2) Мақсаты: Қартаю үдерісін зерттеу. Үлкен жаста организмдегі өзгерістер.
3) Тапсырма:
-
Қартаю критетийлері.
-
Бейімделу реттеуші теория.
-
Қартаю үдерістің кезеңдері.
-
Қартаю кезінде қзгерістер.
-
Жасушалардың қартаю түрлері.
-
Патологияға байланысты өзгешеліктері.
-
Қартаю мен аурудың байланысы.
-
Ер және әйел адамдардағы қартаюдың ерекшеліктері.
4) Орындау түрі:
-
-
Презентация
-
Интеллект-карта
«Кейс-стадия»
-
Постерлі баяндама
-
Тақырып бойынша эссе
-
Кластерлер
-
Тақырып бойынша глоссарий ж/е т.б.
5) СӨЖ-ді орындау және бағалау критерилері (тапсырманы орындау талаптары):
Орындау критерилері:
-
Жазылған реферат сабақ тақырыбы бойынша өзіндік мәліметпен қамтылған;
-
Тақырыптың презентациясы және мазмұны толық және көркем болуы керек;
-
Әдістемелік нұсқаулардағы шешілген тесттер мен ситуациялық есептердің дұрыстығы;
-
Өзіндік тесттер мен ситуациялық есептердің сауатты түрде құрастырылуы;
-
СӨЖ- дің сауатты жазылғанын рецензиясы;
-
Студенттердің, дәрігердің пациентпен және бейне, бейне- аудио басылымдары;
-
Меңгерген коммуникативті дағдылар жазылған күнделік арнау;
-
Әр тақырыпқа қатысты индивидуалды өз ойын жазуы;
-
Рольдік ойындар қойылымы;
Студентпен өзіндік жұмыстың орындалу сипаты: 1-3 пуектегі 1- пункт, 4-9 пунктен – 1.
Бағалау критерилері: Терапия бакавриат кафедрасында «Мейірбике ісі» 051101 ГОСО ҚР 5.03.006-2006 кезінде өңделген баллдық- рейтингтен әріптік жүйе бойынша анықталады.
1.
|
Рефератты дайындау және қорғау
|
Өте жақсы
|
Реферат тиянақты дайындалған және белгіленген уақытта тапсырылды, өздігінен 10 беттен кем емес, 5-тен төмен емес әдебиет көздерін қолданып жазылған. Рефераттың тақырыбына сәйкес сызбалар, кестелер және суреттер келтірілген. Рефератты қорғау барысында тақырыпты оқымай, мәтінін айтып берді. Берілген барлық сұрақтарға сенімді және қатесіз жауап берді.
|
|
Жақсы
|
Реферат тиянақты дайындалған және белгіленген уақытта тапсырылды, өздігінен 10 беттен кем емес, 5-тен төмен емес әдебиет көздерін қолданып жазылған. Рефераттың тақырыбына сәйкес сызбалар, кестелер және суреттер келтірілген. Рефератты қорғау барысында тақырыпты оқымай, мәтінін айтып берді. Сұрақтарға жауап беруде принципті емес қателіктер жіберілді.
|
|
Қанағаттанарлық
|
Реферат тиянақты дайындалған және белгіленген уақытта тапсырылды, өздігінен 10 беттен кем емес, 5-тен төмен емес әдебиет көздерін қолданып жазылған.Рефератты қорғау барысында тақырыпты оқиды. Сұрақтарға сенімсіз жауап береді, принципті қателіктер жіберді.
|
|
Қанағаттанарлықсыз
|
Реферат тиянақты емес және белгіленген уақытта тапсырылмады, өздігінен 10 беттен кем, 5-тен төмен әдебиет көздерін қолданып жазылған. Рефератты қорғау барысында тақырыпты оқиды. Сұрақтарға жауап беруде дөрекі қателіктер жіберілді.
|
2.
|
Тақырыптың презентациясы
|
Өте жақсы
|
Презентация белгіленген уақытта, өз бетінше дайындалған, көлемі 20 слайдтан тұрады. 5-тен төмен емес әдебиет көздерін қолданылған. Слайдтар құрамды және мәнді.Автор қорғау барысында тақырыб бойынша терең білімін көрсете білді. Сұрақтарға жауап беруде қателіктер жіберілмеді.
|
|
|
Жақсы
|
Презентация белгіленген уақытта, өз бетінше дайындалған, көлемі 20 слайдтан тұрады. 5-тен төмен емес әдебиет көздерін қолданылған. Слайдтар құрамды және мәнді.Автор қорғау барысында тақырыб бойынша жақсы білімін көрсете білді. Сұрақтарға жауап беруде өзі түзету жүргізген принципті емес қателіктер жіберілді.
|
|
|
Қанағаттанарлық
|
Презентация белгіленген уақытта, өз бетінше дайындалған, көлемі 20 слайдтан тұрады. 5-тен төмен емес әдебиет көздерін қолданылған. Слайдтар құрамды емес. Автор сұраққа жауап беру барысында принципті қателіктер жіберілді.
|
|
|
Қанағаттанарлықсыз
|
|
3.
|
Тестілік тапсырмалар дайындау
|
Өте жақсы
|
Тест сұрақтары 10 сұрақтан тұрады. Белгіленген уақытта тапсырылды. Тесттің мазмұны негізсіз,сұрақ анық қойылған.Жауаптың нұсқалары біртекті және адекватты. Жауаптардың алгоритмдері бар. Жауаптары дұрыс белгіленген.
|
|
|
Жақсы
|
Тестілік тапсырмалар 10 сұрақтан кем емес. Белгіленген уақытта тапсырылды. Тесттің мазмұны негізді, сұрақтар айқын қойылған. Жауаптардың нұсқалары біртекті емес. Жауаптардың алгоритмдері енгізілген. Дұрыс жауаптары белгіленген.
|
|
|
Қанағаттанарлық
|
Тестілік тапсырмалар 10 сұрақтан кем емес. Белгіленген уақытта тапсырылды. Тесттің мазмұны негізсіз, сұрақтар айқын қойылмаған. Жауаптардың нұсқалары біртекті емес. Жауаптардың алгоритмдері енгізілмеген. Дұрыс жауаптары белгіленбеген.
|
|
|
Қанағаттанарлықсыз
|
Тестілік тапсырмалар 10 сұрақтан кем емес. Тесттің мазмұны негізсіз, сұрақтар айқын қойылмаған. Жауаптардың нұсқалары біртекті емес. Жауаптардың алгоритмдері енгізілмеген. Дұрыс жауаптардың 50% -нан көбі белгіленбеген.
|
-«өте жақсы» бағасы 1,5 балға сәйкес, яғни ол студенттің СӨЖ тақырыбын толық меңгергенін, еш қателік жібермегенін, СӨЖ уақытылы тапсырғанын, сонымен қатар тапсырмаларды орындап, өз уақытымен , қателіксіз тапсырғанын, өз бетінше қосымша әдебиеттер қолданғанын, бағдарлама материалдарын өз бетінше жүйелей алғанын көрсетеді.
- «жақсы» бағасы 1,2 балға сәйкес, яғни ол студенттің СӨЖ тақырыбын 75%- дан кем емес меңгеріп, соған қарамастан қатаң қателіктер жібергенін, СӨЖ уақытылы еш ескертусіз орындап тапсырғанын, тапсырманы уақытылы ескертусіз орындағанын, оқытушының нұсқауымен қосымша әдебиеттерді қолданғанын, студенттің өздігімен түзетілген принципиалды емес қателіктердің жібергенін, бадарламалық материалдарды оқытушының көмегімен жүйеленгенін көрсетеді.
- «қанағаттанарлық» баға 0,8 балға сәйкес, яғни ол, студент СӨЖ тақырыбын 50%- дан төмен емес меңгергенін, жұмысты орындау барысында оқытушының көмегін қажет еткенін, жұмысын уақытылы орындап тапсырғанын, жұмысты тапсыру кезінде принципиалды емес қателіктердің жібергенін, жұмысқа белсенділік танытпағанын, материалды жүйелеуде қиындықтар сезінгенін көрсетеді.
- «қанағаттанарлықсыз» баға 0- сәйкес, ол яғни, студент СӨЖ тақырыбын 50%- дан төмен меңгергенін, СӨЖ тақырыбы бойынша білімінің нашарлағанын, жұмыста және жауаптарында принципиалды қателіктердің жібергенін, тапсврманы орындамағаны, жұмысты мерзімінен кейін тапсырғанын, әдістемелік нұсқауларда барлық негізгі әдебиеттерді қолданбағанын көрсетеді.
6) Тапсыру мерзімдері: Тақырып жоспар бойынша 2 сабақтан кешікпеу керек.
7) Әдебиеттер
8) Бақылау (сұрақтар, тесттер, есептер ):
-
Қарт адамдарда ауларының жалпы ерекшеліктерін атаңыз.
-
Егде және қарт адамдарда аурулардың клиникалық ағымының өзгешіліктерін көрсетіңіз.
-
Геронтологиялық науқастардың күтімі кезінде қандай қағидалар ұсталынуы қажет?
-
Қартаю үрдісінде ... жүйесі қатысады.
а) калликреин – кининді
б) эволюциялық
в) гипертрофиялық
г) гиперфункциялық
-
Қартаю кезінде зақымдалу фактор:
а) глюкоза
б) липидтер
в) бос радикалдар
г) ақ ұыздар
д) майлар
-
Қартаю кезеңдері:
а) 3
б) 4
в) 5
г) 6
-
Қартаю кезінде организмдегі өзгерістер:
а) липидтерге толеранттылықтың төмендеуі
б) глюкозаға толеранттылықтың төмендеуі
в) ақ ұыздарға толеранттылықтың төмендеуі
г) минералдарға толеранттылықтың төмендеуі
-
Қарт адамдарда өлімнің жиі себебі:
а) қантты диабет
б) панкреатит
в) атеросклероз
г) артериалды гипертензия
-
Қартаю кезінде синдромдар:
а) нейрогенді
б) астеновегетативті
в) сарғаю
г) кәрілік қышыма
7. Геронтология - бұл ... ғылымы.
а) қартаю үдерістерді зерттейтін
б) қарт адамдардың тыныс алу жүйесінің өзгеруін зерттейтін
в) асқазан-ішек жолдарының ауруларын зерттейтін
г) несеп жолдарын ауруларын зерттейтін
д) организмдегі өзгерістерді зерттейтін
8.Геронтологияның негізгі мақсаты:
а) белсенді ұзақ өмір суруге жету
б) мәреге жету
в) жоғары шығармашылық жетістіктерге жету
г) зейнеткерлікке жету
д) шекараға жету
9. Егде жастағы адамдардың емінде дәрі-дәрмектерді ұтымды пайдалуын ... зерттейді.
а) геронтофармакология
б) клиникалық фармакология
в) фармакогнозия
г) терапия
д) эндокринология
10. Егде жастағы адамдардың емінде дәрі-дәрмектерді ... тағайындау керек.
а) жанама әсерлерін ескре отырып, аз мөлшерден бастап
б) фармацевттің кеңесі бойынша
в) күніне бірнеше рет
г) әр сағат сайын
д) тамақ қабылдаған сайын
11. Егде жастағы адамдардың емінде бүйрек арқылы шығарылатын дәрі-дәрмектердің толық терапевттік дозасын ... сәйкес азайту керек.
а) креатининнің клиренс мөлшеріне
б) гемоглобин мөлшеріне
в) эритроциттердің тұну жылдамдығына
г) ақұыз мөлшеріне
д) кальций мөлшеріне
12. Егде жастағы адамдарда ... жиі кездеседі.
а) полиморбидтілік
б) полиморфизм
в) полиурия
г) периодонтит
д) пилороспазм
-
Егде жастағы адамдарда ... жиі кездеседі.
а) миокардытың үдемелі склерозы
б) жүрек бұлшық еттердің атрофиясы
в) жүрек бұлшық еттердің ұялы атрофиясы
г) барлығы
д) кардиосклероз
-
Егде жастағы адамдарда ... ЭКГ–да Р тісшенің ... өзгерісі жиі кездеседі:
а) кеңею
б) тегістелу
в) деформация
г) екі өркешті
д) жалпауюі
-
Егде жастағы адамдарда бронхтардың дренажды функциясы ... байланысты төмендейді.
а) бронхиалды эпителийдің атрофиясына
б) бронхтар перистальтикасының азаюына
в) жөтел рефлексіңің азаюына
г) қақырықтың пайда болуына
д) қақырықтың азаюына
-
Егде жастағы адамдарда өкпені рентгенологиялық тексергенде ... байқалады.
а) өкпе тіні ауалығының жоғарлауы
б) бронх өкпе бейнесінің күшеюі
в) диафрагма жылжымалдығының төмендеуі
г) барлығы
д) диффузды өзгерістер
17. Геронтологиялық күтім:
а) қарт адамдарды күту
б) ауруханадағы науқастарды күту
в) емханадағы науқастарға көмек беру
г) медициналық көмек көрсету
д) қонақ күту.
18. Организмнің қартаюын зерттейтін ғылым:
а) геронтология
б) гериатрия
в) генетика
г) биология
д) гистология
19. ДДҰ ұсынған қазіргі заманға сай жасқа қарай жіктелуі бойынша егде жасқа жатады:
а) 60 жастан 74 жасқа дейін
б) 70 жастан 84 жасқа дейін
в) 80 жастан 94 жасқа дейін
г) 50 жастан 64 жасқа дейін
д) 40 жастан 54 жасқа дейін
20. Қартаю үдерісінің дамуына ... тән.
а) гемофилия
б) гемолиз
в) гипертрофия
г) гипотрофия
д) гетерохрондық
№1 есеп
1.78 жастағы науқас әлсіреу, бас айналу, ұлы нәжісте қан балуына шағымданады. 2 айдан бері ауырады. Жоғары өрлеуші тоқ ішектің қатерлі ісігі болжамданады. Диагнозды дәлелдеу үшін ... әдістер қолданады.
а) құрсақ қуысын пальпация, перкуссия
б) тік ішектің саусақпен зерттеу
в) ректороманоскопия
г) ирригоскопия
д) фиброколоноскопия
№2 есеп
2.68 жастағы науқас ауызынан сасық иісі шығу шағымымен жолықты. Бұл шағым ... ауруында жиі кездеседі.
а) эзофагит
б) өңештің дивертикулы
в) өңештің қатерлі ісігі
г) созылмалы гастрит
д) ойық жара ауруы
3. 72 жастағы әйел науқас ауруханаға бронх демікпесінің ауыр ұстамасына шағымданып жолықты. Қарағанда: айқын экспираторлы ентігу, кеуде торының эмфизематозды өзгеруі, цианоз, өкпені тыңдағанда қатқыл тыныс, құрғақ ысқырықты сырылдар естіледі. Науқасқа ... еңгізу керек.
а) строфантин
б) но-шпа
в) астмопент
г) изодрин
д) преднизолон
1) 3 Тақырып: Терінің жасқа байланысты өзгеруі. Егде жаста теріге күтім жасау ерекшелігі. Егде жаста сезім мүшелерінің өзгеруі. Пресбиакузис- маңызы, емі. Қарт науқастардың адаптациясы. Травматизмнің алдын алу.
2) Мақсаты:
Тері және сезім ағзаларын жасқа байланысты өзгеруін анықтау, күтімі дағдылықтарына үйрету.Егде және қарттық шақта туындайтын мәселелерді өз бетінше шешу үшін геронтология мен гериатрияда мейірбике процесін жоспарлау, іске асыру, ұйымдастыру туралы білім қалыптастыру.
3) Тапсырма:
-
Қарт адамдардың терісінің жасқа байланысты өзгеруі.
-
Қарт адамдарда сезім ағзаларының жасқа байланысты өзгеруі.
-
Пресбиакузси-маңызы, емі.
-
Қарт науқастардың адаптациясы. Травматизмнің алдын алу.
4) Орындау түрі:
-
-
Презентация
-
Интеллект-карта
«Кейс-стадия»
-
Постерлі баяндама
-
Тақырып бойынша эссе
-
Кластерлер
-
Тақырып бойынша глоссарий ж/е т.б.
5) СӨЖ-ді орындау және бағалау критерилері (тапсырманы орындау талаптары):
Орындау критерилері:
-
Жазылған реферат сабақ тақырыбы бойынша өзіндік мәліметпен қамтылған;
-
Тақырыптың презентациясы және мазмұны толық және көркем болуы керек;
-
Әдістемелік нұсқаулардағы шешілген тесттер мен ситуациялық есептердің дұрыстығы;
-
Өзіндік тесттер мен ситуациялық есептердің сауатты түрде құрастырылуы;
-
СӨЖ- дің сауатты жазылғанын рецензиясы;
-
Студенттердің, дәрігердің пациентпен және бейне, бейне- аудио басылымдары;
-
Меңгерген коммуникативті дағдылар жазылған күнделік арнау;
-
Әр тақырыпқа қатысты индивидуалды өз ойын жазуы;
-
Рольдік ойындар қойылымы;
Студентпен өзіндік жұмыстың орындалу сипаты: 1-3 пуектегі 1- пункт, 4-9 пунктен – 1.
Бағалау критерилері: Терапия бакавриат кафедрасында «Мейірбике ісі» 051101 ГОСО ҚР 5.03.006-2006 кезінде өңделген баллдық- рейтингтен әріптік жүйе бойынша анықталады.
1.
|
Рефератты дайындау және қорғау
|
Өте жақсы
|
Реферат тиянақты дайындалған және белгіленген уақытта тапсырылды, өздігінен 10 беттен кем емес, 5-тен төмен емес әдебиет көздерін қолданып жазылған. Рефераттың тақырыбына сәйкес сызбалар, кестелер және суреттер келтірілген. Рефератты қорғау барысында тақырыпты оқымай, мәтінін айтып берді. Берілген барлық сұрақтарға сенімді және қатесіз жауап берді.
|
|
Жақсы
|
Реферат тиянақты дайындалған және белгіленген уақытта тапсырылды, өздігінен 10 беттен кем емес, 5-тен төмен емес әдебиет көздерін қолданып жазылған. Рефераттың тақырыбына сәйкес сызбалар, кестелер және суреттер келтірілген. Рефератты қорғау барысында тақырыпты оқымай, мәтінін айтып берді. Сұрақтарға жауап беруде принципті емес қателіктер жіберілді.
|
|
Қанағаттанарлық
|
Реферат тиянақты дайындалған және белгіленген уақытта тапсырылды, өздігінен 10 беттен кем емес, 5-тен төмен емес әдебиет көздерін қолданып жазылған.Рефератты қорғау барысында тақырыпты оқиды. Сұрақтарға сенімсіз жауап береді, принципті қателіктер жіберді.
|
|
Қанағаттанарлықсыз
|
Реферат тиянақты емес және белгіленген уақытта тапсырылмады, өздігінен 10 беттен кем, 5-тен төмен әдебиет көздерін қолданып жазылған. Рефератты қорғау барысында тақырыпты оқиды. Сұрақтарға жауап беруде дөрекі қателіктер жіберілді.
|
2.
|
Тақырыптың презентациясы
|
Өте жақсы
|
Презентация белгіленген уақытта, өз бетінше дайындалған, көлемі 20 слайдтан тұрады. 5-тен төмен емес әдебиет көздерін қолданылған. Слайдтар құрамды және мәнді.Автор қорғау барысында тақырыб бойынша терең білімін көрсете білді. Сұрақтарға жауап беруде қателіктер жіберілмеді.
|
|
|
Жақсы
|
Презентация белгіленген уақытта, өз бетінше дайындалған, көлемі 20 слайдтан тұрады. 5-тен төмен емес әдебиет көздерін қолданылған. Слайдтар құрамды және мәнді.Автор қорғау барысында тақырыб бойынша жақсы білімін көрсете білді. Сұрақтарға жауап беруде өзі түзету жүргізген принципті емес қателіктер жіберілді.
|
|
|
Қанағаттанарлық
|
Презентация белгіленген уақытта, өз бетінше дайындалған, көлемі 20 слайдтан тұрады. 5-тен төмен емес әдебиет көздерін қолданылған. Слайдтар құрамды емес. Автор сұраққа жауап беру барысында принципті қателіктер жіберілді.
|
|
|
Қанағаттанарлықсыз
|
|
3.
|
Тестілік тапсырмалар дайындау
|
Өте жақсы
|
Тест сұрақтары 10 сұрақтан тұрады. Белгіленген уақытта тапсырылды. Тесттің мазмұны негізсіз,сұрақ анық қойылған.Жауаптың нұсқалары біртекті және адекватты. Жауаптардың алгоритмдері бар. Жауаптары дұрыс белгіленген.
|
|
|
Жақсы
|
Тестілік тапсырмалар 10 сұрақтан кем емес. Белгіленген уақытта тапсырылды. Тесттің мазмұны негізді, сұрақтар айқын қойылған. Жауаптардың нұсқалары біртекті емес. Жауаптардың алгоритмдері енгізілген. Дұрыс жауаптары белгіленген.
|
|
|
Қанағаттанарлық
|
Тестілік тапсырмалар 10 сұрақтан кем емес. Белгіленген уақытта тапсырылды. Тесттің мазмұны негізсіз, сұрақтар айқын қойылмаған. Жауаптардың нұсқалары біртекті емес. Жауаптардың алгоритмдері енгізілмеген. Дұрыс жауаптары белгіленбеген.
|
|
|
Қанағаттанарлықсыз
|
Тестілік тапсырмалар 10 сұрақтан кем емес. Тесттің мазмұны негізсіз, сұрақтар айқын қойылмаған. Жауаптардың нұсқалары біртекті емес. Жауаптардың алгоритмдері енгізілмеген. Дұрыс жауаптардың 50% -нан көбі белгіленбеген.
|
-«өте жақсы» бағасы 1,5 балға сәйкес, яғни ол студенттің СӨЖ тақырыбын толық меңгергенін, еш қателік жібермегенін, СӨЖ уақытылы тапсырғанын, сонымен қатар тапсырмаларды орындап, өз уақытымен , қателіксіз тапсырғанын, өз бетінше қосымша әдебиеттер қолданғанын, бағдарлама материалдарын өз бетінше жүйелей алғанын көрсетеді.
- «жақсы» бағасы 1,2 балға сәйкес, яғни ол студенттің СӨЖ тақырыбын 75%- дан кем емес меңгеріп, соған қарамастан қатаң қателіктер жібергенін, СӨЖ уақытылы еш ескертусіз орындап тапсырғанын, тапсырманы уақытылы ескертусіз орындағанын, оқытушының нұсқауымен қосымша әдебиеттерді қолданғанын, студенттің өздігімен түзетілген принципиалды емес қателіктердің жібергенін, бадарламалық материалдарды оқытушының көмегімен жүйеленгенін көрсетеді.
- «қанағаттанарлық» баға 0,8 балға сәйкес, яғни ол, студент СӨЖ тақырыбын 50%- дан төмен емес меңгергенін, жұмысты орындау барысында оқытушының көмегін қажет еткенін, жұмысын уақытылы орындап тапсырғанын, жұмысты тапсыру кезінде принципиалды емес қателіктердің жібергенін, жұмысқа белсенділік танытпағанын, материалды жүйелеуде қиындықтар сезінгенін көрсетеді.
- «қанағаттанарлықсыз» баға 0- сәйкес, ол яғни, студент СӨЖ тақырыбын 50%- дан төмен меңгергенін, СӨЖ тақырыбы бойынша білімінің нашарлағанын, жұмыста және жауаптарында принципиалды қателіктердің жібергенін, тапсврманы орындамағаны, жұмысты мерзімінен кейін тапсырғанын, әдістемелік нұсқауларда барлық негізгі әдебиеттерді қолданбағанын көрсетеді.
6) Тапсыру мерзімдері: Тақырып жоспаы бойынша 3 сабақтан кешікпеу керек.
7) Әдебиеттер
8) Бақылау (сұрақтар,тесттер, жағдайлық есеп):
1. Қарт адамдарда тері ауруларының клиникалық ағымының ерекшеліктерін көрсетіңіз.
2. Қарт жаста көздің негізгі ауруларын атаңыз.
2. Егде адамдарда көрудің нашарлауында қауіпті факторларды көрсетіңіз.
3. Қандай тұрмыстық жарақаттың алдын алудың негізгі принциптерін білесіз?
1.Сүйелдің қоздырушысы:
1) вирус
2) бактерия
3) саңырауқұлак
4) микоплзма
5) ішек таяқшалары
2. Кәрілік суйел - бұл ...
1) ісік.
2) іріңді процесс.
3) қабыну.
4) рубец.
5) румянец.
3. . Егде және қарт жаста түйсіну сезімінің өзгрісі:
1). түйсіну сезімінің табалдырығының жоғарылауы
2.) түйсіну сезімінің табалдырығының төмендеуі
3) түйсіну сезімінің табалдырығының өзгермеуі
4) түйсіну сезімінің табалдырығының жойылуы
5) түйсіну сезімінің табалдырығының болмауы
5.Сүйел түріне қарай ... тәрізді болады.
1) капуста немесе малина
2) гүл
3) жүзім
4) шие
5) алма
6.Сүйел адамның ... жиі кездеседі.
1) мойынында
2) колда
3) шекеде
4) табанда
5) баста
7.Кәрілік сүйелдің қоздырғышы:
а) бактерия
б) вирус
в) саңырауқұлақ
г) микоплазма
-
Кәрілік сүйел - бұл:
а) қатерлі ісік
б) іріңді процесс
в) қабыну
г) тыртық
9.Кәрілік сүйелдің инкубациялық кезеңі:
а) 3-6 ай
б) 4-8 ай
в) 2-6 ай
г) 9-3 ай
10.Сүйелдің сипаттамасы:
а) ауырсыну
б) ауырсынудың болмауы
в) іріңдеу
г) қан ағу
1жағдайлық есеп
78 жастағы науқас псариазбен ауыратын дененің ашық аймақтарында –бетте, қол саусақтарында пигментті дақтар пайда болғанына шағымданады.
- Науқасты жүргізудің ұсыныстарың дұрыстығы:
1. Дерматологқа тексерілу қажет.
2. Онкологта тексерілу қажет.
2жағдайлық есеп
Сіз қарттар интернатында жұмыс істейсіз. Артериалды гипертония ауыратын тұрғында соңғы 2 айда көз көруі нашарлап бас ауырсынуы пайда болды.
- Сіздің болжам диагнозыңыз.
- Бұл мәселені шешу үшін науқасқа қандай кеңес бересіз.
Достарыңызбен бөлісу: |