров строения ткани при заданных плотности ткани и линейной плотности ткани. Проектирование по заданным линейной плотности нитей, степени неуравновешенности по плотности и степени уплотнения ткани. Проектирование по заданным толщине и прочности на разрыв Проектирование по степени заполнения и прочности при растяжении.
Практикалық сабақтардың мазмұны: Методы проектирования, разработанные в СССР, проектирование заданной поверхностной плотности. Проектирование полутораслойной ткани с дополнительной основой. Проектирование двухслойной ткани с заданной поверхностной плотностью. Проектирование по заданной поверхностной плотности с использованием ЭВМ. Проектирование по заданной толщине на ЭВМ, Мир – 2 Проектирование по заданной пористости. Проектирование по заданному коэффициенту наполнения.Курсовая работа
|
Оқу жұмысының нәтижелері / қорытынды бақылау түрлері
|
Студенттер пәнді оқу және емтихан тапсыру процесінде меншікті қауіпсіздік шараларын түрлі жағдайларда түрліше қолдана білу керек.
Бақылау түрі: ағымдық, аралық, қорытынды (емтихан).Курстық жұмыс
|
7 семестр
Пәннің аталуы
|
URNRSM3204 Тігін машиналарын орналастыру, жұмысын қалпына келтіру және жөндеу
|
Қысқартылған атауы
|
ТМИМҚК
|
Оқу іс-шаралары / оқу пәндерінің курстары (егер бар болса)
|
Дәріс, практикалық сабақ, ОҚСӨЖ,СӨЖ
|
Семестр:
|
Семестр 7
|
Оқытушының Т.А.Ә.
|
Ешжанов А
|
Доцент/оқытушы:
|
доцент
|
Жұмыс тілі
|
Қазақша, орысша тілдерде
|
Оқу жоспарымен сәйкестігі
|
Жалпы білім беру пәні, таңдау компоненті
|
Оқу түрі / академиялық сағаттардың саны
|
Дәріс – 15, практикалық сабақ – 15, ОҚСӨЖ – 30, СӨЖ – 30
|
Еңбек сыйымдылығы
|
Барлығы -90сағат
|
Кредиттер / сынақ бірліктері
|
2 кредит
|
Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары
|
Мектеп курсындағы бағдарламамен байланысты
|
Білім беру мақсаттары / құзіреттілігі
|
Пәнді оқытудың мақсаты адам баласының қоршаған ортадағы негативті әсер ететін факторлардан қорғану болып табылады, обьектілердің сақталу принциптері мен әдістерін құруды қамту.
Компетенция: интелектуал меншігін қорғау негізінде техникалық құжаттарды тексеріп, бағыт бағдар жасай білу.
|
Мазмұны
|
Дәріс мазмұны: Образование ткани на ткацком станке. Характеристика хлопчатобумажной пряжи, особенности ее переработки. Классификация ткацких станков хлопчатобумажного производства. Общее устройство и принцип работы ткацкого станка. Устройство механизма отпуска и натяжения основы. Зевообразовательные механизмы. Ботанный механизм. Боевой механизм. Боковая уточная вилочка. Механизм автоматической смены уточных шпуль. Взаимодействие механизмов станка. Заправка и обработка станка. Обязанности ткача и других рабочих. Организация рабочего места ткача. Прием и сдача смены.
Практикалық сабақтардың мазмұны: Основные рабочие приемы. Планирование работы. Основные пороки суровых тканей, причины их появления и способы устранения. Основные сведения о ремонте хлопкоткацких станков. Виды, способы, организация ремонта. Правила эксплуатации хлопкоткацких станков. Устройство остова ткацкого станка Пусковой механизм и тормоз станка Товарный регулятор, устройство и работа
|
Оқу жұмысының нәтижелері / қорытынды бақылау түрлері
|
Студенттер пәнді оқу және емтихан тапсыру процесінде меншікті қауіпсіздік шараларын түрлі жағдайларда түрліше қолдана білу керек.
Бақылау түрі: ағымдық, аралық, қорытынды (емтихан).
|
7 семестр
Пәннің аталуы
|
ЕРLP3206 Жеңіл және тоқыма өндірісінің экологиялық проблемелеры
|
Қысқартылған атауы
|
ЖжТӨЭП
|
Оқу іс-шаралары / оқу пәндерінің курстары (егер бар болса)
|
Лекция, СӨЖ, ОҚСӨЖ.
|
Семестр:
|
7 семестр
|
Оқытушының Т.А.Ә.
|
Бекжигитова К.А.
|
Доцент/оқытушы:
|
Аға оқытушы
|
Жұмыс тілі
|
Қазақ, орыс.
|
Оқу жоспарымен сәйкестігі
|
Базалық пәндер (міндетті компонент)
|
Оқу түрі / академиялық сағаттардың саны
|
Дәріс - 15сағ., пр.– 15сағ., ОҚСӨЖ - 30сағ., СӨЖ - 30сағ.
|
Еңбек сыйымдылығы
|
Барлығы 90 сағат
|
Кредиттер / сынақ бірліктері
|
2 кредит
|
Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары
|
Пререквизиттер: Экология негіздері», Тіршілік қауіпсіздігі
|
Білім беру мақсаттары / құзіреттілігі
|
Берілген пәнді оқытудың мақсаты студенттерге жалпы әдістеме бойынша білім беру және өндірісте қалаған түрдегі зерттеу жұмыстарын жоспарлау,оны жүгізе білу, түрлі зерттеулердің негізгілерін шолу, ғылыми-зерттеу жұмыстардың мағынасын көрсету: студенттерді әдістеменің негізгілерімен таныстыру; жаңа технология және құрылғылармен таныстыру, объективті нәтижелер алу, нақты шешімдер,сондай-ақ негізделген нұсқаулар жасауды оқыту.
|
Мазмұны
|
Дәрістер: Введение. Экологические проблемы производства легкой и текстильной промышленности Технология производства и ее влияние на окружающую среду. Источники образования отходов.
Применение принципов создания мало-и безотходных предприятий Вредные выделения в воздух производственных помещений. Вредность хлопковой пыли Особенности воздействия на организм человека. Свойства и особенности хлопко-вой пыли. Предельно допусти-мые концентрации. Обеспылива-ние хлопкоочисти-тельных заводов. Местный отсос пыли. Очистка запыленного воздуха выбрасываемого в атмосферу Очистка и утилизация промыш-ленных пылей. Влияние пыли на технологический процесс и работу оборудования. Сухие механические пылеулавливатели. Мокрые пылеулавливающие аппараты, пористые фильтры, электрофильтры. Принцип их действия, области применения. Устройства для выгрузки пыли из систем пылеулавливания. Пылеуловители систем вытяжной вентиляции. Система вентиляции и эффективность обеспыливаю-щих устройств. Виды пылеотде-лителей (сетчатые, тканевые рукавные, рулонные фильтры).
Практикалық сабақтар: Устройство и особенности систем вентиляции и кондиционирования воздуха на прядильной, ткацкой и отделочной фабрике. Общие понятия о системе вентиляции и кондиционирования воздуха Приготовительный отдел Прядильные и крутильные отделы. Шлихтовальный отдел Ткацкий отдел. Приготовительные отделы. Отбельные цеха Красильные и печатные цеха
Отделочные цехи и учетно-браковочный отдел. Методы переработки твердых отходов текстильного производ-ства. Место образования отходов. Пороки на ткацких станках. Угары. Меры проводимые на предприятии по утилизации отходов. Очистка сточных вод и жидких отходов текстильных предприя-тий. Источники и классификация сточных вод. Характеристика состава и свойств отходов сточных вод производства. Поведение химических загрязнителей в воде. Изменение качества природных вод вследствие антропогенного воздействия. Методы очистки сточных вод. Химические методы очистки сточных вод нейтрализация, окисление и восстановление и удаление ионов тяжелых металлов.
|
Оқу жұмысының нәтижелері / қорытынды бақылау түрлері
|
Пәнді оқудың және емтихан тапсыру нәтижесінде студент ғылыми зерттеу жұмыстарын ұйымдастыру мен жүргізуді, тәжірибелік экспериментті қоюдың әдістерін және ғылыми нәтижелерді ұштастыруды білу қажет.
Бақылау түрлері: ағымдағы, аралық, қорытынды (эмтихан).
|
Достарыңызбен бөлісу: |
