Жмиоә-2023 3 Оқытушының жетекшілігімен жүргізілетін магистрантың өзіндік жұмысы
жүктеу/скачать 174.43 Kb. Pdf көрінісі
|
| Тапсырма:
1. Сыни ойлау технологиясы бойынша әдебиеттерге шолу жасау. 2. Презентация дайындау. Әдістемелік нұсқау. Бұл тақырып бойынша тапсырманы орындау теориялық материалдарды игеру негізінде алынған мәселелерге байланысты материалдарды жүйелейтін презентация құруды көздейді. Презентация (лат. Praesento – тұсаукесер)- бір нәрсені (ұйым, жоба, өнім және т.б.) ұсынуға арналған құжат немесе құжаттар жиынтығы. Презентацияның мақсаты- көрермендерге презентация нысаны туралы толық ақпаратты ыңғайлы түрде жеткізу. Тұсаукесер маркетинг пен PR құралдарының бірі болып табылады. Мәтін, гипермәтін сілтемелері, компьютерлік анимация, графика, видио, музыка және саунтрек жиынтығы бола алады (бірақ бәрі бірдей емес) барлығы бір ортада ұйымдастырылған. Сонымен қатар презентацияда ақпаратты оңай қабылдау үшін, ұйымдастырылған сюжет, сценарий және құрылым бар. Презентацияның ерекшелігі оның интерактивтілігі, яғни басқару элементтері арқылы пайдаланушы үшін жасалған өзара әрекеттесу мүмкіндігінің болуы Әдебиет: 1. Әлімов А. Интербелсенді әдістерді жоғары оқу орындарында қолдану. Оқу құралы. – Алма- ты, 2009. – 328 б. 2. Әлімов А. Интербелсенді әдістемені ЖОО-да қолдану мәселелері. Оқу құралы. – Алматы, 2013. – 448 б. 3. Рысбаева А.Қ. Педагогикалық процесс субъектілерінің табысты іс-әрекетіне интерактивті оқытудың ықпалы. Оқу құралы. – Алматы, 2008. – 80 б. 4. Рысбаева А.Қ., Қулмышева Н.А., Исмаилова А.Т., Түнғатова Н.Ә. Білім алушылардың оқу-танымдық іс-әрекеті табыстылығын интерактивті оқыту арқылы қалыптастыру/ Оқу- әдістемелік құрал.– Алматы, 2010. Тапсырма тақырыбы 1.5 Интербелсенді оқыту әдістемесін қолдануда жағымды психологиялық ортаның алатын орны Сыни ойлау технологиясы бойынша әдебиеттерге шолу жасау. Тапсырма: 1. Әдебиетттерге шолу жасау 2. Коллаборативті шешу ортасы ұғымын нақтылау. 2. Эссе жазу Әдістемелік нұсқау. Көрсетілген әдебиеттер бойынша тақырып материалдарына шолу жасау негізінде интербелсенді оқыту әдістемесін қолдануда жағымды психологиялық ортаның алатын орны тұралы, мәселені коллаборативті шешу ортасы тұралы ұғымның компоненттері мен топта оқыту тезхникасы тұралы өзіндік көзқарас көрсететін эссе жазу сұралады. Әдебиет: 1. Рысбаева А.Қ. Педагогикалық процесс субъектілерінің табысты іс-әрекетіне интерактивті оқытудың ықпалы. Оқу құралы. – Алматы, 2008. – 80 б. 2. Рысбаева А.Қ., Қулмышева Н.А., Исмаилова А.Т., Түнғатова Н.Ә. Білім алушылардың оқу-танымдық іс-әрекеті табыстылығын интерактивті оқыту арқылы қалыптастыру/ Оқу-әді- стемелік құрал.– Алматы, 2010. 3. Кусаинов Ғ.М., Қағазбаева Ә.К., Абыканова Б.Т., Айтбаева Д.Б.Мылтықбаева Л.Р., Нугуманова С.Б. Оқыту тұралы ғылым және жаңа білім беру практикасы: Оқу- әдістемелік құралы: 2т.- Нұр-Сұлтан.- Алматы: "TechSmith баспасы",2019.-1-т.-258б. 4. Кусаинов Ғ.М., Қағазбаева Ә.К., Абыканова Б.Т., Айтбаева Д.Б.Мылтықбаева Л.Р., Нугуманова С.Б. Оқыту тұралы ғылым және жаңа білім беру практикасы: Оқу- әдістемелік құралы: 2т.- Нұр-Сұлтан.- Алматы: "TechSmith баспасы",2019.-2-т.-268б. 5. Обучение тренеров в рамках Программы повышения квалификации педагогических кадров по методам развития функциональной грамотности учащихся в рамках проведения международного исследования PISA. Рабочая тетрадь участника // NIS- PEARSON. 6. План стандартов Коллективного Решения проблем, PISA -2015. Тапсырма тақырыбы 1.6 Интербелсенді сабақтар құрылымының ерекшеліктері 1. Әдебиетті оқу, конспект жазу. 2. Кесте құру. жүктеу/скачать 174.43 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|