ҚАЗАҚ МЕМЛЕКЕТТІК МЕДИЦИНА АКАДЕМИЯСЫ
Бакалавриат факультеті
Биология, радиобиология және гистология кафедрасы
«Бекітемін»
оқу-әдістемелік істер жөніндегі проректор
профессор_____________Айнабекова Б.А.
«___»________________________2007ж.
ЖҰМЫС БАҒДАРЛАМАСЫ
Пәні: МОЛЕКУЛЯРЛЫҚ БИОЛОГИЯ ЖӘНЕ МЕДИЦИНАЛЫҚ ГЕНЕТИКА
Пән коды: МВG 1201
Мамандығы: 051102 «Қоғамдық денсаулық сақтау»
Курсы:1
Семестр: 2
Дәрістер: 10 сағат
Тәжірибелік сабақтар: 20 сағат
СӨЖ: 30 сағат
ОСӨЖ: 30 сағат
Сағат саны – 90 Емтихан: 2 семестр
Астана – 2007
-
Бағдарлама
2.1 Кіріспе
Молекулярлық биология нуклеин қышқылдарының және белоктардың құрылысы мен қасиеттерін, матрицалық синтездерді, генетикалық материалдың ұйымдастырылуын және қызметке асырылуын, сонымен қатар, клеткалардың және ондағы органеллалардың құрылысы мен қызметінің молекулярлық негіздерін, клеткадағы өсу, көбею, бөліну және жойылу процесстерін зерттейді. Медициналық генетика тұқымқуалайтын аурулардың түзілуі мен даму себептерін, олардың диагностикасын, профилактикасын және емдеуді оқытады.
Медициналық жоғарғы оқу орындарында молекулярлық биологияны оқытуда интегрирленген жүйеде білім беру, клетканың құрылысы мен қызметінің молекулярлық негіздерін, гендердің экспрессиялы реттелуін, матрицалық синтездердің реттелуін, сигналдардың берілу механизмдерін түсіну үшін, базалық білімді қалыптастырады. Сондықтан, медициналық генетиканың мазмұнын құрастыратын бұл білім, тіршіліктегі қалыпты процесстермен қатар, ондағы бұзылыстарды түсіну үшін, көптеген аурулардың түзілу себептерін анықтайтын, әсіресе хромосомалар мен гендердегі мутациямен байланысты тұқымқуалайтын ауруларға анықтама беру үшін қажет.
Мұндай фундаментальдық дайындық бірінші курстан бастап студенттерде клиникалық ойлау қабылетін түзуге мүмкіндік береді. Студент, молекулярлық биологияны және медициналық генетиканы оқығанда, тіршілік процесстеріндегі молекулярлық және клеткалық негіздердің бұзылу механизмдерін және олардың, патологиялық халдің түзілуі мен көрініс беруіндегі ролін, сонымен қатар, диагностика мен профилактиканың қазіргі кездегі молекулярлы-генетикалық әдістерін оқып, игереді.
Бұл игерілген білім биологиялық химия, гистология, физиология, патологиялық физиология, жалпы иммунология, фармакология, педиатрия, неврология, акушерлік және гинекология дисциплиналарын оқу үшін теориялық база болып табылады.
2.2 Пәннің мақсаты:
Ағзадағы негізгі молекулярлы-генетикалық және клеткалық механизмдер туралы қазіргі кездегі білімді студенттерде қалыптастыру және осы білімнің клиникалық тәжірибеде қолданылуы.
2.3 Оқыту міндеттері:
-
Кең тараған ауруларға эффективті диагностика, профилактика жүргізу және емдеу үшін, ағзаның қалыпты және патологиялық халдегі қызметтерінің молекулярлы-генетикалық және клеткалық механизмдерінің ролі туралы түсінікті қалыптастыру
-
теориялық және тәжірибелік медицинада, қазіргі кездегі молекулярлы-генетикалық әдістер мен технологияларды қолданудың негізгі принциптері туралы түсінікті қалыптастыру
-
кең тараған тұқымқуалайтын ауруларға қазіргі кездегі диагностика мен профилактиканы жүргізу үшін, тұқымқуалайтын патологиялардың негізгі белгілерін ажырата білуді үйрету
-
медицинадағы молекулярлы-генетикалық зерттеулер табыстарын қолданудың этикалық және құқықтық нормалары туралы түсінік беру
-
тұқымқуалайтын аурулар бойынша, ғылыми әдебиеттермен және электрондық мәліметтер базаларымен жұмыс істеу дағдысын үйрету
2.4 Оқытудың соңғы нәтижелері:
Студент тиіс:
Білу:
-
тіршілік ұйымдарының клеткалық және молекулярлы-генетикалық деңгейіндегі айырмашылықтары;
-
тұқымқуалайтын материалдың гендік, хромосомдық және геномдық деңгейдегі құрылымды–функцональдық ұйымы
-
клеткааралық өзара әсерді қамтамасыз етудегі биологиялық мембрананың ролін, қалыпты және патологиялық халдегі мембраналық тасымалдау мен сигнализация механизмдері
-
генетикалық және клеткалық гомеостаздың тұрақтылық сақтауының негізгі механизмдері;
-
тұқымқуалайтын өзгергіштіктің түзілу себептері мен механизмдерін және олардың, адамдағы тұқымқуалайтын патологиялар мен дамудағы туа біткен ақаулардың түзілуіндегі ролі;
-
адамдағы тұқымқуалайтын патологиялррдың негізгі белгілері;
-
тұқымқуалайтын аурулар диагностикасының; профилактикасының және емдеуінің негізгі принциптері;
-
молекулярлы-генетикалық әдістер мен технологияларды медицинада қолданудың негізгі принциптері;
-
молекулярлы-биологиялық және генетикалық терминологияны халықаралық тілде;
-
молекулярлы-генетикалық процесстер туралы білімін ауру дамуындағы механизмдерді түсіндіру үшін қолдану;
-
адамдағы негізгі, анағұрлым кең тараған тұқымқуалайтын ауруларды ажырата білу;
-
хромосомалардың әртүрлі типтерін дифференцирлеу және адамның қалыпты және патологиялық кариотипін ажырата білу;
-
адамның тұқымқуалайтын ауруларына болжам жасау үшін, генеалогиялық әдісті қолдану;
-
арнайы сөздік материалын, молекулярлы-биологиялық және генетикалық терминологияны, электрондық генетикалық мәліметтер базасын және т.б. қолдану;
2. 5 Реквезитке дейін:
Жалпы биология, химия, медициналық биофизиканың мектептегі курсы
2.6 Реквезиттен кейінгі: биохимия, гистология, микробиология, физиология, патологиялық физиология, фармакология, ішкі аурулар, балалар ауруы, неврология, акушерлік және гинекология.
2.7 Сабақтың тақырыптық жоспары
Дәрістердің үлгілік тақырыптық жоспарлары
(академиялық сағаттың ұзақтығы – 50 минут)
№
| Дәріс тақырыптары |
Өткізу түрі
|
Сабақтың ұзақтығы
|
| Кредит № 1. |
|
|
1.
|
Молекулалық биология және генетикаға кіріспе.
Нәруыздардың құрылысы мен қызметтері
|
Жалпы шолу
|
1
|
2
|
Нуклеин қышқылдарының биосинтезі, құрылысы және қызметі.
|
Жалпы шолу
|
1
|
3
|
Нәруыз биосинтезі және гендердің экспрессиялы реттелуі.
|
Жалпы шолу
|
1
|
4
|
Жасуша мембранасының молекулалық құрылысы мен қызметтік жиынтықтары
|
Жалпы шолу
|
1
|
5
|
Жасушалық цикл және жасушаның бөлінуі, жасушалық бөлінудің реттелуі.
|
Жалпы шолу
|
1
|
|
Жалпы сағат саны: 5
|
|
|
|
Кредит №2
|
Өткізу түрі
|
Сабақтың ұзақтығы
|
1.
|
Жалпы және медициналық генетикаға кіріспе. Хромосоманың құрылымдық ұйымы.
|
Жалпы шолу
|
1
|
2
|
Адамның тұқымқуалайтын аурулары. Тұқымқуалайтын аурулардың негізгі топтары.
|
Жалпы шолу
|
1
|
3
|
Тұқымқуалайтын аурулардың негізгі диагностикасы және профилактикасы.
|
Жалпы шолу
|
1
|
4
|
Даму генетикасы. Жеке дамудың жасушалық және генетикалық негіздері Дамудың туа біткен ақаулары
|
Жалпы шолу
|
1
|
5
|
Популяциялық генетика негіздері. Экогенетика негіздері.
|
Жалпы шолу
|
1
|
|
Жалпы сағат саны: 5
|
|
|
Тәжірибелік сабақтардың үлгілік тақырыптық жоспарлары
№
|
Тәжірибелік сабақтың тақырыптары
|
Өткізу түрі
|
Сабақтың ұзақтығы
|
|
Кредит № 1
|
|
|
1.
|
Нәруыздардың құрылысы және қызметі.
|
Семинар Мультим.
|
1
|
2
|
ДНҚ, РНҚ құрылысы және қызметі.
ДНК репликациясы
|
Семинар,ситуац. есеп шығару.Мультим
|
1
|
3
|
Нәруыз биосинтезі. Гендердің экспрессиялы реттелуі.
|
Семинар,ситуац. есеп шығару.
генет код
|
1
|
4
|
Жасушаның генетикалық аппараты.
|
Мультим
|
1
|
5
|
Мутациялар. Жіктелуі. Репарация
|
Семинар,ситуац. есеп шығару. Геномд хром генд сызб талдау
|
1
|
6
|
Зерттеулердің молекулалық-генетикалық әдістері және олардың медицинада қолданылуы. Гендік инженериялық технологиялар
|
Мультимед.
|
1
|
7
|
Жасушаішілік органеллалардың құрылысы мен қызметі.
|
Препаратты микроскоппен қарау
Семинар
|
1
|
8
|
Жасушалық мембрананың құрылысы және қызметтік жиынтықтары.
|
Семинар
|
1
|
|
Цитоқаңқа. Жасушааралық байланыстар, жасушааралық адгезия, жасушаішілк матрикс.
|
|
1
|
9
|
Жасушаға сигналды берудің молекулалық механизмдері
|
Семинар
|
|
10
|
Жасушалық цикл және жасушаның бөлінуі. Жасуша пролиферациясы реттелуінің молекулалық-генетикалық механизмдері.
|
Семинар Микроскоп мультим.
|
1
|
|
Жалпы сағат саны: 10
|
|
|
|
Кредит №2.
|
|
|
1
|
Тұқымқуалау белгілерінің типтері.
|
Семинар,ситуац. есеп шығару.
|
1
|
2
|
Адамның тұқымқуалайтын аурулары, жіктелуі, медико-элеуметтік маңызы
|
Кіші топтарда жұмыс жасау
|
1
|
3
|
Полигендік немесе мультифакторлық аурулар
|
Семинар
|
1
|
4
|
Хромосомдық аурулар.
|
Семинар
|
1
|
5
|
Тұқымқуалайтын аурулардың зертханалық
диагностикалық және профилактика әдістері
|
Семинар
|
1
|
6
|
Медико-генетикалық консультация (кеңес)
|
Семинар
|
1
|
7
|
Жеке даму генетикасы
|
Семинар
|
1
|
8
|
Дамудың туа біткен ақауларының генетикасы
|
Семинар
|
1
|
9
|
Популяциялық генетика негіздері. Популяционды-генетикалық зерттеулер
|
Семинар
|
1
|
10
|
Экогенетика негіздері.
|
Семинар
|
1
|
|
Жалпы сағат саны: 10
|
|
|
Оқытушының жетекшілігімен студенттердің өзіндік жұмыстарына (ОЖСӨЖ) арналған үлгілік тақырыптар жоспары
№
| Оқытушының жетекшілігімен студенттердің өзіндік жұмыстарына арналған тақырыптар |
Өткізу түрі
|
Сабақтың ұзақтығы
|
| Кредит № 1. |
|
|
1
| ДНК ның репликациясы |
Кеңес алу жеке және топтағы орынд.тапс талқылау
|
|
2
|
ДНҚ-ның зақымдалуы және репарациясы.
|
Кеңес алу жеке және топтағы орынд. тапс талқылау
|
1
|
3
|
РНҚ-ның посттранскрипциондық модификация түрлері. Процессинг, сплайсинг.
|
Кеңес алу жеке және топтағы орынд. тапс талқылау
|
1
|
4
|
Прокариот және эукариот гендерінің экспрессиялы реттелуінің молекулалы механизмі
|
Кеңес алу жеке және топтағы орынд. тапс талқылау
|
1
|
5
|
Адам хромосомасының құрылысы, жіктелуі және сипаттамасы.
|
Кеңес алу жеке және топтағы орынд. тапс талқылау
|
1
|
6
|
Генетикалық гомеостаздың бұзылуы және оның адам патологиясында көрініс беруі.
|
Кеңес алу жеке және топтағы орынд. тапс талқылау
|
1
|
7
|
Мутагенез. Мутагендік факторлар
|
Кеңес алу жеке және топтағы орынд. тапс талқылау
|
1
|
8
|
Жасушаішілік тасымалдаудың молекулалық механизмдері
|
Кеңес алу жеке және топтағы орынд. тапс талқылау
|
1
|
9
|
Жасушалық цикл. Митоз
|
Кеңес алу жеке және топтағы орынд. тапс талқылау
|
|
10
|
Жасушалық циклдің реттелуі
|
Семинар
|
1
|
11
|
Жасушаның беткейлік рецепторларымен байланысты, сигналдық механизмдер. G- нәруыздарымен тартылысты рецепторлар.
|
Кеңес алу жеке және топтағы орынд. тапс талқылау
|
1
|
12
|
Сигнал берілуінің жасушаішілік механизмдері
|
Семинар
|
1
|
13
|
Жасушалық сигналдарының бұзылуы.
|
Семинар
|
1
|
14
|
Апоптоздың молекулалы механизмдері
|
Семинар
|
1
|
15
|
Рубеждік бақылау – коллоквиум
|
Өз бетінше жұмыс
жасау
|
1
|
|
Жалпы сағат саны: 15
|
|
|
|
Кредит №2.
|
|
1
|
1.
|
Негізгі генетикалық түсініктер.
|
Кеңес алу, жеке және топтағы орынд тапс талқылау
|
1
|
2
|
Адам кариотипі.
|
Микр, кариотип ситуац есептер
|
1
|
3
|
Жыныс генетикасы. Адамдағы жыныстың түзілуі.
|
Семинар презентация. Реферат
|
1
|
4
|
Жеке дамудың клеткалық және генетикалық негіздері.
|
Семинар Презент Реферат
|
1
|
5
|
Дамудың туа біткен ақаулары
|
Семинар Презент Реферат
|
1
|
6
|
Тұқымқуалаушылыққа бейімді аурулардың жалпы сипаттамасы.
|
Семинар Презент Реферат
|
1
|
7
|
Генді және хромосомды аурулар
|
Кіші топта жұмыс жасау
|
1
|
8
|
Тұқымқулайтын аурулардың электрондық мәліметтер базасы
|
Кеңес алу жеке және топтағы орынд тапс талқылау
|
1
|
9
|
Тұқымқуалайтын аурулардың зертаналық диагностикалық және профилактика әдістері
|
Ситуац. есептер шығару
|
1
|
10
|
Медико-генетикалық консультация (кеңес)
|
Семинар Презент Реферат
|
1
|
11
|
Генетикалық полиморфизм
|
Семинар Презент Реферат
|
1
|
12
|
Популяционды-генетикалық зерттеулер
|
Семинар Презент Реферат
|
1
|
13
|
Адамның экологиялық генетикасы туралы түсінік.
|
Семинар
|
1
|
14
|
Тератогенез. Тератогендіку факторлар
|
Семинар
|
1
|
15
|
Аралық бақылау – коллоквиум
|
Тапсырманы орындау
|
1
|
|
Жалпы сағат саны: 15
|
|
|
Студенттердің өзіндік жұмысына (СӨЖ) арналған үлгілік тақырыптары
№
|
Студенттердің өзіндік жұмысына арналған тақырыптар
|
Өткізу түрі
|
Сабақтың ұзақтығы
|
|
Кредит №1.
|
|
|
1.
|
Онтегенез және ауру кезіндегі белоктық құрамның өзгеруі.
|
Әдебиетпен жұмыс жасау Реферат
|
2
|
2
|
Вирустардың генетикалық аппаратыының ерекшеліктері. ДНҚ және РНҚ бар вирустар.
|
Әдебиетпен жұмыс жасау Реферат
|
2
|
3
|
Теломерлер. Теломерлік белсенділік
|
Әдебиетпен жұмыс жасау Реферат
|
2
|
4
|
Генетикалық инженерия негіздері
Трансгендік ағзалар, фармацияда және медицинада қолданылуы.
|
Әдебиетпен жұмыс жасау Реферат
|
2
|
5
|
Ағзаларды клондау
|
Әдебиетпен жұмыс жасау Реферат
|
2
|
6
|
Везикулярлық тасымалдау
|
Әдебиетпен жұмыс жасау Реферат
|
2
|
7
|
Жасушаның қозғалыс органеллалары
|
Әдебиетпен жұмыс жасау Реферат
|
2
|
8
|
Жыныссыз және жынысты көбею және олардың түрлері
|
Әдебиетпен жұмыс жасау Реферат
|
2
|
9
|
Гаметогенез. Оогенез. Сперматогенез.
|
Әдебиетпен жұмыс жасау Реферат
|
2
|
10
|
Мейоз. Генетикалық материалдың рекомбинациясы
|
Әдебиетпен жұмыс жасау Реферат
|
2
|
11
|
Қартаюдың молекулалық механизмдері.
|
Әдебиетпен жұмыс жасау Реферат
|
2
|
12
|
Бағаналық жасушалар медициналық маңызы
|
Әдебиетпен жұмыс жасау Реферат
|
2
|
13
|
Адамның тұқымқуалайтын патологиясындағы тұқымқуалаушылық пен ортаның ролі
|
Әдебиетпен жұмыс жасау Реферат
|
2
|
14
|
Қазақстанның қоршаған ортасының ластану нәтижесіндегі генетикалық зардаптар
|
Әдебиетпен жұмыс жасау Реферат
|
2
|
15
|
Тұқымқуалайтын аурулардың геногеографиясы
|
Әдебиетпен жұмыс жасау Реферат
|
2
|
|
Жалпы сағат саны: 30
|
|
|
2.8 Сабақ беру және оқыту әдістері:
-
Дәрістер: жалпы шолу және мәселелік дәрістер.
-
Тәжірибелік сабақ: семинарлар, ситуациялық есептерді шығару, мультимедийлық мәліметтер базасымен, компьютерлік модельдермен және бағдарламалармен жұмыс, препараттарды микроскопирлеу; кіші топтармен жұмыс (РBL): іскерлік ойындар, жағдайды талдау, ситуацияны модельдеу.
-
Студенттердің өзіндік жұмысы:
әдебиеттермен, электрондық мәліметтер базасымен және компьютерлік оқыту бағдарламаларымен жұмыс, ситуациялық есептерді шығару; глоссария, аурудың диагностикасы мен профилактикасының алгоритмін құрастыру, тесттік тапсырмаларды орындау, ғылыми баяндамаларды дайындау және қорғау, эссе
2.9 Оқушылардың білімдерін және дағдыламаларын бағалау әдістері:
-
Ағымдық бақылау: тестілеу, жазбаша/ауызша сұрау, бағдарланған бақылау, ситуациялық есептерді шығару, жұмыстың орындалу нәтижелерін көрнекілеуді және т.б. тексеру, кіші топтардағы жүргізілген жұмыс бойынша, өзіндік және топтық бағалау.
-
Аралық бақылау: коллоквиум
Қорытынды бақылау: тесттік және ауызша сұқпаттасу әдісі енгізілген емтихан
2.10 Құралдандыру және жабдықтау:
-
Құралдандыру: компьютерлер, мультимедийлік аппаратура, микроскоптар
-
Жабдықтау: компьютерлік бағдарлама мен мультимедийлік оқулық нұсқауларының жинағы, кестелер, микропрепараттар, микросуреттер, слайдтар, бейнекамерасы, тесттік тапсырмалар жинағы, ситуациялық есептер
.
2.11 Ұсынылған әдебиеттер тізімі
Орыс тілінде:
Негізгі:
-
Мушкамбаров Н.Н. Кузнецов С.Н. Молекулярная биология. Учебное пособие для студентов медицинских вузов, Москва: Наука, 2003, 544 с.
-
Фаллер Д.М., Шилдс Д. Молекулярная биология клетки. Руководство для врачей. Пер с англ. М.: БИНОМ – Пресс, 2003.- 272 с.
-
Гинтер Е.К. Медицинская генетика. М., Медицина, 2003.
-
Генетика. Учебник для ВУЗов/ Под ред. академика РАМН В.И. Иванова. – М..: ИКЦ «Академкнига», 2006.– 638с.: ил.
-
Введение в молекулярную медицину./Под.ред. М.А.Пальцева, М.Медицина, 2004
Қосымша:
-
Уилсон Дж., Хант Т. Молекулярная биология клетки. Сборник задач. Пер. с англ.- М., Мир, 1994.- 520 с.
-
Казымбет П.К., Мироедова Э.П. Биология. Учебное пособие для студентов медицинских вузов. – Астана, 2006, 2007.
3. Медицинская биология и генетика/ Под.редакцией Куандыкова Е.У., Алматы, 2004
Қазақ тілінде:
Негізгі:
-
П.Қ.Қазымбет, Л.Аманжолова, Қ.Нұртаева. Медициналық биология. Алматы 2002.
-
Қуандықов Е.Ө., Әбілаев С.А. Медициналық биология және генетика. Алматы, 2006.
Ағылшын тілінде:
-
Alberts et al: Molecular biology of the cell, Second edition, 2000, Garland, New York and London.
ҚАЗАҚ МЕМЛЕКЕТТІК МЕДИЦИНА АКАДЕМИЯСЫ
Бакалавриат факультеті
Биология, радиобиология және гистология кафедрасы
«Бекітемін»
оқу-әдістемелік істер жөніндегі проректор
профессор Айнабекова Б.А.
ЖҰМЫС БАҒДАРЛАМАСЫ
Пәні: МОЛЕКУЛЯРЛЫҚ БИОЛОГИЯ ЖӘНЕ МЕДИЦИНАЛЫҚ ГЕНЕТИКА
Пән коды: МВG -1201
Мамандығы: 051105 «Фармация»
Курсы:1
Семестр: 1
Дәрістер: 5 сағат
Тәжірибелік сабақтар: 10 сағат
СӨЖ: 15 сағат
ОЖСӨЖ: 15 сағат
Сағат саны – 45 Емтихан: 1 семестр
Астана – 2007
Кіріспе
Молекулярлық биология нуклеин қышқылдарының және белоктардың құрылысы мен қасиеттерін, матрицалық синтездерді, генетикалық материалдың ұйымдастырылуын және қызметке асырылуын, сонымен қатар, клеткалардың және ондағы органеллалардың құрылысы мен қызметінің молекулярлық негіздерін, клеткадағы өсу, көбею, бөліну және жойылу процесстерін зерттейді. Медициналық генетика тұқымқуалайтын аурулардың түзілуі мен даму себептерін, олардың диагностикасын, профилактикасын және емдеуді оқытады.
Медициналық жоғарғы оқу орындарында молекулярлық биологияны оқытуда интегрирленген жүйеде білім беру, клетканың құрылысы мен қызметінің молекулярлық негіздерін, гендердің экспрессиялы реттелуін, матрицалық синтездердің реттелуін, сигналдардың берілу механизмдерін түсіну үшін, базалық білімді қалыптастырады. Сондықтан, медициналық генетиканың мазмұнын құрастыратын бұл білім, тіршіліктегі қалыпты процесстермен қатар, ондағы бұзылыстарды түсіну үшін, көптеген аурулардың түзілу себептерін анықтайтын, әсіресе хромосомалар мен гендердегі мутациямен байланысты тұқымқуалайтын ауруларға анықтама беру үшін қажет.
Мұндай фундаментальдық дайындық бірінші курстан бастап студенттерде клиникалық ойлау қабылетін түзуге мүмкіндік береді. Студент, молекулярлық биологияны және медициналық генетиканы оқығанда, тіршілік процесстеріндегі молекулярлық және клеткалық негіздердің бұзылу механизмдерін және олардың, патологиялық халдің түзілуі мен көрініс беруіндегі ролін, сонымен қатар, диагностика мен профилактиканың қазіргі кездегі молекулярлы-генетикалық әдістерін оқып, игереді.
Бұл игерілген білім биологиялық химия, гистология, физиология, патологиялық физиология, жалпы иммунология, фармакология, педиатрия, неврология, акушерлік және гинекология дисциплиналарын оқу үшін теориялық база болып табылады.
Пәннің мақсаты:
Ағзадағы негізгі молекулярлы-генетикалық және клеткалық механизмдер туралы қазіргі кездегі білімді студенттерде қалыптастыру және осы білімнің клиникалық тәжірибеде қолданылуы.
Пәннің міндеттері:
-
Кең тараған ауруларға эффективті диагностика, профилактика жүргізу және емдеу үшін, ағзаның қалыпты және патологиялық халдегі қызметтерінің молекулярлы-генетикалық және клеткалық механизмдерінің ролі туралы түсінікті қалыптастыру
-
теориялық және тәжірибелік медицинада, қазіргі кездегі молекулярлы-генетикалық әдістер мен технологияларды қолданудың негізгі принциптері туралы түсінікті қалыптастыру
-
кең тараған тұқымқуалайтын ауруларға қазіргі кездегі диагностика мен профилактиканы жүргізу үшін, тұқымқуалайтын патологиялардың негізгі белгілерін ажырата білуді үйрету
-
медицинадағы молекулярлы-генетикалық зерттеулер табыстарын қолданудың этикалық және құқықтық нормалары туралы түсінік беру
-
тұқымқуалайтын аурулар бойынша, ғылыми әдебиеттермен және электрондық мәліметтер базаларымен жұмыс істеу дағдысын үйрету
Оқытудың соңғы нәтижелері:
Студент тиіс:
Білу:
-
тіршілік ұйымдарының клеткалық және молекулярлы-генетикалық деңгейіндегі айырмашылықтары;
-
тұқымқуалайтын материалдың гендік, хромосомдық және геномдық деңгейдегі құрылымды–функцональдық ұйымы
-
клеткааралық өзара әсерді қамтамасыз етудегі биологиялық мембрананың ролін, қалыпты және патологиялық халдегі мембраналық тасымалдау мен сигнализация механизмдері
-
генетикалық және клеткалық гомеостаздың тұрақтылық сақтауының негізгі механизмдері;
-
тұқымқуалайтын өзгергіштіктің түзілу себептері мен механизмдерін және олардың, адамдағы тұқымқуалайтын патологиялар мен дамудағы туа біткен ақаулардың түзілуіндегі ролі;
-
адамдағы тұқымқуалайтын патологиялррдың негізгі белгілері;
-
тұқымқуалайтын аурулар диагностикасының; профилактикасының және емдеуінің негізгі принциптері;
-
молекулярлы-генетикалық әдістер мен технологияларды медицинада қолданудың негізгі принциптері;
-
молекулярлы-биологиялық және генетикалық терминологияны халықаралық тілде;
-
молекулярлы-генетикалық процесстер туралы білімін ауру дамуындағы механизмдерді түсіндіру үшін қолдану;
-
адамдағы негізгі, анағұрлым кең тараған тұқымқуалайтын ауруларды ажырата білу;
-
хромосомалардың әртүрлі типтерін дифференцирлеу және адамның қалыпты және патологиялық кариотипін ажырата білу;
-
адамның тұқымқуалайтын ауруларына болжам жасау үшін, генеалогиялық әдісті қолдану;
-
арнайы сөздік материалын, молекулярлы-биологиялық және генетикалық терминологияны, электрондық генетикалық мәліметтер базасын және т.б. қолдану;
Пререквизиттер және постреквизиттер:
Пререквизиттер: Жалпы биология, химия, медициналық биофизиканың мектептегі курсы
Постреквизиттер: биохимия, гистология, микробиология, физиология, патологиялық физиология, фармакология, ішкі аурулар, балалар ауруы, неврология, акушерлік және гинекология.
. Оқыту және білім беру әдістері:
-
Дәрістер: жалпылама және мәселелік.
-
Тәжірибелік сабақ: семинарлар, ситуациялық есептерді шығару, мультимедийлық мәліметтер базасымен, компьютерлік модельдермен және бағдарламалармен жұмыс, препараттарды микроскопирлеу; кіші топтармен жұмыс (РBL): іскерлік ойындар, жағдайды талдау, ситуацияны модельдеу.
-
Студенттердің өзіндік жұмысы:
әдебиеттермен, электрондық мәліметтер базасымен және компьютерлік оқыту бағдарламаларымен жұмыс, ситуациялық есептерді шығару; глоссария, аурудың диагностикасы мен профилактикасының алгоритмін құрастыру, тесттік тапсырмаларды орындау, ғылыми баяндамаларды дайындау және қорғау, эссе
4. Білімді бағалау:
-
Күнделікті бағалау: тестілеу, жазбаша/ауызша сұрау, бағдарланған бақылау, ситуациялық есептерді шығару, жұмыстың орындалу нәтижелерін көрнекілеуді және т.б. тексеру, кіші топтардағы жүргізілген жұмыс бойынша, өзіндік және топтық бағалау.
-
Рубеждік бақылау: коллоквиум
Қорытынды бақылау: тесттік және ауызша сұқпаттасу әдісі енгізілген емтихан
5. Құралдандыру және жабдықтау:
-
Құралдандыру: компьютерлер, мультимедийлік аппаратура, микроскоптар
-
Жабдықтау: компьютерлік бағдарлама мен мультимедийлік оқулық нұсқауларының жинағы, кестелер, микропрепараттар, микросуреттер, слайдтар, бейнекамерасы, тесттік тапсырмалар жинағы, ситуациялық есептер
.
7. Сабақтардың үлгілік жоспарлары *
7.1 Дәрістердің үлгілік тақырыптық жоспарлары
(академиялық сағаттың ұзақтығы – 50 минут)
№
| Дәріс тақырыптары |
Оқыту әдістері
|
Сабақтың ұзақтығы
|
| Кредит № 1. |
|
|
1.
|
Молекулярлық биология және генетикаға кіріспе.
Белоктардың құрылысы мен қызметтері
|
Жалпы шолу
|
1
|
2
|
Генетикалық ақпараттың берілу жолдары және реттелу механизмдері
|
Жалпы шолу
|
1
|
3
|
Мутациялық өзгегіштік және адамның тұқымқуалайтын аурулары
|
Жалпы шолу
|
1
|
4
|
Клетка мембранасының молекулярлық құрылысы мен функционалдық компоненттері
|
.Жалпы шолу
|
1
|
5
|
Клеткалық цикл және клетканың бөлінуі, клеткалық бөлінудің реттелуі. Апоптоз.
|
Жалпы шолу
|
1
|
|
Жалпы сағат саны: 5
|
|
|
7.2 Тәжірибелік сабақтардың үлгілік тақырыптық жоспарлары **
№
|
Тәжірибелік сабақтың тақырыптары
|
Оқыту әдістері
|
Сабақтың ұзақтығы
|
|
Кредит № 1
|
|
|
1.
|
Белоктардың құрылысы және қызметі.
|
Тақ бойын. Сұрақ талқылау, сурет салу
|
1
|
2
|
Клетканың генетикалық аппараты
|
Тақырып бойынша сұрақты талқылау,
|
1
|
3
|
Мутагенез. Мутагендік факторлар
|
Тақырып бойынша сұрақты талқылау,
|
1
|
4
|
Биомембраналардың құрлысы және қызметі
|
Тақырып бойынша сұрақты талқылау,
|
1
|
5
|
Клетка аралық сигнализация және интеграцияның молекулярлық механизмдері.
|
Семинар
|
1
|
6
|
Клетканың бөлінуі. Тіршілік және митоздық цикл.
|
Тақ бойын. Сұрақ талқылау, сурет салу
|
1
|
7
|
Адам генетикасының негізгі түсініктері
|
Тақырып бойынша сұрақты талқылау, ситуац. есеп шығару
|
1
|
8
|
Онтогенездің генетикалық механизмдері және олардың бұзылуы
|
Тақ бойын. Сұрақ талқылау, сурет салу
|
1
|
9
|
Тұқым қуалайтын аурулар
|
Тақырып бойынша сұрақты талқылау, ситуац. есеп шығару
|
1
|
10
|
Фармогенетика негіздері
|
Семинар
|
1
|
|
Жалпы сағат саны: 10
|
|
|
7.3 Оқытушының жетекшілігімен студенттердің өзіндік жұмыстарына (ОЖСӨЖ) арналған үлгілік тақырыптар жоспары
№
| Оқытушының жетекшілігімен студенттердің өзіндік жұмыстарына арналған тақырыптар |
Оқыту әдістері
|
Сабақтың ұзақтығы
|
| Кредит № 1. |
|
|
1.
|
ДНҚ-ның зақымдалуы және репарациясы.
|
Тақ бойын. Сұрақ талқылау, сурет салу
|
1
|
2
|
РНҚ-ның типтері Құрылысы және қызметі
|
Тақырып бойынша сұрақты талқылау
|
1
|
3
|
Генетикалық код
|
Тақырып бойынша сұрақты талқылау.
|
1
|
4
|
Прокариот және эукариот гендерінің экспециялы реттелуінің молекулярлы механизмі
|
Тақырып бойынша сұрақты талқылау.
|
1
|
5
|
Кариотип туралы түсінік: Хромосомалар.Хроматин.Хромосоманың құрылымдық ұйымының деңгейлері.
|
Тақ бойын. Сұрақ талқылау, сурет салу
|
1
|
6
|
Мутация типтері
|
Тақ бойын. Сұрақ талқылау, сурет салу
|
1
|
7
|
Гендік инженерия негіздері
|
Тақырып бойынша сұрақты талқылау.
|
1
|
8
|
Мембраналық тасымалдау
|
Тақ бойын. Сұрақ талқылау.
|
1
|
9
|
Сигнал берілуінің клеткаішілік механизмдері
|
Тақырып бойынша сұрақты талқылау.
|
1
|
10
|
Клеткалық циклдің реттелуі
|
Семинар
|
1
|
|
|
|
10
|
7.4 Студенттердің өзіндік жұмысына (СӨЖ) арналған үлгілік тақырыптары
№
|
Студенттердің өзіндік жұмысына арналған тақырыптар
|
Бақылау түрі
|
Сабақтың ұзақтығы
|
|
Кредит №1.
|
|
|
1.
|
Матрицалық синтездердің ингибиторлары
|
Реферат
|
1
|
2
|
Трансгендік ағзалар, фармацияда және медицинада қолданылуы.
|
Баяндама
|
1
|
3
|
Везикулярлықтасымалдау
|
Реферат
|
1
|
4
|
Цитоқаңқа.Молекулярлық құрылымы және қызметі
|
Баяндама
|
1
|
5
|
Қартаюдың молекулярлық механизмдері
|
Реферат
|
1
|
6
|
Бағаналық клеткалар, медициналық маңызы
|
Реферат
|
1
|
7
|
Белгілердің тұқымқуалауының типтері
|
Баяндама
|
1
|
8
|
ДНҚ- зақымдануының репарациясы.
|
Глоссария дайындау
|
1
|
9
|
Адамның тұқымқуалайтын патологиясындағы тұқымқуалаушылық пен ортаның ролі.
|
Реферат
|
1
|
10
|
Тұқымқуалайтын аурулардың геногеографиясы
|
Баяндама
|
1
|
|
|
|
10
|
Ұсынылған әдебиеттер тізімі *
Орыс тілінде:
Негізгі:
-
Мушкамбаров Н.Н. Кузнецов С.Н. Молекулярная биология. Учебное пособие для студентов медицинских вузов, Москва: Наука, 2003, 544 с.
-
Фаллер Д.М., Шилдс Д. Молекулярная биология клетки. Руководство для врачей. Пер с англ. М.: БИНОМ – Пресс, 2003.- 272 с.
-
Гинтер Е.К. Медицинская генетика. М., Медицина, 2003.
-
Генетика. Учебник для ВУЗов/ Под ред. академика РАМН В.И. Иванова. – М..: ИКЦ «Академкнига», 2006.– 638с.: ил.
-
Введение в молекулярную медицину./Под.ред. М.А.Пальцева, М.Медицина, 2004
Қосымша:
-
Уилсон Дж., Хант Т. Молекулярная биология клетки. Сборник задач. Пер. с англ.- М., Мир, 1994.- 520 с.
-
Казымбет П.К., Мироедова Э.П. Биология. Учебное пособие для студентов медицинских вузов. – Астана, 2006, 2007.
3. Медицинская биология и генетика/ Под.редакцией Куандыкова Е.У., Алматы, 2004
Қазақ тілінде:
Негізгі:
-
П.Қ.Қазымбет, Л.Аманжолова, Қ.Нұртаева. Медициналық биология. Алматы 2002.
-
Қуандықов Е.Ө., Әбілаев С.А. Медициналық биология және генетика. Алматы, 2006.
Ағылшын тілінде:
-
Alberts et al: Molecular biology of the cell, Second edition, 2000, Garland, New York and London.
Достарыңызбен бөлісу: |