Исследовательская работа «Влияние сми на психологические особенности и мировоззрение молодежи в Казахстане»
Подражание идеальным образам в социальных сетях
жүктеу/скачать 219.54 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Понятие кибербуллинга и его последствия
- Предрасположенность к возникновению насилия
- Метод исследования: фокус-группа
| Подражание идеальным образам в социальных сетях
Средства массовой информации сейчас являются существенным фактором воспитания, ведь общество старается подражать распространенным образам из социальных сетей. Образы людей в СМИ настолько идеализированы, что "красота" становится все менее и менее достижимой. На основе наблюдения таких идеализированных картин у неокрепшего сознания может складываться неустойчивая самооценка и ложное представление о мире. Внешность героев рекламы, ведущих и гостей телепрограмм является одним из важных составляющих образа человека, представленного в СМИ. А именно идеал тела, стандарты телесной красоты и здоровья. Блогеры и знаменитости стараются показывать свою роскошную жизнь социальных сетях: брендовая одежда, миллионные контракты, дорогие отели и автомобили. Интернет полон прекрасной активной жизни: походы в спа, много поездок, красивые завтраки, йоги по утрам. У этих людей всегда насыщенная и идеальная жизнь, они всегда полны энергии и готовы работать. Для многих это повод для мотивации, а в худшем случае это вызывает - зависть, комплексы, гнев. В определенный момент человек, который видит идеализированную картину, начинает сомневаться в себе и своих силах. Человек начинает желать жить так же, хочет поменять свою жизнь, а с чего начать - не знает. Тем самым он начинает обесценивать все свои достижения и впадает в депрессию. Также восприятие этой информации за действительность, может сказываться на личном восприятии внешности и создавать предпосылки для ее изменения. Это может привести к появлению различных страхов, основанных на ожидании неприятия со стороны сверстников, а в будущем к социофобии. Эти страхи могут появиться, в частности из-за осуждений и распространенного негатива в Интернете. Отсюда выходит понятие кибербуллинга. Понятие кибербуллинга и его последствия Кибербуллинг — это оскорбления и угрозы, происходящие в цифровом пространстве. Кибербуллинг распространяется в социальных сетях, игровых платформах или мессенджерах. Цель таких сообщений - опозорить, напугать, осудить и разозлить тех, кого они презирают. Жертвой интернет-травли может стать, как и подросток, так и любой взрослый человек. Но, в силу своего возраста, молодое поколение более остро реагирует на любой вид критики. Существует множество методов, чтобы причинить моральную боль человеку: негативно прокомментировать фотографию, выложить детали из личной жизни человека или унизить в общем обозрении. Презрению подвергаются внешние данные, финансовое положение, известность в социальных сетях и многие другие мотивы. Основной причиной такого поведения являются безнаказанность, вследствие которой ненавистники вымещают свою злость на кого-то в интернете, посредством буллинга. Предрасположенность к возникновению насилия В XXI веке распространена пропаганда девиантного поведения в телевизионном пространстве. Практически во всех популярных сериалах, фильмах и даже в мультфильмах присутствуют драматизированные сцены, включающие в себя пропаганду насилия, ведения беспорядочных половых связей и употребления запрещенных веществ. Эти телевизионные сцены проецируют у зрителя ощущения отвращения или же, напротив, удовольствия. Также из-за частоты и реалистичности таких сцен, поглощенный действиями с экрана, человек воспринимает деструктивное поведение, как что-то обыденное и романтизированное. Боль, ярость, насилие и конфликтность воспринимается сознанием человека как толчок к такому негативному поведению. Из-за этих восприятий могут возникнуть предпосылки формирования девиантного проявления в характере у молодого поколения. Если рассматривать именно сцены насилия и жестокости, то на чувствительную психику они способствуют возникновению паранойи и навязчивых мыслей. Люди начинают зацикливаться на своих тревожных мыслях об опасности и погружаться в депрессивные состояния. Или же в худшем случае теряют контроль над собой и могут не совладать со вспышками агрессии по отношению к окружающим. Почему же такая экранизация так привлекает внимание человека? Существует ряд предположений: Негативный персонаж представляет собой привлекательную ролевую модель, у которой зрители желают перенять тип личности; Насильственные и абьюзивные действия выглядят оправданными и романтизированными; Преступление не сопровождается строгим наказанием (персонажи не показывают чувства раскаяния и сожаления); Зрители воспринимают сцены конфликтности как что-то реалистичное и притягательное. Метод исследования: фокус-группа Для того, чтобы выявить уровень актуальности СМИ и социальных сетей в жизни молодого поколения, мы использовали метод проведения фокус-группы. Проведенный метод показал представления, убеждения и противоречие мнений участников. Собрав группу из 26 студентов Университета Нархоз, мы провели опрос мнений касательно нашего исследования. Участники в большинстве случаях пользуются такими источниками информации, как социальные сети, новостные порталы, телевидение и радио. Многие студенты, отобрав и получив определенную информацию, анализируют ее, если их интересует данная тема. Остальные же не концентрируют свое внимание на этом. Также, так как все свое свободное время они проводят в просторах Интернета, виртуальное общение занимает значимую роль в их коммуникативной социализации. Но все же качественным времяпровождением они считают именно живое общение. Либо же можно совмещать виртуальное и живое общение, тем самым сохраняя баланс. В ходе опроса, участники подтвердили вышеприведенные гипотезы о том, что идеализированные образы в сети являются примером для подражания или же провокацией. Для половины респондентов это стимул, мотивация для того, чтобы улучшить свою жизнь. У другой половины респондентов это вызывает негативные эмоции, такие как зависть, раздражение и скептицизм. Некоторые респонденты даже сталкивались с негативом и травлей в сети. Но, в частности, студенты воспринимают критику, если она обоснованная и аргументированная. В других случаях не обращают внимания. Если рассматривать конкретно сферу телевизионного пространства, то действительно при просмотре определенных сцен на экране, участники испытывают разный спектр эмоций. Кто-то испытывает отвращение, страх, жалость, безразличие, или же наоборот интерес и завораживающие чувства. Сюда добавить графики и диаграммы жүктеу/скачать 219.54 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|