Конкурс «Самый активный родительский комитет»

«Самый активный родительский комитет»

Сыроватская Ольга Викторовна

Пешкова Александра Юрьевна,

Заслуженный учитель РФ.

город Великий Устюг

2014 год

За воспитание и образование детей несут ответственность именно родители; все другие социальные институты призваны поддержать, направить, дополнить их деятельность.

Признание приоритета семейного воспитания требует новых отношений семьи и образовательного учреждения. Эти отношения определяются понятиями «сотрудничество» и «взаимодействие».

Главное в контексте «семья - образовательное учреждение» - личное взаимодействие педагога и родителей в процессе воспитания конкретного ребенка в данной семье.

Семья вместе со школой создает тот важнейший комплекс факторов и условий воспитывающей среды, который определяет эффективность всего образовательного процесса. Если школа сделает родителей своими союзниками, то она станет сильнее во всех отношениях. Это поможет избежать традиционных конфликтов между школой и родителями. Более того, родители будут воспринимать все происходящее в стенах образовательного учреждения с пониманием и воодушевлением.

Родительский комитет — одна из проверенных жизнью, устоявшихся форм содружества семьи и школы. Главная задача родительского комитета — помогать семье и учителю в воспитании детей. Члены родительского комитета и привлеченные ими родители, должны систематически посещать семьи учащихся своего класса с тем, чтобы на месте путем дружеского участия и совета оказывать повседневную практическую помощь ребенку или его родителям. На своих заседаниях родительский комитет занимается изучением и передачей лучших традиций семейного воспитания, если надо — оказывает моральное воздействие на ученика или нерадивого родителя. Целесообразно, чтобы через работу в родительском комитете прошли все родители, а не только их актив.

Одна из основных забот родительской общественности — создать традиции коллективной ответственности за судьбу каждого ребенка в классе. А для этого надо воспитывать коллективистские чувства и навыки не только у детей, но и у их родителей. Поможет этому вовлечение родителей в дела класса.

• 
  Организовывать совместные дела родителей и детей;
  
• 
  Согласовать деятельность родительского коллектива и классного руководителя;
  
• 
  Создавать и сохранять традиции детско-взрослого сообщества;
  
• 
  Вести банк данных родительских ресурсов по организации совместной деятельности родителей и детей.
  
• 
  Раскрыть личностную и социальную значимость дружбы и товарищества как высших человеческих чувств;
  
• 
  Сплотить коллектив через развитие индивидуальных особенностей учащихся;
  
• 
  Воспитывать доброжелательности, уважения друг к другу;
  
• 
  Обеспечить успешную адаптацию учащихся;
  
• 
  Создать условия для творческого развития каждой личности;
  
• 
  Воспитание культуры человеческих взаимоотношений, чуткого отношения к окружающим. Уважения к взрослым, сердечной доброты и любви к близким, дружеского контакта со сверстниками.
  

Родительский комитет состоял из 5 человек:

Председатель – Сыроватская Ольга Викторовна

Учебный сектор – Бадан Ольга Георгиевна

Культурно-массовый сектор – Кошкова Евгения Валериевна

Хозяйственно-трудовой сектор - Коптева Светлана Ипполитовна

Казначей – Нелаева Татьяна Михайловна.

В 2011-2012 учебном году дети пошли в 5 класс. Классным руководителем стала Пешкова Александра Юрьевна, учитель биологии высшей категории, Почетный работник Народного образования, Заслуженный Учитель РФ. С первых дней большое внимание было уделено работе с родителями, родительским комитетом.

Родительский комитет на 2011-2012 учебный год

Председатель – Сыроватская Ольга Викторовна

Учебный сектор – Жерихина Светлана Николаевна

Культурно-массовый сектор – Кошкова Евгения Валериевна

Художественно – эстетический сектор - Фалевская Ольга Николаевна

Спортивно-оздоровительный сектор - Круглов Антон Анатольевич

Хозяйственно-трудовой сектор - Коптева Светлана Ипполитовна

Казначей – Нелаева Татьяна Михайловна

Председатель – Сыроватская Ольга Викторовна

Учебный сектор – Жерихина Светлана Николаевна

Культурно-массовый сектор – Серова Людмила Александровна

Художественно – эстетический сектор - Фалевская Ольга Николаевна

Спортивно-оздоровительный сектор - Полицинская Наталья Васильевна

Хозяйственно-трудовой сектор - Коптева Светлана Ипполитовна

Казначей – Вологжанинова Людмила Дорофеевна

Председатель – Сыроватская Ольга Викторовна

Учебный сектор – Жерихина Светлана Николаевна

Культурно-массовый сектор – Серова Людмила Александровна

Художественно – эстетический сектор - Фалевская Ольга Николаевна

Спортивно-оздоровительный сектор - Полицинская Наталья Васильевна

Хозяйственно-трудовой сектор - Коптева Светлана Ипполитовна

Казначей – Вологжанинова Людмила Дорофеевна

1. 
   Председатель родительского комитета:
   

- организация работы родительского комитета.

- организация помощи отстающим в учебе детям;

- приобретение учебных пособий;

- организация интеллектуальных конкурсов.

- привлечь родителей класса к проведению бесед;

- участие в совместных праздника;

- организация экскурсий, развлекательных мероприятий;

- участие в конкурсах, смотрах.

4. Художественно – эстетический сектор:

- оказание помощи при оформлении стенгазет, плакатов, презентаций;

- участие в оформлении классного портфолио;

- участие в оформлении праздников;

- участие в подготовке костюмов, реквизита для выступлений детей6

5. Спортивно-оздоровительный сектор:

- участие и проведение спортивных мероприятий среди детей и родителей;

- организация походов, туристических слетов;

- организация участия детей и родителей в программе «Здоровый ученик», сотрудничество с МЦ «Медведь».

- организация помощи в ремонте классного кабинета;

- организация помощи в уходе за комнатными растениями;

- организация помощи в оформлении класса.

- сбор средств на нужды класса.

Родительский комитет нашего класса совместно с классным руководителем и под его руководством планирует, готовит и проводит совместную работу по оказанию помощи в воспитании детей класса, а также в укреплении материально-технической базы школы. Совместная деятельность классного руководителя с родительским комитетом может быть успешной, если все положительно настроены на совместную работу, действуют сообща, осуществляют совместное планирование. Суть взаимодействия классного руководителя с родительским комитетом по вопросам сплочения детского коллектива заключается в том, что все должны быть заинтересованы в изучении каждого ребёнка, раскрытии и развитии в нём лучших качеств и свойств. В основе такого взаимодействия лежат принципы взаимного доверия и уважения, взаимной поддержки и помощи, терпения и терпимости по отношению друг к другу. Совместная деятельность детей, родителей и педагогов успешна, потому что:

— дети, родители, педагоги положительно настроены на совместную работу, желают действовать сообща, осознают ее цели и находят в ней личностный смысл;

— осуществляется совместное планирование, организация и подведение итогов деятельности; с учетом желания и возможностей участников работы распределены роли, функции, сферы деятельности;

— создаются ситуации свободного выбора участниками различных видов, способов, форм и своей позиции в совместной работе.

Цель: использование приемов для демонстрации учащимся значимости физического и психического здоровья человека.

- Формировать у учащихся культуру сохранения и совершенствования  собственного здоровья.

- Знакомить учащихся с опытом и традициями предыдущих поколений по сохранению  физического и психического здоровья.

2. «Интеллект»

Цель:  оказание помощи ученикам в развитии в себе способностей мыслить рационально, эффективно проявлять свои  интеллектуальные умения в окружающей жизни и при этом действовать целесообразно.

- Определить  круг реальных  учебных возможностей ученика и зону его ближайшего развития.

- Создать условия для продвижения учащихся в интеллектуальном развитии.

- Формировать  интеллектуальную культуру учащихся, развивать их кругозор и любознательность.

Цель: обучение учащихся пониманию смысла человеческого существования, ценности своего существования и ценности существования других людей.

Задачи:

- Формировать у учащихся нравственную культуру миропонимания.

Цель: формирование у учащихся соответствующих знаний о праве, правовых нормах как регуляторов поведения человека в обществе и отношений между личностью и государством,  требующих самостоятельного  осознанного поведения выбора поведения и ответственности за него.

Задачи:

- Формирование у учащихся правовой культуры, свободного и ответственного самоопределения в сфере правовых отношений с обществом.

- Формирование гуманистического мировоззрения, способного к осознанию своих прав и прав других людей, способности к саморазвитию.

5 «Профилактика правонарушений». Защита прав детства».

- Работа с семьями, попавшими в трудную жизненную ситуацию.

- Выявление детей и семей группы риска

6 «Семья»

Цель: максимальное сближение интересов родителей и педагогов по формированию развитой личности.

Задачи:

- Организация и совместное проведение досуга  детей родителей.

-Создание  условий для благоприятного взаимодействия всех участников учебно-воспитательного процесса – педагогов,  детей и родителей.

1. Установление партнерских отношений Ученик + Родитель + Учитель = Друзья в мобилизации социокультурного потенциала семьи для создания единой, доброжелательной, воспитательной среды, для создания сплочённого коллектива.

2. Создание системы психолого-педагогического всеобуча родителей, вовлечение родителей в педагогическое самообразование через тренинги и групповые формы работы.

3. Привлечение родителей к активной созидательной, воспитательной практике; развитие  семейных традиций через проведение совместных семейных праздников в стенах школы

4. Привлечение родителей к непосредственной творческой деятельности с детьми, организация совместной  досуговой деятельности, спортивно-оздоровительной и туристической работы.

План работы родительского комитета

на 2010 – 2011 учебный год.

Месяц	Мероприятия	ответственные
Сентябрь	Тестирование «Ваш ребенок». Анкетирование  «Воспитание в семье» (с целью привлечения семьи к активному участию в делах класса). Индивидуальные консультации для родителей. Родительское организационное собрание. Поход на природу	Председатель РК, классный руководитель Культурно-массовый сектор
Октябрь	Информирование родителей о результатах учебной деятельности ребенка, его психическом состоянии. Родительское собрание «Итоги 1 четверти». Подготовка к празднику «Осенний бал» Пересадка и уход за цветами.	классный руководитель председатель РК культурно-массовый сектор хозяйственно-трудовой сектор
Ноябрь	Посещение семей учащихся. Родительское собрание  «Роль самооценки в формировании личности». Анкетирование «Какие мы родители». Индивидуальные консультации для родителей. Праздник «День матери»	классный руководитель председатель РК культурно-массовый сектор
Декабрь	Родительское собрание «Роль книги в развитии интеллектуальных умений ребенка». Подготовка и проведение новогоднего праздника (совместного отдыха родителей и детей). Индивидуальные консультации для родителей.	классный руководитель председатель РК культурно-массовый сектор
Январь	Посещение  учащихся на дому. Индивидуальные консультации для родителей. Лыжный поход	классный руководитель председатель РК культурно-массовый сектор
Февраль	Родительское собрание «Причины и последствия детской агрессии». Индивидуальные консультации для родителей. Организация и проведение спортивного праздники «Вперед, мальчишки!», посвященного Дню Защитников Отечества	классный руководитель председатель РК культурно-массовый сектор
Март	Праздник мам, бабушек, девочек «Встреча поколений». Родительский всеобуч «Поощрение и наказание детей  в семье» Весенняя подкормка комнатных растений	культурно-массовый сектор классный руководитель председатель РК хозяйственно-трудовой сектор
Апрель	Подготовка к выпускному вечеру. Планирование ремонта класса Индивидуальные беседы со слабоуспевающими учащимися	культурно-массовый сектор хозяйственно-трудовой сектор классный руководитель председатель РК
Май	Итоговое родительское собрание «Праздники и будни нашей жизни» Выпускной вечер	классный руководитель председатель РК культурно-массовый сектор
Июнь	Организация и проведение ремонта класса	хозяйственно-трудовой сектор