«Храм дом Божий»
жүктеу/скачать 45 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Автор: Рюмшина Н.А., старший воспитатель Цели
- Материал для занятия
- Предварительная работа
- План занятия
- Ход занятия.
| Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
Детский сад комбинированного вида № 5 «Радуга» Московская область, г.о. Химки Разработка практико-значимого проекта – конспекта занятия с дошкольниками подготовительной группы на тему: «Храм – дом Божий» Автор: Рюмшина Н.А., старший воспитатель Цели : знакомить детей с православными традициями; формировать речевой этикет в соответствии с нормами христианского благочестия. Задачи :
Материал для занятия:
Предварительная работа
«В церкви и для сироты дом»; «Церковь – дом Божий». План занятия
Ход занятия. Воспитатель собирает всех детей на ковре в большой круг. Воспитатель начинает песенку: «У нас в группе мальчик Вова», обматывая шерстяную нитку вокруг большого пальца. Затем передаёт клубок следующему ребёнку и всё повторяется, пока клубок не вернётся опять к воспитателю. – Ну, вот, ребята, наша ниточка не порвалась, мы дружные ребятки и сейчас скатаем опять клубочек и вместе сядем на ковёр. – Давайте вспомним, кем же были наши предки? – Христианами – Кто такие христиане? – Люди, которые верят в Бога Иисуса Христа. – Как человек становится христианином? – Родители приводят ребёнка в храм, где он принимает крещение. – Чему христиане учат своих детей? – Верить в Бога, слушаться и любить Его, надеяться на Его помощь, любить всех людей, молиться. – Молодцы ребята, вы теперь хорошо знаете, кто такие христиане. А кто скажет, где христиане разговаривают с Богом, молятся? – В церкви. – А как ещё можно назвать церковь? Куда мы с вами ходим принимать причастие? – В храм Богоявления. – Послушайте рассказ о том, что же такое храм, церковь. Воспитатель читает рассказ «Храм» на стр.45. При этом дети рассматривают наглядный материал по программе «Добрый мир». Иллюстрации № 1 и 6. – Так что же такое церковь? Храм? – Дом Божий. – Для чего люди приходят в храм? – Молиться Богу. – Как узнать православный храм? – На его куполе воздвигнут крест. – Для чего под куполом церкви размещены колокола? – Звон колокола призывает христиан на молитву. – А теперь послушайте стихотворение о храме. Чтение стихотворения и показ иллюстрации на стр. 50.
На пригорке видим дом. Не похож на все дома: В небо смотрят купола. Крест сияет ярко-ярко, И на сердце стало жарко. В небе музыка поёт, Колокол зайти зовёт. Как красиво в доме том! Я спросил тихонько: «Чей он?» И услышал: «Божий дом». Есть название у дома: Называется он: храм. И приходят в него люди В воскресенья по утрам. – Как называется необыкновенный дом? – Храм.
– Чей это дом? – Божий. – Чем он отличается от обычного дома? – У него есть купола, крест и колокола. – Вспомните ребята, мы с вами рассматривали иллюстрацию (стр. 21) и говорили о таинстве, которое здесь изображено. – Крещение ребёнка. – Правильно. А теперь посмотрите на эту иллюстрацию (стр. 42). – Здесь тоже крещение. А теперь попробуйте сравнить эти иллюстрации. Чем они похожи и чем отличаются? – На иллюстрациях изображено таинство – крещение детей. На первой крестят маленького ребёнка, а на второй в купели сидит девочка нашего возраста. На первой изображён Батюшка, а на второй его нет. На первой рядом стоит мама, а на второй нет. На первой ребёнок плачет, а на второй девочка улыбается и рисунок более радостный, чем первый. А ещё на второй изображены ангелочки – хранители. – А сейчас ребята давайте встанем и вспомним нашу игру про друзей. Воспитатель включает музыку с диска по программе «Добрый мир» № 38. Дети шагают, бегают врассыпную. Затем воспитатель выключает музыку и говорит любое число от 1 до 5. Дети должны построиться в соответствии с названным числом парами, тройками и т.д. и пройти по кругу. Игра повторяется 3-4 раза. – А сейчас мы с вами пройдём за ваши столы. Мы не много отдохнули и сейчас послушайте такое стихотворение.
В небо синее глядит. Крест сияет золотой На красивой церкви той. Колокол поёт: «Бом, бом! Приходите в Божий дом». В церкви Сам Господь живёт Хор хвалу ему поёт. У икон лампады в ряд Золочёные стоят, И свечей сияет много В церкви этой – в доме Бога. – Как вы думаете, для чего нужны колокола? – Что бы призывать христиан на молитву. – А что чувствует душа человека при звуке колокола? Что чувствовали вы, когда мы слушали колокола около нашего храма Богоявления? – Большую радость, хотелось плясать, петь, даже летать хотелось.... – Послушайте, пожалуйста, звон колоколов. Воспитатель включает запись под № 54 и читает стихотворение «Колокола». КОЛОКОЛА
Позвонить в колокола. Чтобы праздник был раздольней, Чтоб душа запеть могла.
Воспитатель тихо включает музыку с диска по программе «Добрый мир» № ЗЗ, 48, 53, 54. Воспитатель подходит только к тем детям, кто его зовёт. – Какие же у вас получились замечательные рисунки с изображением храма. Пусть и наши родители полюбуются вашими работами. Дети относят свои рисунки на выставку. – Ребята, так что же такое церковь, храм? – Это Божий дом. – И что мы будем делать, когда пойдём в храм? – Будем разговаривать с Богом. жүктеу/скачать 45 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|