Физика-математика факультеті 5В011100 – «Информатика» мамандығы бойынша оқу бағдарламасының жалпы сипаттамасы Берілетін дәреже
жүктеу/скачать 4.58 Mb.
|
Бағдарламаның қысқаша мазмуны: Жастарға кәсіптік бағдар берудің негізгі принциптері, мектеп оқушыларына кәсіптік бағдар берудің негізгі жүйелері, жалпы білім беретін мектептерде кәсіптік бағдар беру жұмыстарын ұйымдастырудың кезендері және мазмұны, жастармен кәсіптік бағдар жұмыстарының жүйесін ұйымдастырудың және өткізудің әдістемелік ерекшеліктері, жастарды кәсіптік бағдарлауды басқару мәселесі. Ұсынылатын әдебиеттер: 1.Қазақстан Республикасы Білім туралы заңы// Егемен Қазақстан, Астана, 1999. – 7 маусым. 2.Ататов П.Р. Поляков В.А. Роль трудового обучения в политехническом образовании школьников. М.: Просвещение, 1985.—128 с. 3.Бабанский Ю.К. Оптимицазия учебно- воспитательного процесса. М.: Просвещение, 1982.-192 с. 4 Вайсбург А.А. Организация профориентационной работы школы, предприятия./ Под ред. М.И. Мамутова. М.: Просвещение,0986.-128с. 5.Климов А.К. Как выбрать профессию. М.: Просвещение, 1987.-160с. Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістері – лекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, критикалық ойлауды дамыту стратегиясы; интерактивті тақтаны пайдалану. Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға. Оқу тілі: қазақша. Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы). Курстың/пәннің/юниттің атауы: Шағын жинақты мектептерде арнайы және техникалық пәндерді оқыту әдістемесі Пәннің коды: МPСD 3210 Пәннің типі: Базалық пәндер, таңдау компоненті Оқу жылы: 3-оқу жылы Оқу семестрі: 5 Кредит саны: 2 Дәріс беруші: Қорғанбекова Р.Т.- аға оқытушы, магистр Курстың мақсаты: Пәнді оқыту мақсаты Шағын жинақталған мектептерде еңбекке булу, технология пәндерінен өзбетінше жұмыстартың түрлерін ұйымдастыру арқылы олардың ойлау қабілеттерін арттырып, теориялық білімдерін тереңдете түсуі, пәнге деген қызуғушылығын қалыптастыру, оқушылардың логикалық ой өрісін кеңейтіп, ізденушілік қасиеттерін тәрбиелеу. Пререквизиттер: «Жалпытехникалық және арнайы пәндерді оқыту әдістемесі», «Жеке тұлғаға бағытталған оқыту технологиясы». Постреквизиттер: Шағын жинақты мектептерде білім беру процесін ұйымдастыру, арнайы және техникалық пәндерді оқыту мүмкіндіктерін зерттеу, оқу-тәрбие үрдісін ұйымдастыру бағытында білім, білік, дағдыларын қалыптастыру. Бағдарламаның қысқаша мазмуны: Шағын жинақты мектептің тарихы мен қазіргі жайы. Шағын жинақты мектептегі пәндерді оқыту барысын ұйымдастырудың ерекшелігі. ШЖМ-ге арналған оқу-әдістемелік және басқа оқыту құралдарына сипаттама. ШЖМ оқушыларының білімдерін бағалау және есепке алу. ШЖМ-те пәндерді оқыту нәтижелерін бақылау және диагностикалау. ШЖМ-дегі технология сабағы, оның түрлері және олардың ерекшеліктері Ұсынылатын әдебиеттер:
Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістері – лекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, критикалық ойлауды дамыту стратегиясы; интерактивті тақтаны пайдалану. Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға. Оқу тілі: қазақша. Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы). Курстың/пәннің/юниттің атауы:Жалпытехникалық және арнайы пәндерді оқыту әдістемесі Пән нің коды: ZhAPOA 3307 Пәннің типі: Кәсіптендіру пәндер, міндетті компонент Оқу жылы: 3-оқу жылы Оқу семестрі: 5 Кредит саны: 3 Дәріс беруші: Әлназарова Г.Ш. -п.ғ.к., доцент Курстың мақсаты:Студенттерді болашақ педагогикалық қызметке дайындаудың әдістемелік негізін қалау, жалпы білім беретін мектептерде оқушы жастармен бастауыш, кәсіптік білім мен еңбек технологиясының мектептің типтік оқу бағдарламаларының тарауларына сәйкес жемісті жұмыстар жүргізуіне, мектеп оқушыларын Республикадағы жаңаша әлеуметтік және экономикалқ жағдайларда еңбекке дайындауға қажетті білім, іскерлік және дағдысын қалыптастыру. Перереквизиттер: «Педагогика», «Психология», «Тағам дайындау технологиясы», «Тігін бұйыдарының технологиясы», «Тракторлар және ауылшаруашылық машиналары». Постреквизиттер:«Ғылыми зерттеу негіздері», «Кәсіби педагогика», «Кәсіби психология». Бағдарламаның қысқаша мазмүны: Кәсіптік оқытудың мазмұны және міндеттері, кәсіптік оқыту жүйесіне қолданылатын жалпы дидактикалық қағидалар, кәсіптік оқыту жүйесі, әдістері, формалары, саақтары және құрылымы. Кәсіптік оқытудағы инновациялық технологиялар, оқушылар білімдерін, іскерліктері мен дағдыларын бақылау, бағалау және есепке алу. Ұсынылатын әдебиет: 1.Сыздыков О., Пошаев Д.Қ., Ортаев Б.Т. Технология пәнін оқыту әдістемесі. Оқу құралы. – Алматы: Нұрлы әлем, 2010.-349 б. 2.Поляков В.А., Ставровский А.Е. Общая методика трудового обучения в старших классах. М.: Просвещение, 1993.- 191 с 3.Методика трудового обучения с практикумом./ Под ред. Д.А. Тхоржевского М.: Просвещение, 1997.-448с. 4.Мельникова Л.В., Осипова Л.В., Фридман Т.В. Методика трудового обучения. М.: Просвещение, 1989.-254с 5.Технология интегративті білім саласы бағдарламасы. Рауан. 2004.-75 6.Технология интегративті білім саласы бағдарламасы. ROND 2003.-47 б. 7.Бағдарламалар: Кәсіптік оқыту: 10-11 сыныптар. Алматы, 1996.-141 б. Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістері – лекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану. Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға. Оқу тілі: қазақша Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы). Курстың/пәннің/юниттің атауы: Тәрбие жұмыстарының тәрбиесі мен технологиясы Пәннің коды: TZhTT3308 Пәннің типі: Кәсіптендіру пәндер, міндетті компонент Оқу жылы: 3-оқу жылы Оқу семестрі: 6 Кредит саны: 1 Дәріс беруші: Айтбаева М.А. -п.ғ.к., академиялық доцент Курстың мақсаты: «Тәрбие жұмыстарының әдістемесі мен технологиясы» курсы «Жалпы педагогика» курсының логикалық жалғасы болып, педагогикалық іс-тәжірибемен іштей байланысады. Оның негізгі мақсаты – студенттердің тәрбие жұмыстарының теориясы, әдістемесі саласындағы білім, дағдыларын кеңейту, пысықтау; нақты тәрбиелік міндеттерді шығармашылық тұрғыдан шешу, дағдыларын қалыптастыру. Перереквизиттер: Пән бойынша берілетін тапсырмаларды толық меңгеру үшін студенте жалпы педагогика, мәдениеттану, социология, психология курстарынан білім жинағы болу қажет. Постреквизиттер: Осы курстың материалдары тәрбие теориясын, әдістемесін, формаларын, технологияларын менгерген студент – болашақ мұғалімге білім беру үрдісін ұйымдастыру, оқушымен және ата-анамен тәрбие, ғылыми-зерттеу жұмыстарын жүргізу үшін қажет. Бағдарламаның қысқаша мазмүны: Жалпы педагогика бөлімдері болып табылатын тәрбие жұмыстарының әдістемесі және технологиясы - тәрбие туралы түсінікті, дара тұлға қалыптастыру мәселелерін, қазіргі қоғамдағы тәрбиенің мақсат-міндеттерін, тәрбиенің мазмұнын, ерекшеліктерін, жалпы әдістерін және технологияларын қарастырады. «Тәрбие жұмыстарының әдістемесі және технологиясы» пәні теориялық-практикалық курс болып табылады. Сондықтан пән бойынша алынған білімді бағалаудың негізгі бөлігін құрайтын барлық практикалық тапсырмалар реферат, баяндама немесе тезис түрінде көрініс бере алады. Ұсынылатын әдебиет:
Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістері – лекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану. Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға. Оқу тілі: қазақша Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы). Курстың/пәннің/юниттің атауы: Кілем және гобелен тоқу негіздері (мамандануы –еңбек технологиясы және кәсіпкерлік-қыздар) Пәннің коды: KGN 3303а Пәннің типі: Профильдік пәндер, таңдау компоненті Оқу жылы: 3-ші оқу жылы Оқу семестрі: 6 Кредит саны: 4 Дәріс беруші: Касенова К.Б.- аға оқытушы Курстың мақсаты: студент түкті және түксіз кiлемнің түрлерімен, тоқу технологиясымен, пайдаланатын шикiзаттарымен, тоқу құралдарымен, қолданылатын ою-өрнек түрлерiмен және түстердiң заңдылықтары туралы кең мағлумат алып, тәжірибе сабағында жүзеге асырады. Сондай-ақ, бұл пәнді оқу барысында студент қазақ және басқа да халықтардың кілем тоқу өнерімен, олардың ерекшеліктерін, ұқсастығы мен айырмашылығын, олардың ортақ философиялық мәнін меңгереді. Пререквизиттер: «Кілем және гобелен тоқу негіздері» «Композиция», « Түстану», «Компьютерлік графика», «Қазақстан өнерінің тарихы», «Сәндік- қолданбалы өнер». Постреквизиттер: Берілген курс болашақ технология мұғалімдерін даярлауда маңызды роль атқарады. Болашақ маман кілем үлгісін даярдауда өнертанымдық, көркем-шығармашылық және технологиялық шешімін дұрыс анықтайды. Бағдарламаның қысқаша мазмуны: Қазақ халықтарының сәндiк-қолданбалы өнерiнiң дәстүрлi кiлем тоқу өнерi. Қазақстандағы қолдан кiлем тоқудың тарихи шолу. Кiлем кәсiпшiлiгi пайда болуының табиғи географиялық және экономикалық салдарлары. Түктi кiлем түрлерi. Кiлем тоқу технологиясымен тоқылған бұйымдарының топтастырылуы. Түкті кілемде пайдалынатын ою-өрнек түрлері.Олардың классифика- циясы және заңдылықтары. Гобелен тоқу өнерінің шығу тарихы. Гобелен тоқу технологиясы. Олардың көркемдік ерекшеліктері Ұсынылатын әдебиет:
Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістері – лекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, критикалық ойлауды дамыту стратегиясы; интерактивті тақтаны пайдалану. Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға. Оқу тілі: қазақша. Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы). Курстың/пәннің/юниттің атауы: Ағаш көркем өңдеу (мамандануы –еңбек технологиясы және кәсіпкерлік-ұлдар) Пәннің коды: АКО 3303а Пәннің типі: Кәсіптендіру пәндер, таңдау компоненті Оқу жылы: 3-ші оқу жылы Оқу семестрі: 6 Кредит саны: 4 Дәріс беруші: Омаров Т.Ж.-академиялық доцент. Курстың мазмұны: ағаш түрлері, ағаштан бүйым жасау технологиялары, ағаштан дайындалған бүйымдарды көркем өңдеу түрлері, технологиясын үйрету. Пререквизиттер: Пән мектеп қабырғасында оқытылған, технология пәніне негізделген Постреквизиттер: Ағаш көркем өңдеуге арналған материалдар және технологиялық тәсілдерін тарихы жайында мағлұмат беру арқылы әдістерін жетік түсініктері қалыптасады. Курстың мазмұны: Ағаш көркем өңдеу зерттеу әдістемесі. Металл түрлерінің жасалу техникасын, олардың пайда болу себептерін ашу. Ағаштардың физикалық қасиеті. Химиялық өңдеу тәсілі арқылы шығармашылық композиция орындай білу. Ағашты көркемдеп өңдеу өнерінде қолданылатын материалдар мен шикізаттарды дайындау. Ағашты көркемдеп өңдеу өнерінде қолданылатын материалдар мен шикізаттарды дайындау. Ұсынылатын әдебиеттер:
Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға. Оқу тілі: қазақша. Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы). Курстың/пәннің/юниттің атауы: Тігін бұйымдарының технологиясы (мамандануы-киім дизайны) Пәннің коды: ТВТ2202 Пәннің типі: Базалық пәндер, таңдау компоненті Оқу жылы: 3-оқу жылы Оқу семестрі: 5 Кредит саны: 2 Дәріс беруші: Қорғанбекова Р.Т.-аға оқытушы, магистр Курстың мақсаты: Болашақ мамандарды күнделікті тұрмыс-тұтыну бұйымдарын, киім топтарын дайындау және оларды көркемдеу барысында қолданылатын тігістерді орынды пайдалану, қол және машина тігістерін, дымқылды жылумен өңдеу жұмыстарының түрлерін үйрету, киімнің бөлшектерін өңдеп, оларды бір-бірімен қосуда тігіс түрлерін дұрыс пайдалана білуге үйрету және осы жұмыстарды үйрету арқылы оқушылардың шығармашылық қабілетін дамыту. Деректемелері/Пререквизиттері: «МӨТ», «Салалық материалтану» Постреквизиттер: Жалпы киім топтары мен тұтыну бұйымдарын дайындау барысында қолданылатын-өңдеу әдістерін, қол және машина тігістерінің түрлерін , киім бөлшектерінің өңдеуін зерттеу. Курстың/пәннің мазмұны: Белдік бұйымдар мен иықты киімдер түрлері мен ерекшеліктері. Киім түрлерін өңдегенде сақталынатын ережелер. Жеңіл киімді өңдеу бірізділігі (блузка мысалында). Әйелдер киімін өңдеу әдістері. Киім формасына байланысты өңдеу ерекшеліктері. Әйелдер киімінің майда бөліктерін өңдеу әдістері. Әйелдер киімінің ірі бөліктерін өңдеу әдістері. Ұсынылатын әдебиет:
Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістері – лекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, критикалық ойлауды дамыту стратегиясы; интерактивті тақтаны пайдалану. Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға. Оқу тілі: қазақша. Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы). Курстың/пәннің/юниттің атауы: Стиль және сән (мамандануы-киім дизайны) Пәннің коды: SS 3203 Пәннің типі: Базалық пәндер, таңдау компоненті Оқу жылы: 3-оқу жылы Оқу семестрі: 5 Кредит саны: 3 Дәріс беруші: Қорғанбекова Р.Т.-аға оқытушы, магистр Курстың мақсаты: болашақ дизайнерлердің көркемдік талғамын қалыптастыру, киімдегі жеке тұлға стилін анықтай білуге және сыртқы бейненің түстік типіне байланысты гардеробтың негізгі шешімін таңдауын үйрету. Деректемелері/Пререквизиттері: «Композиция», «Костюм дизайны», Сән және костюм тарихы», «Костюм композициясы». Курсқа қысқаша сипаттама: Әлемдік көркем мәдениеттің, оның ішінде киімдегі жеке тұлға стилін білу – дизайнердің жұмысында қажетті болып есептеледі, өйткені ол әр түрлі уақыттарда және аймақтарда стильдік бағыттарда бейімделуге мүмкіндік береді, ал бұл өз кезегінде, алынған білімдерді тәжірибеде, жобалық жұмысты қолдануға мүмкіндік береді. Әрбір киімнің пайда болуына байланысты, қоғамның да өзгеруін, технологияның дамуын, мәдениеттің өсуін байқаймыз. Соның ішінде ұлттық фольклордың жаңа сәнге әсері, қатысы өте қайталанбас шығармашылық. Сондай-ақ, адам баласы үшін қоғам мен адам қатынастарынан тыс қарастыруға әсте болмайтындығын, адам біліктілігі мен эстетикалық талғамның өсуі мен киімге деген талабының да өсетіндігін дәлелдейді. Сән мен стильді оқып қана қоймай, авторлардың еңбектерін оның суретін, эскизін, силуэтін, композициялық шешімін, реферат, түрлі мақалалар жаздыртып үйрету. Ұсынылатын әдебиет: 1. Бердник Т.О., Неклюдова Т.П. Дизайн костюма – М.: Высшая школа, 2000 2. Ермилова В.В., Ермилова Д.Ю. Моделирование и художественное оформление одежды Учебное пособие – М.: Мастерство.Издательский центр «Академия», Высшая школа, 2000 3. Пармон Ф.М. Композиция костюма. Учебник для вузов. М.: Легпромиздат, 1985 4. Жолдасбекова С.А. Костюм тарихы. – Шымкент, М.Әуезов атындағы ОҚМУ, 2004 – 186 бет. 5. Зайцев В.М. Такая изменчивая мода. М. 1985. 6.Пармон Ф.М. Композиция костюма. Одежда, обувь, аксессуары. М. Легпромбытиздат, 1997. 7.Черемных А.И. Основы художественного проектирования женской одежды М.: Легкая и пищевая промышленность, 1983. 8.Орлова Л. В. Азбука моды. Москва. Просвещение, 1988.
жүктеу/скачать 4.58 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|