Инструкция к выполнению теста. Время выполнения теста 50 минут. Тест включает 110 позиций

            Автор книги – французский писатель, музыкант и режиссёр. Его книги и документальные фильмы о людях музыки известны во всём мире.

            Книга состоит из двух частей. В первой части – беседы автора и музыканта во время подготовки фильма. Рихтер рассказывает о жизни родителей, о довоенном детстве и о войне. И всё время он говорит о музыке. Какую музыку, где и как играл, что было хорошо на концерте, что плохо, а что смешно.

            Вторая часть книги - это дневники великого пианиста. Он писал о музыке и музыкантах, об их игре. Середины здесь нет – или хорошо, или плохо.

            Книга будет интересна всем, кто любит музыку.

 

Вокзал мечты

            Эту книгу написал известный российский музыкант Юрий Башмет. Когда  читаешь её,  думаешь: как можно каждый год выступать с концертами по 150 – 200 раз и жить, как нормальный человек, заниматься не только музыкой, но и обычными, «нормальными» делами? И ещё замечаешь: все друзья Башмета – очень хорошие люди, интересные и талантливые, ни о ком он не говорит плохо.

 

Задания 13 - 22. Выберите правильный вариант ответа.

            Задания 23 - 30. Прочитайте текст, выполните задания к нему.

ТЕКСТ

            Меня зовут Алина. Я российская спортсменка, занимаюсь гимнастикой. Я люблю путешествовать. Как и многие спортсмены, я часто бываю в разных странах и каждую страну полюбила по-своему.

            Мне очень нравится Япония. Она была первой страной, в которую я ездила выступать. Я думаю, что Токио - самый весёлый и жизнерадостный город в мире. Кроме того, японцы очень любят гимнастику. Однажды, когда я приехала в Токио и зашла в один магазин, чтобы купить торт, я увидела там шоколад “Алина Кабаева”. Конечно, мне это было очень приятно.

            Я люблю Испанию. Я думаю, что эта страна похожа на мой родной Узбекистан. Испанцы очень жизнерадостные, а я люблю весёлых людей. Прекрасные страны - Италия, Греция, Франция ... Я могу продолжать очень долго. Можно сказать, что мне нравятся все страны, где любят гимнастику и ... меня.

            Журналисты часто спрашивают об интересных случаях, которые были со мной в разных странах. Вот один из них. Однажды в Африке, в Кении я познакомилась с маленьким симпатичным мальчиком. Скоро я поняла, что он влюбился в меня, потому что он всегда был там, где была я: на стадионе, в бассейне, в магазине. Конечно, мальчик не говорил по-русски, он умел говорить только моё имя и всё время повторял: “Алина, Алина”. Я всегда с удовольствием вспоминаю этого маленького кенийца.

            Что ещё сказать? Я уже познакомилась с профессией киноартистки — работала в кинофильме. Однажды побывала тележурналисткой: участвовала в одной телепрограмме. Но я ещё не решила, чем буду заниматься, когда закончу выступать. Я только точно знаю, что, как и сейчас, буду много путешествовать, чтобы увидеть весь мир своими глазами.

23. Этот текст называется ... .

            (Б) “Любовь маленького кенийца”

            (В) “Спорт в разных странах мира”

            (Г) “Профессии Алины Кабаевой”

24. В этом тексте говорится о ... Алины Кабаевой.

            (Б) профессии

            (В) путешествиях

            (Г) будущем

25. Алина родилась в ... .

            (Б) Узбекистане

            (В) России

            (Г) Испании

26. Сейчас Алина живёт в ... .

            (Б) Узбекистане

            (В) России

            (Г) Италии

27. Первое путешествие Алины было в ... .

            (Б) Кению

            (В) Испанию

28. Алина поняла,что маленький мальчик влюбился в неё, потому что он ... .

            (Б) ходил туда, где была она

            (В) сказал ей о своей любви

29. Алина любит путешествовать, потому что ... .

            (Б) она хочет посмотреть мир

            (В) она встречает интересных людей

30. В будущем Алина ... .

            (Б) стать тележурналисткой

            (В) ездить в разные страны

            Проверьте по контрольной матрице на странице, правильно ли Вы выполнили тест.

 

АУДИРОВАНИЕ

            При выполнении этой части теста постарайтесь только слушать аудиокассету. Но если Вам трудно понимать аудиоматериалы, сначала попробуйте слушать магнитофон и одновременно читать эти материалы на страницах  ... . Затем прослушайте аудиокассету и выполните тест ещё раз.

Инструкция к выполнению теста

            Время выполнения теста определяется звучанием аудиозаписи.

            Тест состоит из 30 заданий.

            После каждого прослушанного сообщения выберите правильный вариант и отметьте соответствующую букву на матрице. Например:

                                   А    Б   В  (Б - правильный вариант)

Если Вы ошиблись и хотите исправить свою ошибку, сделайте это так:

                                   А    Б   В  ( А - ошибка, Б - правильный вариант).

            Все аудиотексты звучат два раза, задания к текстам — один раз.

Рабочая матрица

Максимальное количество баллов - 180

            Проверьте, правильно ли Вы выполнили тест по контрольной матрице на странице  .